Понятие научной картины мира

В новой картине мира стало  возможным объяснение большего круга  явлений, чем в старой, в ней  достигнуто более глубокое понимание  единства мира, законов существования  многообразных мировых явлений. Тем не менее, сохранили свое место  и значение ряд положений и  установок, унаследованных из механической картины: лапласовское понимание детерминизма, ограниченное понимание качественной специфики жизни и разума, места  и роли человека во Вселенной, стремление свести качественное многообразие универсума к одному виду реальности — физическому.

Первоначально теория относительности  А. Эйнштейна создавалась с целью  разрешить трудности, возникшие  в электромагнитной картине мира (недостаточность объяснения фотоэффекта, линейного спектра атомов, теплового  излучения и т. д.). Эпохальные открытия на рубеже XIX - XX веков стали основой  неразрешимых противоречий между фундаментальными постулатами и представлениями  электромагнитной картины мира и  новыми фактами и идеями, например М. Планка, высказанными по поводу этих фактов.

Квантово-полевая картина  мира

Квантово-полевая картина  мира на основе теории относительности (ОТО) Эйнштейна и квантовой теории, творцами которой являются М. Планк, Н. Бор, В. Гейзенберг, Э. Шредингер, М.. Борн, П. Дирак и др.. В этой картине  мира нашли свое разрешение противоречия и парадоксы первых двух научных  картин мира, что стало возможным  на основе открытия нового уровня организации  материального мира – микромира:

1. квантово-полевые представления о материи позволили свести воедино противоположные свойства материальных объектов – непрерывность (волна) и прерывность (дискретность);
2. установление единства противоположностей в строении материи позволило отказаться от постулата о неизменности материи (переход квантового поля из одного состояния в другое сопровождается взаимопревращением частиц друг в друга, аннигиляцией одних частиц и порождением других);
3. кардинально меняются представления о пространстве и времени (представление о едином пространственно-временном континууме);
4. трансформируется понимание о закономерности и причинности, их вероятностной природе, фундаментальными признаны статистические законы, частной формой которых выступают динамические;
5. постулат о закономерной взаимосвязи свойств изучаемых объектов и наблюдателя (человека);
6. утверждается фундаментальная согласованность основных законов и свойств Вселенной с существованием в ней жизни и разума.

Список используемой литературы:

1. Бондарев В. П. – Концепции современного естествознания: Учебное пособие для студентов вузов. - М.: Альфа-М, 2003. – 464 с.
2. Карпенков С.Х. Концепции современного естествознания: Учебник для вузов. – М.: Академический Проект, 2001. Изд. 3-е, испр. и доп. – 639 с.
3. Карпенков С.Х. Концепции современного естествознания: учебник / С.Х. Карпенков. – 11-е изд., перераб. и доп. – М.: КНОРУС, 2009. – 672 с.
4. Найдыш В.М. – Концепции современного естествознания. Учебник. – Изд. 2-е, перераб. и доп. - М., Альфа-М.doc; ИНФРА-М, 2004. – 622 с.