Общее представление о психологии допроса

     Еще одним приемом является допрос с использованием ассоциативных связей. Использование этих связей рассчитано на оживление в его памяти причинных и иных связей между событиями. Например, зная, что интересующее событие произошло в день рождения допрашиваемого, о чем тот забыл, следователь последовательно задает вопросы: «Как вы отмечали свой день рождения в этом году?», «Что вы делали после того, как разошлись гости ?», «В каком месте парка вы гуляли ?», «Почему вы пересели на другую скамейку ?», «Когда же вы впервые увидели обвиняемого Иванова ?»

 

2.1 ДОПРОС НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНЕГО.

  Иногда считают, что допросить  ребенка, подростка – несложно, что «устами младенца глаголет истина», причем всегда и при любых обстоятельствах. Скажу вам, это далеко не так.

   Допрос несовершеннолетнего требует знания особенностей его психики. Дети обладают повышенной внушаемостью и самовнушаемостью, склонностью к фантазированию, высокой эмоциональностью, неустойчивостью поведения. У них незначителен или совсем отсутствует жизненный опыт, что нередко приводит к неправильной оценке ими расследуемого события.

    Здесь  все важно: правильный выбор  места допроса, его продолжительность,  сам тон следователя. Учитывая  быструю утомляемость ребенка,  его неспособность сосредотачивать  долгое время внимание на одном  и том же объекте, следователь  не должен затягивать допрос.

   Основным  средством изобличения допрашиваемых  несовершеннолетних во лжи служат  приемы эмоционального воздействия,  ибо средства логического убеждения  могут оказаться малоэффективными  как вследствие непонимания подчас  допрашиваемым самого факта изобличения,  так в силу «духа противоречия»,  свойственного детям и приводящего  к упрямому повторению явно  бессмысленной уже лжи. Следователь  должен облегчить ему переход  от ложных показаний к правдивым, что требует от следователя чуткости, деликатности, понимания причин упорства допрашиваемого.

 

2.2. ОЧНАЯ СТАВКА КАК ВИД ДОПРОСА И ЕЕ ПСИХОЛОГИЧСЕКИЕ ОСОБЕННОСТИ.

 

   Название этого следственного действия происходит от старорусского «очи на очи» – допрос, при котором допрашиваемые глядят друг другу в глаза.⁵

   Бывает  и так, что все усилия следователя  не достигают цели: ложь остается  неразоблаченной. Закон в этих  случаях представляет следователю возможность использовать еще одно средство – провести очную ставку.

   По  сравнению с обычным допросом  психологическая атмосфера очной  ставки, как правило, является  более сложной. Это обусловлено  эмоциональным напряжением, испытываемым  допрашиваемыми в связи с возможным   разоблачением или необходимостью  принять участие в разоблачении, с испытываемым чувством страха  за свои правдивые показания  или неловкости и стыда за  ложь. Практически всегда она  происходит в конфликтной ситуации. При проведении очной ставки  следователь должен очень тщательно  продумать весь ход ее проведения, очередность и форму постановки  вопросов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.

 

   Живой человек является сложной  саморегулирующейся системой, находящейся  в постоянном динамическом равновесии  с окружающей средой и поддерживающей  это равновесие путем следования  программам. Эти программы в значительной  степени индивидуальны для каждой  личности. Иными словами, у каждого  человека при общении с другим  человеком имеются свои диапазоны  темпа и ритма беседы, своеобразная  реакция на различные аргументы,  свое ролевое положение и т.п., и не учитывая все эти характеристики, практически невозможно с успехом вступить в контакт с незнакомым человеком.

  Законом установлено: «Запрещается домогаться показаний обвиняемого и других участвующих в деле лиц путем насилия, угроз и иных незаконных мер».

Так же недопустимо психическое  насилие – шантаж, угрозы, обман, необоснованные обещания, использование  религиозных предрассудков, малокультурности допрашиваемого, незнание им своих прав. Наряду с этим существуют и нравственно-психологические пределы воздействия, т.е. на пути истины, которую пытается установить следователь, законодатель установил четкие рамки, выход за которые означает уподобление преступнику, для которого таких границ не существует. Конечно, теорией и практикой выработано достаточное количество приемов воздействия на допрашиваемого, но садится перед следователем новый человек, и следователь опять стоит перед тайнами человеческой души, подбирая терпеливо к ней ключи. 

    В заключение отмечу, что допрос  – следственное действие, являющееся  ключевым, органически связанным  с рядом других следственных  действий – проверкой показаний  на месте, предъявлением объектов  для опознания, следственным экспериментом.  Результаты допроса в ряде  случаев определяют задачи этих  следственных действий, а результаты  указанных действий могут вызвать  необходимость повторного допроса.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

 

1.Аминов И.И.. Юридическая психология. М., Юнити-Дана, 2009 г.

2.Белкин Н.А. Профессия - следователь. М. 1998г.

3.Васильев В. Л. Юридическая психология. М., 1991г.

4. Громов Н.А., Уголовный процесс. М. 1998г.

5. Еникеев М.И., «Основы общей и юридической психологии» М., 1999 г.

6 Никандров В.В. Вербально-коммуникативные методы в психологии -М., Речь,   2002 г.

7. Руководство для следователей. Под ред. Селиванова Н. А. М., 1998г.

8. Серкин В.П. Методы психологии субъективной семантики и           психосемантики. М., «Пчела», 2008 г.

9. Социальная психология. Практикум: - М., Аспект Пресс, 2006 г

 

 

 

¹ Руководство для следователей. ИНФРА-М. М. 1998, с. 308

² Фрустрация – конфликтное, деструктивное психическое состояние, вызванное крушением планов, расчетов. Сопровождается нервными срывами, нередко агрессивными проявлениями.

³Еникеев М.И. Юридическая психология. М., 1999 г. с. 248

⁴ Там же.

⁵ Белкин Р.С., Профессия – следователь. М., 1998. С. 78