Контрольная работа по "Истории"
Контрольная работа, 03 Ноября 2013, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
История – это наука о прошлом человеческого общества и его настоящем, о закономерностях развития общественной жизни в конкретных формах, в пространственно-временных измерениях. Содержанием истории вообще служит исторический процесс, который раскрывается в явлениях человеческой жизни, сведения о которых сохранились в исторических памятниках и источниках. Явления эти чрезвычайно разнообразны, касаются развития хозяйства, внешней и внутренней общественной жизни страны, международных отношений, деятельности исторических личностей.
Содержание
1) Место истории в системе наук.
2) Объект и предмет исторической науки.
3) Источники по отечественной истории (письменные, вещественные, аудио-визуальные, научно-технические, изобразительные.)
Прикрепленные файлы: 1 файл
1 вопрос. история..docx
— 18.05 Кб (Скачать документ)1 вопрос.
1) Место истории в системе наук.
2) Объект и предмет исторической науки.
3) Источники по отечественной истории (письменные, вещественные, аудио-визуальные, научно-технические, изобразительные.)
ответы:
- 1)
История – это наука
о прошлом человеческого
общества и его настоящем,
о закономерностях развития
общественной жизни
в конкретных формах,
в пространственно-временных
измерениях. Содержанием
истории вообще служит
исторический процесс,
который раскрывается
в явлениях человеческой
жизни, сведения о которых
сохранились в исторических
памятниках и источниках.
Явления эти чрезвычайно
разнообразны, касаются
развития хозяйства,
внешней и внутренней
общественной жизни
страны, международных
отношений, деятельности
исторических личностей.
Долгое время история
считалась органической
частью общей системы
знаний и не выделялась
в качестве самостоятельной
научной дисциплины.
Она существовала и
развивалась в тесной
связи с мифологией,
религией, литературой,
географией, политической
теорией, философией.
Систематизация и классификация научных знаний происходила на протяжении XVII-XIX веков.
История относится к группе гуманитарных и социальных наук, которые с разных сторон изучают Человека и сообщество людей как сложнейший феномен всего мирового развития. У политологов, экономистов, социологов, этнологов, социальных психологов и других специалистов гуманитарно-социального цикла есть свой предмет исследования. Но многие проблемы прошлого и современности могут быть решены только на основе исторического подхода и исторического анализа. Поэтому огромную работу по сбору, систематизации и обобщению огромного фактического материала, позволяющую представить всю совокупность жизни общества на протяжении всего исторического процесса проводят, прежде всего, профессиональные историки. - 2) Объектом истории вообще служит исторический процесс. Предметом же представляются явления человеческой жизни, сведения о которых сохранились в исторических памятниках и источниках. Явления эти чрезвычайно разнообразны, касаются развития хозяйства, внешней и внутренней общественной жизни страны, международных отношений, деятельности исторических личностей.
- 3) Видовое разнообразие письменных источников по отечественной истории следующее:
В 1985 году С. О. Шмидтом была предложена другая схема классификации источников по типам и подтипам.
1. Вещественные источники во всем их многообразии (от памятников археологии до современных машин и предметов бытового обихода).
2. Изобразительные источники:
А) художественно-изобразительные (произведения изобразительного искусства, искусства кино и фотографии);
Б) изобразительно-графические;
В) изобразительно-натуральные (прежде всего фотографии, кинокадры).
3. Словесные источники:
А) разговорная речь;
Б) памятники устного творчества (фольклор);
В) письменные памятники (включая эпиграфические) во всем многообразии содержания и формы — видов и разновидностей. К этому типу относятся и все фонодокументы, в той или иной мере фиксирующие «речь» человека.
4. Конвенционные источники во всем их многообразии. Сюда можно отнести все условные обозначения графическими знаками (ноты, знаки математической, химической и др. символики).
5. Поведенческие источники. Визуально наблюдаемые (или воспроизводимые) обычаи и обряды (ритуалы) — коллективные и индивидуальные действия (трудовые, семейно-бытовые, праздничные и пр.)
6. Звуковые или аудиальные источники (это звуки в широком и узком смысле).