Абсолютизм в России: реформы Петра I, сословная политика Екатерины II

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1.3 Влияние европеизации на процессы общественной жизни.

   Процесс  европеизации  России  в  эпоху   Петра   Великого   –   наиболее

противоречивая  часть  Петровских  реформ.  Еще  до   Перта   были   созданы предпосылки широкой европеизации,  заметно  усилились  связи  с  зарубежными странами,  в  Россию  постепенно  проникают  культурные   западноевропейские традиции, даже брадобритие уходит корнями в допетровскую эпоху.  В  1687  г. была  открыта  Славяно-греко-латинская  академия  –  первое  высшее  учебное заведение в России. И все же деятельность  Петра  была  революционной.  В.Я. Уланов писал: «Новым в постановке  культурного  вопроса  при  Петре  Великом было то, что теперь культура была призвана созидательной силой не  только  в области  специальной  техники,  но  и   в   ее   широких   культурно-бытовых проявлениях, и не только в приложении  к  избранному  обществу...  но  и  по

отношению к широким массам народа."

   Важнейшим этапом  в проведении реформ стало  посещение  Петром  в  составе Великого посольства ряда европейских стран. По возвращении  Петр  направляет много  молодых  дворян  в  Европу  для  изучения  различных  специальностей, главным образом доя овладения морскими науками. Царь заботился и о  развитии образования в России. В 1701 г. в  Москве,  в  Сухаревой  башне  открывается Школа математических и навигацких наук во главе с  профессором  Абердинского университета, шотландцем Форварсоном. Одним  из  преподавателей  этой  школы был  Леонтий  Магницкий  -  автор  "Арифметики...».в  1711  г.  в   Москве появляется инженерная школа.

   Петр стремился  к тому, чтобы как можно скорее  преодолеть возникшую еще со времен татаро-монгольского ига разобщенность России и Европы.  Одним  из ее появлений было разное летоисчисление, и в 1700 г. Петр переводит  Россию  на новый календарь – 7208 год становиться 1700-м, а  празднование  Нового  года переноситься с 1 сентября на 1 января.

   В 1703 г. в Москве  выходит  первый  номер  газеты  «Ведомости»  -  первой

русской газеты, в  1702 г. в Москву приглашается труппа Куншта для  создания театра.

   Происходили важные  изменения  в  быту  дворян,  переделавшие  российское дворянство "по образу и подобию»  европейского.  В  1717  г.  выходит  книга «Юности честное зерцало2  –  своего  рода  учебник  этикета,  а  с  1718  г. существовали Ассамблеи – дворянские собрания по образцу европейских.

   Однако нельзя  забывать  о  том,  что  все  эти  преобразования  исходили

исключительно сверху, а потому были достаточно болезненны  как  для  высших, так и для низших слоев общества.

   Петр стремился  сделать Россию европейской страной  во всех  смыслах  этого слова и придавал большое значение даже самым мелким деталям процесса.

 

     

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  II. Реформы Екатерины II. «Политика просвещенного абсолютизма»

   В результате последнего  в XVIII в. дворцового переворота, осуществленного 28 июня 1762 г., на русский престол была возведена жена Перта  III,  ставшая императрицей Екатериной II (1762-1796 гг.).

   Екатерина  II  начала  свое  царствование  с  подтверждения  Манифеста  о

вольности   дворянства   и   щедрых   одариваний   участников    переворота.

Провозгласив себя продолжательницей дела Петра I,  Екатерина  направила  все свои усилия на создание мощного абсолютического государства.

   В 1763 г. была проведена  сенатская реформа с  целью  упорядочения  работы Сената,  давно  превратившегося  в  бюрократическое  учреждение.  Сенат  был разделен на шесть департаментов с четко определенными  для  каждого  их  них функциями.  В  1763-1764  гг.  была  осуществлена  секуляризация   церковных земель,  с  чем  было  связано  сокращение  (с  881  до   385)   численности монастырей. Тем самым была подорвана экономическая  состоятельность  церкви, которая отныне стала полностью зависеть от  государства.  Начатый  Петром  I процесс  превращения  церкви   в   часть   государственного   аппарата   был завершен.

   Экономическая база  государства значительно укрепилась.  В  1764  г.  было

ликвидировано  гетманство   на   Украине,   управление   перешло   к   новой

Малороссийской коллегии, находившейся в  Киеве  и  возглавлявшейся  генерал- губернатором П.А. Румянцевым. Это сопровождалось  переводом  массы  рядового казачества  на  положение  крестьян,  на  Украину   стали   распространяться крепостные порядки.

   Екатерина получила  престол незаконно и только  благодаря поддержке дворян- офицеров,  искала  опору  в  дворянстве,  понимая  всю  непрочность   своего положения. Целая серия  указов  расширяла  и  укрепляла  сословные  права  и привилегии дворянства. Манифестом  1765  г.  об  осуществлении  Генерального межевания за дворянством было закреплено монопольное право владения  землей, предусматривалась также продажа дворянам по  5  коп.за  десятину  засечных земель и пустошей.

   За дворянством  были закреплены сверх льготные условия для  производства  в офицерские чины,  значительно  возросли  средства  на  содержание  сословных дворянских  учебных  заведений.  Одновременно  с  этим  указы   60-х   годов закрепляли всевластие помещиков и полное бесправие крестьян. Согласно  Указу 1767 г. любая, даже справедливая жалоба крестьян  на  помещиков  объявлялась тягчайшим государственным преступлением.

   Так помещичья  власть при Екатерине II приобрела  более широкие юридические границы.

   В отличии от своих предшественников Екатерина II  была  крупным  и  умным политическим  деятелем,  ловким  политиком.  Будучи   хорошо   образованной, знакомой с трудами французских  просветителей,  она  понимала,  что  править старыми методами уже нельзя. Политика, проводимая ею в 60-х  –  начале  70-х гг.  получила  название  политики  просвещенного   абсолютизма.   Социально- экономической основой политики просвещенного  абсолютизма  явилось  развитие нового капиталистического уклада, разрушавшего старые феодальные  отношения.

     Политика   просвещенного    абсолютизма    была    закономерным    этапом государственного развития и несмотря на половинчатость  проведенных  реформ, приближала момент перехода общественной жизни к новой,  более  прогрессивной формации.

   В течении  двух  лет  Екатериной  II  была  составлена  программа  нового

законодательства в форме  наказа  для  созываемой  комиссии  по  составлению нового Уложения, так как Уложение 1649 г.  устарело.  «Наказ»  Екатерины  II явился   итогом   ее   предшествующих   размышлений   над   просветительской литературой  и  своеобразным  восприятием  идей   французских   и   немецких просветителей.  «Наказ»  касался  всех  основных   частей   государственного устройства, управления,  верховной  власти,  прав  и  обязанностей  граждан, сословий,  в  большей  степени  законодательства  и  суда.  В  «Наказе»  был обоснован принцип самодержавного правления:  «Государь  есть  самодержавный; ибо никакая другая, как только соединенная в  его  особе  власть,  не  может действовать сходно со пространством столь великого  государства…»  Гарантией от деспотизма, по мнению Екатерины,  служило  утверждение  принципа  строгой законности,  а  также  обособление  судебной  власти  от  исполнительной   и непрерывное связанное с ним преобразование  судопроизводства,  ликвидирующее устаревшие феодальные институты.

   Программа  экономической  политики  неизбежно  ставила  на  первый   план крестьянский вопрос, который имел важное  значение  в  условиях  крепостного права.  Дворянство  проявило  себя  как  реакционная  сила  (за  исключением отдельных депутатов), готовая  любыми  средствами  отстоять  крепостнические порядки. Купцы  и  казаки  думали  о  приобретении  привилегий  на  владение крепостными, а не о смягчении крепостной зависимости.

   В 60-е годы был  издан ряд указов, которые нанесли  удар  господствовавшей системе монополий. Указом 1762 г. разрешалось  свободно  открывать  ситцевые фабрики и сахарные заводы.  В  1767  г.  была  объявлена  свобода  городских промыслов, что имело большое значение. Таким  образом,  законы  60-70-х  гг. создавали благоприятные условия для роста крестьянской промышленности  и  ее перерастания в капиталистическое производство.

   Время Екатерины II было  временем  пробуждения  научных,  литературных  и философских  интересов  в  русском  обществе,  временем  зарождения  русской интеллигенции. И хотя ею была охвачена лишь небольшая часть  населения,  это был важный шаг вперед. В царствование Екатерины появились и  первые  русские благотворительные учреждения. Екатерининское время  -  это  период  расцвета русской  культуры,  это  время  А.П.  Сумарокова,   Д.И.   Фонвизина,   Г.И. Державина, Н.И. Новикова, А.Н. Радищева, Д.Г. Левицкого,  Ф.С.  Рокотова,  и

др.

   В ноябре 1796 г. Екатерины  не стало. На престол воцарился  ее  сын  Павел

(1796-1801гг.). При Павле  I  утвердился  курс  на  укрепление  абсолютизма,

максимальную  централизацию  государственного  аппарата,   усиление   личной власти монарха.

 

                               

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заключение

      Главным  итогом совокупности Петровских  реформ  стало  установление  в России абсолютизма,  венцом  которого  стало  изменение  в  1721  г.  титула российского  монарха  –  Петр  объявил  себя  императором,  а  страна  стала называться Российской Империей. Таким образом, было  оформлено  то,  к  чему шел Петр все годы своего царствования –  создание  государства  со  стройной системой  управления,  сильной   армией   и   флотом,   мощной   экономикой, оказывающего влияние на  международную  политику.  В  результате  Петровских реформ государство  не  было  связано  ничем  и  могло  пользоваться  любыми средствами для достижения своих целей. В итоге Петр пришел к  своему  идеалу государственного устройства – военному кораблю,  где  все  и  вся  подчинено воле одного человека – капитана, и успел вывести этот корабль  из  болота  в бурные воды океана, обходя все рифы и мели.

      Роль Петра  Великого в истории России  трудно  переоценить.  Как  бы  не

относиться к  методам  и  стилю  проведения  им  преобразований,  нельзя  не

признать – Петр Великий является одной из  самых  знаменитых  фигур  мировой истории.

      Все реформы  Екатерины II были также  направлены  на  создание  мощного абсолютистского  государства.  Политика,   проводимая   ею,   была   названа "политикой просвещенного абсолютизма».

       С   одной   стороны,   Екатерина   провозглашала   передовые   истины

просветительской  философии  (особенно  в  главах   о   судопроизводстве   и

экономике),   с   другой   –   подтверждала    незыблемость    самодержавно-

крепостнического строя. Укрепляя  абсолютизм,  она  сохраняла  самодержавие, внося  лишь  коррективы  (большую  свободу  хозяйственной  жизни,  некоторые основы  буржуазного  правопорядка,  мысль  о   необходимости   просвещения), которые способствовали развитию капиталистического уклада.

      Несомненной  заслугой Екатерины было введение  повсеместного  народного образования.

 

                     

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список использованной литературы

1.Альшиц Д.Н : Начало самодержавия в России - М.:Наука, 2007.

2. Анисимов Е.В. Время петровских реформ. – Л.: Лениздат, 2006

3. Анисимов Е.В., Каменский  А.Б. Россия в XVIII  –  первой  половине  XIX

века: История. Документ. – М.: МИРОС, 2006

4. Анисимов Е.В., Каменский А.Б. Россия в  XVIII  –  первой  половине  XIX

века: История. Документ. – М.: МИРОС, 2006., с. 97.

5. Борзаковский П. «Императрица Екатерина Вторая Великая», Издательство  Панорама 2002.

6. Буганов В.И: Крестьянские войны в России XVII-XVIIIвека.- М.: Наука, 2002г.

7. Демидова Н.Ф: Бюрократизация государственного аппарата абсолютизма в XVII-XVIII веках.// Абсолютизм в России. (сборник статей), -М.: 2007 .

8. Заорская И. Ю., Зотова М. В. «Становление и подъем российской  державы XV – XVIII вв.(Позиции, комментарии, документы). Учебное пособие.»  М, Издательство МГАП «Мир книги», 2000 г.

9. М.В.Зотова «Энциклопедический словарь. Хронология российской истории (IX – XIX). Выпуск 1» М. Издательство МГУП «Мир книги», 2003 г.

10.  М.В.Зотова. «История отечества. Учебное пособие для студентов заочного  отделения» М, Издательство МГУП, 2004 г.

11. Зутиса Я.Я: Всемирная история. Т.5.-М.: Издательство социально-экономической литературы, 2000.

12. Казанцев Ю.И., Деева В.Г. учебник «История России»,  2008

13. Ключевский В.О: Сочинения в 9 т. Курс русской истории /т.4/-М.:Мысль, 2001.

14. Павленко Н.И. Петр Великий. – М.: Мысль, 2003

15. Павленко Н.И: Россия в период реформ Петра I-  М.: Наука, 2003

16. Поляка Г.Б: Всемирная история /Учебник для ВУЗов/ - М.: Культура и спорт ЮНИТИ,2002

17. Прохорова А.М: Советский энциклопедический словарь.- М.:Советская энциклопедия. 2004.

18. Сахаров А.Н: История России. –М.: А.С.Т., 2004

19. Соловьев С.М. Об истории новой России. – М.: Просвещение, 2001

20. Степашенко Л.А., СофроненкоК.А:Государственный строй в России в первой четверти XVIII века. Цитата В.И.Ленина., М.: Наука, 2002

21. .Титова Ю.П: История государства и права СССР – М.: Наука. 2003

22. Титова Ю.П: История государства и права. – М.: Мысль,2003г.

23. Черепнин Л.В: К вопросу о складывание абсолютной монархии в России XVI-XVII веках.- М.: МГУ,2005

24. Черепнин Л.В: Земские соборы русского государства в  XV-XVII веках.-М.: МГУ, 2005

25. Черепин Л.В: Земские соборы русского государства в  XVI-XVII веках.-М.: МГУ,2005.

26. Чистякова О.И, Мартысевича И.Д: История государства и права СССР.- М.:Наука, 2002.