Петр Первый. Исторический портрет

Петр I, исторический портрет

 

 МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ  УНИВЕРСИТЕТ ПЕЧАТИ

 

 

 РЕФЕРАТ

 

 по дисциплине

 

 “ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ”

 

 на тему:

 

 “Петр Первый. Исторический  портрет”

 

 

 Москва 2010 г.

 

 СОДЕРЖАНИЕ

 

 

 ВВЕДЕНИЕ

 

 ДЕТСТВО ПЕТРА

 

 СТРЕЛЕЦКИЙ БУНТ 1682 ГОДА  И ПРИХОД К ВЛАСТИ СОФЬИ  АЛЕКСЕЕВНЫ

 

 ПЁТР В ПРЕОБРАЖЕНСКОМ

 

 СВЕРЖЕНИЕ ЦАРЕВНЫ  СОФЬИ. ПРАВЛЕНИЕ ЦАРИЦЫ НАТАЛЬИ

 

 АЗОВСКИЕ ПОХОДЫ. 1695—1696 годы

 

 “Великое посольство”  1697 - 1698 годов

 

 ПЕРВЫЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ, РОЗЫСК И КАЗНЬ СТРЕЛЬЦОВ

 

1701 - 1706 г. НАЧАЛО СЕВЕРНОЙ  ВОЙНЫ. ПОЛТАВА

 

 ВТОРОЙ ЭТАП СЕВЕРНОЙ  ВОЙНЫ. СТАНОВЛЕНИЕ РОССИЙСКОЙ  ИМПЕРИИ

 

 Военные действия на  Балтике в 1713 - 1721 годах

 

 Персидская война

 

 ВНУТРИКЛАССОВАЯ И  КЛАССОВАЯ БОРЬБА В ПЕРВОЙ  ЧЕТВЕРТИ XVIII ВЕКА

 

 Борьба внутри господствующего  класса

 

 Обострение классовой  борьбы. Астраханское восстание

 

 Народное движение 1707 - 1708 годов

 

 РЕФОРМЫ ПЕТРА I. ИХ  ХАРАКТЕР

 

 Реформа органов власти  и управления

 

 Военная реформа

 

 Устройство сословий

 

 Церковная реформа

 

 Финансовые реформы

 

 Реформы в области  культуры и быта

 

 ЛИЧНОСТЬ ПЕТРА I

 

 Внешний облик Петра

 

Cемья Петра I

 

 ЗАКЛЮЧЕНИЕ

 

 ЛИТЕРАТУРА

 

 

 

 ВВЕДЕНИЕ

 

 

 Вторая треть XVII века  ознаменовалась рождением человека, который кардинальным образом  повлиял на судьбу всего русского  народа – Петра I. С самого  детства он встречал трудности  на своем пути, с самого раннего  возраста он попал во враждебную  среду борьбы за престол, но  он всегда проявлял силу и  жесткость характера, которые  остались при нем до последнего  вздоха. Петр I сильно отличался от  прежних правителей своим поведением, своими взглядами, и именно  ему было суждено стать Первым  Императором Российской Империи. 

 

 В России, на протяжении XVII века постепенно накапливались  и назревали изменения во всех  отраслях и сферах социально-экономической  и политической жизни страны, которые переросли в первой четверти XVIII века в качественный скачок. Московская Русь превратилась в Российскую Империю. Коренным образом изменилось место и роль России в международных отношениях того времени.

 

 Все эти изменения  происходили на основе феодально-крепостнического  строя, который постепенно становился  главным тормозом для прогрессивного  развития страны и вступал  в стадию своего разложения.

 

 Сложность исторического  развития страны в это время  определили крайнюю противоречивость  деятельности Петра I и осуществляемых  им реформ. С одной стороны,  они имели огромное прогрессивное  значение, шли навстречу общенациональным  интересам и потребностям, способствовали  значительному ускорению исторического  развития страны и были нацелены  на ликвидацию её отсталости. С другой стороны - осуществлялись  крепостниками, крепостническими  методами и были направлены  на укрепление их господства. Поэтому прогрессивные преобразования  петровского времени с самого  начала несли в себе консервативные  черты.

 

 Важнейшим результатом  преобразований Петра является  то, что Россия стала полноправной  участницей международных отношений,  проводившей активную внешнюю  политику. Значительно вырос авторитет  России в мире, а сам Петр  стал для многих образцом государя-реформатора.  Царь создал также систему  управления и административно-территориального  деления страны, сохранявшуюся в  течение долгого времени. При  Петре I в России начала развиваться  промышленность, расширилась торговля, открылись школы и гимназии. Впервые  в стране появилась Академия  наук, постоянный театр, был составлен  гражданский алфавит, принят новый  календарь. По всей России начали  строиться новые города, а в  старых мостили и освещали  улицы. Также укрепилось и военное  положение страны: Петром был  построен первый российский флот, и создана регулярная армия. 

 

 Стараясь искоренить  извечное российское невежество, Петр действовал так, как подсказывал  ему решительный характер: “Я  так хочу, потому что считаю  это хорошим, а чего я хочу, то непременно должно быть”  – таков был девиз всей его  деятельности, направленной во славу  России, которая была для него  превыше всего.

 

 

 ДЕТСТВО ПЕТРА

 

 

 Петр Алексеевич Романов  родился в ночь на 30 мая 1672 года  в Теремном дворце Кремля. Отец  — царь Алексей Михайлович  — имел многочисленное потомство:  Пётр был 14-м ребёнком, но первым  от второй жены, царицы Натальи  Нарышкиной, воспитанницы боярина  А.С. Матвеева. 29 июня в день  Святых Петра и Павла царевич  был крещён в Чудовом монастыре  (по другим данным, в храме Григория  Неокесарийского, в Дербицах, протопопом  Андреем Савиновым) и наречён  Петром. Царь-отец повелел снять  с новорождённого «меру» –  измерить длину и ширину его  тельца – и написать икону  таких же размеров. Икону написал  знаменитый живописец Симон Ушаков: с одной её стороны была изображена Троица, а с другой – лик апостола Петра. Ни при каких жизненных обстоятельствах Пётр не разлучался с этой иконой, всюду возил с собой, а после кончины императора её повесили над царским надгробием.

 

 Первая жена царя, дочь  И.Д. Милославского Марья Ильинична,  умерла, оставив ему двух сыновей  Федора и Ивана, и много дочерей.  Таким образом, при царе Алексее  в царском семействе существовало  два враждующих круга родных: старшие дети царя с Милославскими  и Наталья Кирилловна с сыном  и родней. Царевичи Федор и  Иван не отличались физической  крепостью и не подавали надежды  на долголетие, а младший царевич  Петр цвел здоровьем, поэтому,  несмотря на то, что он был  самым младшим из братьев, именно  ему было суждено стать царём.  На это и надеялись Нарышкины,  и этого очень боялись Милославские. Лишь страх перед царём Алексеем  сдерживал проявления семейной  вражды.

 

 Со смертью царя  Алексея Михайловича глухая борьба  Милославских и Нарышкиных переходит  в открытое столкновение. Начались  ссоры и интриги. Боярин А.С.  Матвеев, стоявший тогда во  главе всех дел, был сослан  на север в Пустозёрск. Царица  Наталья вынуждена была отправиться  в село Преображенское под  Москвой.

 

 До смерти своего  отца, царя Алексея в 1676 году, Петр  жил баловнем в царской семье.  Ему было всего три с половиной  года, когда умер отец. Опекуном  царевича стал его сводный  брат, крёстный отец и новый  царь Фёдор Алексеевич. Он держал  Петра при себе в большом  московском дворце и заботился  о его обучении.

 

 Обучение Петра шло  довольно медленно. По старорусскому  обычаю его начали учить с  пяти лет. Учителем Петра стал  дьяк Никита Моисеев, сын Зотов,  человек учёный, но любящий выпить. Впоследствии Петр назначил его  князем-папой шутовской коллегии  пьянства.

 

 Зотов прошёл с Петром  азбуку, часослов, псалтырь, евангелие  и апостол. Так же начинали  своё учение и царь Алексей,  и его старшие сыновья. Зотов  касался и русской старины,  рассказывал царевичу про дела  его отца, про царя Ивана Грозного, о Дмитрии Донском и Александре  Невском. Впоследствии Петр не  терял интереса к истории, придавал  ей важное значение для народного  образования.

 

 Учился ли Петр у  Зотова ещё чему-нибудь, остаётся  неизвестным; сохранилось предание  о том, что Зотов показывал  царевичу много “потешных листов”,  то есть картинок исторического  и бытового содержания, привозимых  в Москву из-за границы. За  обучением у Зотова должна  была следовать схоластическая  наука, с которой знакомились  старшие братья и даже сестры  Петра под руководством киевских  монахов. Петру предстояло изучить  грамматику, пиитику, риторику, диалектику  и философию, латинскую и греческую  грамоту и, вероятно, польский  язык. Но перед началом этого  обучения царь Федор умер и  началась смута 1682 года. Из-за  этого Петр остался без систематического  образования. До конца жизни  он игнорировал грамматику и  орфографию.

 

 

 СТРЕЛЕЦКИЙ БУНТ 1682 ГОДА  И ПРИХОД К ВЛАСТИ СОФЬИ  АЛЕКСЕЕВНЫ

 

 

27 апреля 1682 года после  6 лет правления умирает Царь  Федор Алексеевич, не оставив  наследников престола. По общему  мнению наследовать престол должен  был его брат Иван. Но 15-летний  Иван был очень болезненным  и малоумным и, конечно, не  мог принять власти. Заручившись  поддержкой патриарха Иоакима,  Нарышкины и их сторонники 27 апреля 1682 года возвели на престол  Петра. Фактически к власти  пришёл клан Нарышкиных и вызванный  из ссылки Артамон Матвеев,  объявленный «великим опекуном». 

 

 Милославские, родственники  царевича Ивана и царевны Софьи  по их матери, усмотрели в провозглашении  Петра царём ущемление прав  на престол царевича Ивана.

 

 Стрельцы, которых в  Москве было более 20 тысяч,  уже давно проявляли недовольство  и своенравие; и, видимо, подстрекаемые  Милославскими, 15 мая 1682 года выступили  открыто: с криками, что Нарышкины  задушили царевича Ивана, двинулись  к Кремлю. Наталья Кирилловна, надеясь  успокоить бунтовщиков, вместе  с патриархом и боярами вывела  Петра с братом на Красное  крыльцо. Однако восстание не  закончилось. В первые часы  были убиты бояре Артамон Матвеев  и Михаил Долгорукий, потом и  другие сторонники царицы Натальи,  в том числе два её брата  Нарышкины.

 

 Петр, бывший очевидцем  кровавых сцен стрелецкого мятежа, вызвал удивление твёрдостью, какую  сохранил при этом: стоя на  Красном крыльце он не изменился  в лице, когда стрельцы подхватывали  на копья Матвеева и его  сторонников. Но майские ужасы  неизгладимо врезались в память  Петра: вероятно, отсюда берут  начало и известная нервность,  и его ненависть к стрельцам.  Через год 11-летний Петр по  развитости показался иноземному  послу 16-летним юношей.

 

26 мая выборные от стрелецких  полков явились во дворец и  потребовали, чтобы старший Иван  признавался первым царём, а  младший Пётр — вторым. Опасаясь  повторения погрома, бояре согласились,  и патриарх Иоаким тотчас же  совершил в Успенском соборе  торжественный молебен о здравии  двух наречённых царей. 29 мая по  новому требованию стрельцов,  за молодостью царей правление  было вручено царевне Софье.  Царица Наталья Кирилловна должна  была вместе с сыном, Петром, удалиться от двора в подмосковный  дворец в селе Преображенском. В Оружейной палате Кремля  сохранился двухместный трон  для юных царей с маленьким  окошечком в спинке, через которое  царевна Софья и приближённые  подсказывали им, как вести себя  и что говорить во время  дворцовых церемоний.

 

 

 

 ПЁТР В ПРЕОБРАЖЕНСКОМ

 

 

 Всё свободное время  Пётр проводил вдали от дворца  — в сёлах Воробьёве и Преображенском. С каждым годом у него увеличивался  интерес к военному делу.

 

 Пётр одел и вооружил  своё «потешное» войско, состоявшее  из сверстников по мальчишеским  играм. Сначала это был сплошной  сброд: “Преображенские конюхи”,  как выражалась Софья. Потом  этой компании Петр придал  форму Преображенского солдатского  полка, и понемногу из “потешного”  войска у Петра образовался  настоящий полк, положивший впоследствии  начало гвардии. В 1685 году его  «потешные», одетые в иностранные  кафтаны, под барабанный бой  полковым строем шли через  Москву из Преображенского в  село Воробьёво. Сам Пётр служил  барабанщиком [1].

 

 Полевая забава Петра  получила широкие размеры и  серьёзное значение. Петр понял  важность военного дела и стал  учиться инженерному и артиллерийскому  искусству.

 

 И В 1686 году 14-летний  Пётр завёл при своих «потешных»  артиллерию. Огнестрельный мастер  Фёдор Зоммер показывал царю  гранатное и огнестрельное дело. Из Пушкарского приказа были  доставлены 16 пушек. Для управления  тяжёлыми орудиями царь взял  из Конюшенного приказа охочих  к военному делу взрослых служителей, которых одели в мундиры иноземного  покроя и определили потешными  пушкарями. Первым надел иноземный  мундир Сергей Бухвостов. Впоследствии  Пётр заказал бронзовый бюст  этого первого русского солдата,  как он называл Бухвостова.

 

 В Преображенском, против  дворца, на берегу Яузы был  построен «потешный городок». При  постройке крепости Пётр сам  деятельно работал, помогал рубить  бревна, устанавливать пушки. Здесь  же расквартировывался созданный  Петром «Всешутейший, Всепьянейший  и Сумасброднейший Собор» —  пародия на Православную Церковь.  Сама крепость была названа  Прешбургом, вероятно, по имени знаменитой  в то время австрийской крепости  Пресбург (ныне Братислава — столица  Словакии), о которой он слышал  от капитана Зоммера. Тогда  же, в 1686 году, появились под Прешбургом  на Яузе первые потешные суда  — большой шняк и струг с  лодками. В эти годы Пётр  заинтересовался всеми науками,  которые были связаны с военным  делом. Под руководством голландца  Тиммермана он изучал арифметику, геометрию, военные науки.

 

 Сохранившиеся тетради  Петра свидетельствуют о его  настойчивых усилиях усвоить  прикладную сторону арифметической, астрономической и артиллерийской  премудрости: те же тетради  показывают, что основания этой  премудрости так и остались  для Петра тайной. Зато токарное  искусство и пиротехника всегда  были любимыми занятиями Петра.  Широко известна страсть Петра  к лодкам и кораблям. Прогуливаясь  однажды с Тиммерманом по селу  Измайлово, Пётр зашёл на Льняной  двор, в амбаре которого нашёл  английский ботик (“дедушку русского  флота”) и В 1688 году он поручил  голландцу Карштену Брандту отремонтировать,  вооружить и оснастить этот  бот, а затем спустить на  Яузу. Однако Яуза и Просяной  пруд оказались тесными для  корабля, поэтому Пётр отправился  в Переславль-Залесский, к Плещееву  озеру, где заложил первую верфь  для строительства судов. «Потешных»  уже было два полка: к Преображенскому  прибавился Семёновский, расположившийся  в селе Семёновское. Прешбург  уже совершенно походил на  настоящую крепость. Для командования  полками и изучения военной  науки нужны были люди знающие и опытные. Но среди русских придворных таких не было. Так Пётр появился в Немецкой слободе, где он особенно сблизился с шотландцем Гордоном, генералом русской службы, учёным; и со швейцарцем Лефортом, полковником, человеком очень способным и весёлым. Под влиянием Лефорта Петр привык к шумным пирам и разгулу. К сожалению, ни князь Борис Алексеевич Голицын, воспитатель Петра, ни его воспитатель Никита Зотов не могли удержать молодого царя от кутежей и шумных пирушек.