Лекции по "Истории"

4.3 Каковы предпосылки и цели аграрной реформы П. А. Столыпина? Раскройте содержание реформы 1906 года по следующим параметрам: разрушение общины, создание Крестьянского банка, переселенческая политика.

4.5 Как можно оценить итоги реформ П. А. Столыпина? Почему не удалось достичь основных целей и осуществить все проекты преобразований?

 
Задания и упражнения

2. личностные качества николая II, выделенные современниками: одни говорили, что у него женский характер, глупость, слабая сила воли, хитрость, двуличие и трусость. Кратко это можно выразить как «отсутствие личности». Другие отмечали его хорошее воспитание и бесспорную заслугу в, например, самоотверженном порыве русских армий, спасших Париж в 1914 году; преодоление мучительного бесснарядного отступления; медленное восстановление сил; брусиловские победы; вступление России в кампанию 1917 года непобедимой, более сильной, чем когда-либо.

Я считаю, николай был хорошим семьянином, потому что из различных источников стало понятно, что опорой Николая была семья. Императрица Александра Федоровна (урожденная принцесса Алиса Гессен-Дармштадтская) была для царя не только женой, но и другом, советчиком. Привычки, представления и культурные интересы супругов во многом совпадали. Они обвенчались 14 ноября 1894. У них было пятеро детей: Ольга, Татьяна, Мария, Анастасия, Алексей.

Сын Алексей страдал неизлечимым  недугом — гемофилией (несвертываемостью  крови).

Что касается его качеств  как императора, мнения расходятся. Кратко его деятельность можно расписать  так: его царствование совпало с  быстрым промышленно-экономическим  развитием страны. При Николае II Россия потерпела поражение в  русско-японской войне 1904-05, что явилось  одной из причин Революции 1905-1907, в  ходе которой был принят Манифест 17 октября 1905, разрешавший создание политических партий и учреждавший  Государственную думу; начала осуществляться Столыпинская аграрная реформа. В 1907 Россия стала членом Антанты, в составе которой вступила в 1-ю мировую войну. С августа 1915 верховный главнокомандующий. В ходе Февральской революции 1917 2(15) марта отрекся от престола.

 

3. Прочитайте стихотворение  Константина Бальмонта и ответьте  на вопросы. О ком идёт речь  в стихотворении? Какова его  основная тема? Какие реальные  исторические события упоминает  автор?

Наш царь — Мукден, наш царь — Цусима,

Наш царь — кровавое пятно,

Зловонье пороха и дыма,

В котором разуму — темно...

Наш царь — убожество  слепое,

Тюрьма и кнут, подсуд, расстрел,

Царь-висельник, тем низкий вдвое,

Что обещал, но дать не смел.

Он трус, он чувствует  с запинкой,

Но будет, час расплаты ждёт.

Кто начал царствовать  — Ходынкой,

Тот кончит — встав на эшафот. 
 
Речь идёт об императоре Николае 2. 
Наш царь - Мукден - сухопутное  сражение  6  февраля -  25

февраля 1905 г. во время русско-японской войны,  в  котором  русские  войска потерпели поражение  по  вине  бездарного  командования.  Цусима  -  морское сражение 14-15 мая 1905 г. у Цусимских островов в Корейском проливе между русской эскадрой и японским  флотом.  Гибель  почти всей  русской эскадры переживалась в России как национальная трагедия. Ходынка-Ходынское поле  в Москве, где 18  мая 1896  г.  было  устроено  народное  гуляние по  случаю коронации Николая II. Из-за непринятия властями мер поддержания порядка в давке погибло 1389 человек, 1300 человек получило увечья. 
4. 
5. 

 
7.

8. Приведен отрывок из Манифеста «об усовершенствовании государственного порядка»17 октября 1905 г. -законодательный акт Верховной Власти Российской империи, обнародованный 17 октября 1905. Был разработан Сергеем Витте по поручению Императора Николая II в связи с непрекращающейся «смутою». В октябре в Москве началась забастовка, которая охватила всю страну и переросла во Всероссийскую октябрьскую политическую стачку. 12—18 октября в различных отраслях промышленности бастовало свыше 2 млн человек. Эта всеобщая забастовка и, прежде всего, забастовка железнодорожников, и вынудили императора пойти на уступки, это документ, представляющий собой первый шаг к введению в России конституции. Короткий, на полстраницы, документ был составлен в разгар революции 1905 года, когда император с семьей был фактически вынужден скрываться в Петергофе, а министры могли добираться к нему исключительно водным путем.Не менее важно то, что Манифест провозглашал и предоставлял политические права и свободы, такие как: свобода совести, свобода слова, свобода собраний и свобода союзов, именно то, в чем так нуждались люди. Несомненно, это очень важный шаг со стороны власти!В результате принятия манифеста Императором были внесены изменения в Основные государственные законы Российской империи, которые фактически стали первой российской конституцией.

9.

Название партии	Лидер и наиболее известные деятели	Социальный состав	Представления о будущем государственном  устройстве	Отношения к революции	Позиция по аграрному вопросу	Позиция по нац.вопросу
Левые(б)	Ленин, Сталин,Луначарский		Право самоопределения наций, включая  отделение и образование независимого государства	За социалистическую революцию	Национализация земли – переход земли в руки местного государства (которое затем осуществляет её распределение)	Предоставление нациям права на самоопределение Принцип пролетарского интернационализма  – т.е. единства пролетариата и всего  трудового народа в мировом масштабе («Пролетарии всех стран соединяйтесь!» , «У пролетариев нет отечества»).
Правые(л)	Мартов,Плеханов,Чхеидзе		Право самоопределения наций, исключая отделение и образование независимого государства	За социалистическую революцию	Муниципализация земли – переход земли в руки органов местного самоуправления (которые затем осуществляет её распределение)	Предоставление нациям права на самоопределение Принцип пролетарского интернационализма  – т.е. единства пролетариата и всего  трудового народа в мировом масштабе («Пролетарии всех стран соединяйтесь!» , «У пролетариев нет отечества»).
Центристские(Союз 17 октября)	М.В. Родзянко, Д.Н. Шипов, барон П.Л. Корф, А.И. Гучков	чиновники, помещики, крупные промышленники  и финансисты	Конституционная монархия (с преобладанием  монарха) Местное самоуправление Содействие царскому правительству Реформенный путь развития	Не хотели революцию	Неприкосновенность земельной  собственности Продажа государственных земель крестьянам Развитие рыночных и арендных отношений  в деревне Создание слоя «зажиточного крестьянства». Поддержка аграрной реформы П.А. Столыпина	Сохранение единой неделимой России Отрицание возможности предоставления автономии отдельным частям империи, кроме Финляндии

 

10.

11.

12.