Основные криминологические направления и школы

В 1966 г. выходит первый отечественный учебник по  криминологии, подготовленный Всесоюзным институтом по изучению причин и разработке мер  предупреждения преступности, выдержавший  затем три издания и приведший  к созданию в начале 80-х годов  первого в  истории  советской (и русской) науки Курса  криминологии.

Развитие науки  привело к созданию кафедр  криминологии  в ряде высших юридических учебных  заведений страны: Московском, Екатеринбургском юридических институтах, Академии и  высших школах МВД. Преподавание  криминологии  было ориентировано на получение  выпускниками вузов не только твердых  знаний о проблемах борьбы с преступностью, конкретныхеевидов, но и на реальную возможность активного их участия  в разработке, реализации и оценке различных социально-правовых программ, законодательных норм и иных документов – так называемых криминологических  экспертизах, способных своевременно оказывать необходимое антикриминогенное  воздействие.

В последние годы происходит и интенсивное развитие социально-психологических исследований в  криминологии , направленных на углубленное  изучение свойств и признаков  лиц, совершающих преступления, причин и механизмов индивидуального преступного  поведения (М.Ю. Антонян, М.И. Еникеев, Г.Х. Ефремова, М.М. Коченов, В.В. Гульдан, Е.Г. Самовичев, А.Р. Ратинов, А.М. Яковлев  и др.)

Благодаря этим исследованиям  в настоящее время имеется  возможность использовать в практике борьбы с преступностью научно обоснованные и достоверные данные о природе, мотивах и причинах совершения тяжких насильственных преступлений против личности и других правонарушений.

Отрадным является и то, что этот период развития  криминологии , хотя и сопровождался  в ходе дискуссий, мягко говоря, некорректными  их формами, характерен решительным освобождением от догматических и схоластических стереотипов, переосмыслением многих теоретических постулатов, несмотря на идеологическую зажатость науки. Выработалось более объективное отношение к криминологическому и социологическому наследию при непременном понимании и восприятии тех научных ценностей, которые сыграли свою положительную роль, учете того, что осталось лишь гипотезой либо необоснованно извращалось, вульгаризировалось и незаслуженно отвергалось, а также активное использование всего, что сегодня продолжает действовать и имеет творческое, позитивное значение.

Большую роль в координации  криминологических исследований, объединении  усилий ученых страны в разработке теоретических положений и практических рекомендаций для улучшения борьбы с преступностью играет криминологическая  ассоциация (президент – проф. Долгова  А.А.). Помимо криминологов, упомянутых выше, а также докторов наук, профессоров, данные о которых приведены в  заключительной части учебника, значительный вклад в развитие  криминологии  внесли: С.Б.Алимов, С.П. Бузынова, В.Г.Демин, Г.И. Забрянский, Н.П. Косоплечев, И.П. Кондрашков, И.М. Мацкевич, В.В. Панкратов, В.Д. Пахомов, Э.И. Петров, Г.М. Резник, В.А. Серебрякова, А. П. Сыров и другие научные сотрудники криминологических секторов Института  государства и права РАН, Института  проблем укрепления законности и  правопорядка, НИИ МВД Российской Федерации и др.

 Признанием заслуг  в области создания теоретических  основ  криминологии  и организации  борьбы с преступностью явилось  присуждение в 1984г. Государственной  премии СССР И.И. Карпецу, В.Н.  Кудрявцеву, Н.Ф. Кузнецовой, А.Б.  Сахарову, A.M. Яковлеву.

 Вместе с тем  следует отметить, что на пути  дальнейшего развития  криминологии, более полного и эффективного  ее использования в борьбе  с преступностью остается еще  много резервов и возможностей.

Литература:

1. Аванесов Г.А. Криминология и социальная профилактика. М., 1980.
2. Конституция Российской Федерации. М., 2009.
3. Уголовный кодекс РФ (УК РФ). М., 2009.
4. Абызов К.Р., Гриб В.Г., Ильин И.С. Криминология: курс лекций / Под ред. В.Г. Гриба. М.: Маркет ДС, 2008.
5. Блувштейн Ю.Д., Яковлев А.М. Введение в курс криминологии. Минск, 1983.
6. Виктимологическая характеристика региональной преступности и ее предупреждение / Под ред. проф. А.Л. Репецкой. М.: Academia, 2009.
7. Даньшин И.Н. Криминология. Понятие, предмет, задачи и система криминологической науки: Конспект лекций. Харьков, 2005.
8. Криминология / Под ред. Дж. Ф. Шелли. СПб., 2003.
9. Лунеев В.В. Преступность ХХ века. Мировой криминологический анализ. М.: Норма, 1997.
10. Преступность среди социальных подсистем. Новая концепция и отрасли криминологии / Под ред. Д.А. Шестакова. СПб., 2007.
11. Преступность, общество, государство: проблемы социогенеза. Опыт междисциплинарного теоретико-прикладного исследования. Монография / Под общ. ред. проф. В.П. Сальникова. СПб., 2002.
12. Сахаров А.Б. Криминология и ее значение для профилактической деятельности органов  внутренних дел: Лекция. М., 1991.
13. Фокс В. Введение в криминологию. М., 1985.
14. Честнов И.Л. Теоретико-методологическое введение в криминологию: Учебное пособие. СПб., 2004.
15. Шестаков Д.А. Криминология на рубеже двух тысячелетий // Вестник  Санкт-Петербургского  университета МВД России. 1999. №2.
16. Шнайдер Г. Криминология: Пер. с нем. / Под общ. ред. и с предисл. Л.О. Иванова. М.: «Прогресс»–«Универс», 1994.
17. Иншаков С.М. Зарубежная криминология. М. 2003.
18. Шестаков Д.А. Преступность среди социальных подсистем. Спб. 2003.
19. Жигарев Е.С. Науковедческие проблемы криминологии. М., 2008.

² Беккариа Ч. О преступлениях и наказаниях. - М., 1939. С. 185.

¹ См.: Беккариа Ч. О преступлениях и наказаниях. М., 1939. С. 217.

² См.: Беккариа Ч. Указ. соч. С. 393.

¹ Ломброзо Ч. СПб., 1900. С.21.