Основные положения глобальной тектоники

В настоящее время известно несколько сотен действующих  вулканов, и большая их часть расположена  по берегам Тихого океана. Действующий  вулкан Ключевская сопка извергает  огромные потоки лавы с периодичностью в 6 —7 лет. Вулкан Безымянный пробудился в 1956 г., и сила извержения была такова, что туча пепла поднялась на высоту 40 м. Этот пепел выпал на площади 500 км2, растопил снег и достиг за двое суток Северного полюса. Раскаленный поток лавы шириной до 30 м имел длину 18 км. В 70-е гг. бурно «заговорил» вулкан Толбачек. Вулкан на одном из Антильских островов при своем извержении в 1902 г. уничтожил целый город за несколько минут, при этом погибли 30 тыс. человек.

Движения плит — это  периодический процесс, в котором  главная движущая сила — тепловая конвекция в нижней мантии, а источник энергии — радиоактивный распад. Здесь важна особенность распространения  теплоты через земную кору и ухода  ее в окружающее пространство: океаническая кора проводит теплоту вдвое более  эффективно, чем континентальная. Если часть поверхности занимает суперконтинент, под ним должна накопиться теплота  мантии, ведущая к его вздыманию  и разрушению. После раздвижения  осколков теплота уходит под образующиеся между ними новые океанические бассейны. Поэтому при непрерывном подведении теплоты к поверхности из-за малой  теплопроводности континентов она  «прорывается» через нее в  отдельные и достаточно короткие отрезки времени. Сначала в недрах континента образуются «горячие точки» вулканов, потом они соединяются  в рифтовые долины, вдоль которых происходит раскол континента. Через рифты вещество мантии поступает к поверхности, готовя океанское дно. Дно уплотняется, охлаждается, опускается вниз, углубляя океан, и этот процесс длится примерно 200 млн лет. Затем самая древняя часть нового океанического дна континента, примыкающая к осколкам, уплотняется и погружается под континентальную кору — начинается процесс субдукции. Далее океан закрывается, континенты сближаются, а силы сжатия порождают горы.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В процессе изучения курса «Концепции современного естествознания» я пришла к убеждению, что естествознание является одной из важнейших наук в современном обществе. Благодаря знаниям механизмов природы человек может приспособить природные процессы так, чтобы они удовлетворяли разумным потребностям человечества.

Все возрастающее влияние  человека на окружающую среду порождает  сложные проблемы в его взаимоотношениях с природой. Неконтролируемая и непредсказуемая  деятельность человека стала оказывать  отрицательное воздействие на ход природных процессов и явлений, вызывать резко негативные необратимые изменения, как окружающей среды, так и биологической природы самого человека. В результате гибнут животные и растения, разрушаются и исчезают биоценозы и биогеоценозы, растет заболеваемость людей, увеличивается генетический груз генофонда человека. Но при этом неуклонно возрастает численность населения земного шара. Вывод напрашивается сам собой: человечество неумолимо идет к экологической катастрофе – истощению энергетических, минеральных и земельных ресурсов, гибели биосферы, а возможно, и самой человеческой цивилизации. Поэтому возникла необходимость защиты среды обитания человека от его же воздействия на нее.

Таким образом, чтобы выйти  из кризиса, необходимы: разумное самоограничение  в расходовании природных ресурсов, особенно энергетических источников, поддержание динамического равновесия между природой и человеком, формирование в обществе экологического сознания.

Все это требует разработки новых концептуальных методологических и методических подходов, в первую очередь, в рамках естествознания, которые могли бы позволить выйти из современного экологического кризиса и решить глобальные проблемы человечества.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Горелов А. А. Концепции современного естествознания. - М.: «Центр», 1997.
2. Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания. - М.: «Академия», 2006.
3. Найдыш В.М. Концепции современного естествознания. - М.: «Гардарики», 2003.
4. Никитина Л.И. Концепции современного естествознания. - Хабаровск.: «ДВГУПС», 2010.
5. http://pornolaw.net/page,7,1387-porno-multy-3d.html

¹ Эпоха с температурой примерно 1032 K (Планковская температура) и плотностью около 1093 г/см³ (Планковская плотность).

² Планковское время — 10−43 секунд после Большого взрыва, в это время гравитационное взаимодействие отделилось от остальных фундаментальных взаимодействий.

³ Экспонента — показательная функция exp(x) = e^x, где e — основание натуральных логарифмов (e = 2.7182818284590452...).

⁴Кварк-глюонная плазма (хромоплазма) — состояние вещества в физике высоких энергий и физике элементарных частиц, при котором адронное вещество переходит в состояние, аналогичное состоянию, в котором находятся электроны и ионы в обычной плазме. Адронное вещество — основную массу этого типа вещества составляют элементарные частицы адроны. Адрон — класс элементарных частиц, подверженных сильному взаимодействию и не являющихся истинно элементарными.

⁵ Кварк — фундаментальная частица в Стандартной модели, обладающая электрическим зарядом, кратным e/3, и не наблюдающаяся в свободном состоянии.

⁶ Глюоны — элементарные частицы, являющиеся причиной взаимодействия кварков, а также косвенно ответственные за соединение протонов и нейтронов в атомное ядро.

⁷ Нуклеоси́нтез в астрофизике — процесс синтеза ядер химических элементов тяжелее водорода.

⁸ Рели́ктовое излуче́ние — космическое электромагнитное излучение с высокой степенью изотропности и со спектром, характерным для абсолютно чёрного тела с температурой 2,725 К.