Строение Земли

   Атмосфера и гидросфера — плотно взаимодействуют друг с другом и с остальными оболочками Земли, особенно с литосферой. На них оказывают прямое воздействие Солнце и Космос. Каждая из этих оболочек представляет собой открытую систему, обладающую определенной автономией и своими внутренними законами развития. Все, кто изучает воздушный или водный океаны убеждены, что объекты исследования обнаруживают удивительную тонкость организации, способность к саморегуляции. Но при этом ни одна из земных систем не выпадает из общего ансамбля и их совместное существование демонстрирует не просто сумму частей, а новое качество. 

 

 

 

 

 

 

_______________________________

5. Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания.   6-е изд., испр. и доп. — М.: Издательский центр «Академия», 2006. — 608 с.

6. Браун Д., Массет А. Недоступная Земля: / Браун Д., Массет А. // Пер. с англ. -- М.: Мир, 1984. -- 262 с

7.  М.И. Потеев Концепции современного естествознания . – Санкт-Петербург : Питер, 1999. – 352 с. – (Учебник) .

                                       ЗАКЛЮЧЕНИЕ

 

   К настоящему времени известно несколько гипотез о происхождении Земли. Почти все они сводятся к тому, что исходным веществом для формирования планет Солнечной системы, в том числе и Земли, были межзвездная пыль и газы, широко распространенные во Вселенной.  

    Активизация исследований океанов и континентов, внедрение методов исторической реконструкции геологических этапов развития планеты, результаты разносторонних зондирований земных недр подготовили в последние годы возможности широких обобщений, создающих основу для разработки теории единой Земли. Однако до сих пор нет однозначного ответа на вопросы: каким образом в составе планет оказался полный набор химических элементов таблицы Менделеева и что послужило толчком для начала конденсации газа и пыли в протосолнечную туманность.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                 СПИСОК ЛИЕРТУРЫ

 

Вернадский В. И. Химическое строение биосферы Земли и ее окружения. М.: Наука, 1987. -- 339 с.

Браун Д., Массет А. Недоступная Земля: / Браун Д., Массет А. // Пер. с англ. -- М.: Мир, 1984. -- 262 с

Гусейханов М.К., Раджабов О.Р. Концепции современного естествознания: Учебник. - М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», 2004 г. - 692 с.

Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания.   6-е изд., испр. и доп. — М.: Издательский центр «Академия», 2006. — 608 с. 

Грушевицкая, Т.Г. Концепции современного естествознания [Текст]: учеб. для вузов / Т.Г. Грушевицкая, А.П. Садохин. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. - 670 с. 

М.И. Потеев Концепции современного естествознания . – Санкт-Петербург : Питер, 1999. – 352 с. – (Учебник) .

Карпенков С.Х. Концепции современного естествознания: Учебник для вузов. – М.: Академический  Проект, 2000. Изд. 2-е, испр. и доп. – 639 с.