Автор работы: Пользователь скрыл имя, 22 Мая 2013 в 22:23, реферат
Начиная с истоков человеческой цивилизации, роль и значение Солнца привлекали особое внимание людей. Население всех древних сообществ обожествляло Солнце, придавало ему чудодейственные свойства.
Шли века и примитивное языческо-мистическое преклонение перед таинственным Светилом постепенно уступало место объективным научным сведениям о нем.
Введение 3
1. Влияние солнца
1.1. Солнечный Свет 3-10
1.2. Солнечная активность и заболевания у людей 10-16
Заключение 16
Литература 17
Министерство сельского хозяйства Российской Федерации
Департамент научно-технологической политики и образования
Федеральное государственное образовательное учреждение
профессионального высшего образования
Красноярский государственный аграрный университет
Кафедра: «Разведения, генетики и
биотехнологии с/х животных»
Итоговый тест по всему курсу дисциплины:
«Концепции современного естествознания»
Выполнил: студент гр. МК - 13
Шевченко В.И.
Проверил: к.с.-х.н., доцент
Бабкова Н.М.
Красноярск 2010 г.
1. Структурным компонентом первичной субстанции не является:
А) межгалактическое пространство;
Б) микромир;
В) мегамир;
Г) макромир.
2. К микромиру относятся следующие признаки структуры:
А) космические системы и неограниченные масштабы;
Б) макроскопические тела;
В) элементарные частицы и ядра атомов;
Г) сообщества живых существ.
3. К макромиру относятся следующие признаки структуры:
А) макроскопические тела;
Б) космические системы;
В) элементарные частицы и ядра атомов;
Г) клетки и гены.
4. К мегамиру относятся следующие признаки структуры:
А) живые организмы;
Б) космические системы и неограниченные масштабы;
В) ядра атомов элементарных частиц;
Г) молекулы.
5. Структура атомов определятся:
А) гравитацией;
Б) электромагнетизмом;
В) сильным взаимодействием;
Г) слабым взаимодействием
6. Сильное взаимодействие испытывают:
А) электроны;
Б) протоны;
В) нейтрино;
Г) фотоны.
7. Пространство в понимании современной физики - это:
А) свойство человеческого сознания упорядочивать предметы, определять место одного рядом с другим;
Б) вечная категория сознания, врожденная как форма чувственного созерцания;
В) атрибут материи, определенный связями и взаимосвязями движения тел;
Г) пустота, в которой находятся различные тела.
8. Время в понимании теории относительности - это:
А) последовательность изменений, происходящих в материальных вещах;
Б) способность человека переживать и упорядочивать события одно за другим;
В) доопытная форма восприятия, получаемая человеком при рождении;
Г) прерывность
9. К свойствам пространства не относится:
А) протяженность; Б) необратимость;
В) непрерывность; Г) прерывность.
10. Основными формами существования материи является:
А) только пространство;
Б) пространство и время;
В) пространство, время и поле;
Г) пространство, время, поле и вещество.
11. В пифагорейском учении теория чисел лежала в основе исследований по:
А) физике и химии;
Б) музыке и астрономии;
В) механики и космологии;
Г) географии и медицины.
12. Теория относительности продемонстрировала взаимосвязь:
А) вещества и поля;
Б) синергетики и детерминизма;
В) пространства и времени;
Г) Человека и природы.
13. Класс систем, способных к самоорганизации - это:
А) открытые линейные системы;
Б) открытые нелинейные системы;
В) закрытые линейные системы;
Г) закрытые нелинейные системы.
14. Расположите этапы развития древнегреческой натур-философии начиная с самого раннего:
А) древнеримский;
Б) афинский;
В) эллинистский;
Г) ионийский.
15. Жизнь на земле зародилась в:
А) протерозое; Б) мезозое;
В) архее; Г) кайнозое.
16. Расположите уровни организации живой материи по мере их усложнения:
А) биогеоценотический;
Б) отногенетический;
В) молекулярно-генетический;
Г) популяционно-видовой.
17. Неандерталец - это подвид человека:
А) умелого;
Б) разумного;
В) прямостоящего;
Г) современного.
18. Определите правильную последовательность предков людей:
А) прямостоящий - умный - разумный;
Б) разумный - умелый - прямостоящий;
Г) умелый - разумный - прямостоящий;
Д) умелый - прямостоящий - разумный.
19. Обезьяноподобный предок современного человека, живший в саваннах Восточной Африки 4-3 млн. лет назад - это:
А) дриопитек проконсул;
Б) африканский австралопитек;
В) рамапитек;
Г) синантроп.
20. Мир состоит из трех взаимосвязанных и функционально определяемых друг через друга феноменов:
А) изменчивость, наследственность, отбор;
Б) нелинейность, открытость, самоорганизация;
В) Природа, Логос (Мировой Разум) и Человек;
Г) правильного ответа нет.
21. Синергетика в переводе с греческого означает:
А) сочетание; Б) сотрудничество;
В) соединение; Г) учение.
22. Никакое значение не может быть самодостаточным и требует дополнения, утверждает принцип:
А) дополнительности;
Б) причинности;
В) вероятности;
Г) целостности.
23. Принцип дополнительности был сформулирован:
А) Ньютоном; Б) Д. Менделеевым;
В) Максвеллом; Г) Н. Бором.
24. Основу классической механики составляют:
А) три закона Ньютона;
Б) дарвинская триада;
В) лапласовский детерминизм;
Г) нет верного ответа.
25. Примерный возраст Солнца составляет:
А) 15млрд. лет;
Б) несколько десятков тысяч лет;
В) сотни млн. лет;
Г) около 4,5 млрд. лет.
26. Укажите правильную последовательность в структурной иерархии мегамира (от меньшего к большему):
А) Земля;
Б) Вселенная;
В) Млечный путь;
Г) Солнечная система.
27. Парсек - это:
А) единица измерения космических расстояний;
Б) фундаментальная частица, передающая взаимодействие;
В) единица измерения в микромире;
Г) элементарная частица, лежащая в основе структуры вещества.
А) Герман Бонди;
Б) Томас Голдман;
В) Ф. Хойл;
Г) Георгий Гамов.
А) Жан Батист Ламарк 1) «Об обращении небесных сфер»
Б) Рене Декарт 2) «Философия зоологии»
В) Чарльз Лайель 3) «Теория вихрей»
Г) Николай Коперник 4) «Основы геологии»
А) земля;
Б) воздух;
В) огонь;
Г) вода.
Ответы:
Информация о работе Солнечно-земные связи и их влияние на человека