Автор работы: Пользователь скрыл имя, 03 Июня 2013 в 13:47, реферат
Вступительное слово учителя. Учитель: Можно предположить, что роман "Война и мир" назван так именно потому, что в нем отражаются две эпохи жизни русского общества начала XIX века: период войн против Наполеона 1805--1814 годов и мирный период до и после военного времени.
В произведении эпизоды войны сменяются эпизодами мира, то есть мирного времени.
И на первый взгляд кажется, что в заглавии заключена одна антитеза: война — мирное время, и что слово «мир» следует понимать только как антоним слову «война».
Причины войны 1812 года.
Кутузов как воплощение мысли народной и нравственных идеалов Л. Толстого.
Бородинское сражение.
Роль Бородинского сражения.
Истинный патриотизм русского дворянства.
. 6 Воля истории и воля народа в романе Л.Н.Толстого.
« ВОЙНА
Подберите синонимы для выражения понятий, заложенных в названии романа в соотношении с выражением внутреннего мира человека.
ДИСГАРМОНИЯ-------------------
Согласитесь, что «война» в человеческой душе может перевернуть все в жизни, она страшна так же, как и сражение на поле брани.
12. Можете привести какие-то примеры?
Безусловно, в семье. Семья, по Толстому -это и начало начал каждого героя и одновременно возможность реализовать свое Я , оставить себя, отраженным в другом.
СЕМЬЯ
14. Каким словом обозначим любовь, понимание , мир в семье?
15. А непонимание, неприятие другого, отсутствие любви, невозможность воплощения умножения, увеличения Я? Отсутствие семьи при родственных отношениях ?
РАЗЛАД------------------------
Это ячейка общества.
Человек, живя в обществе, не может отделить себя от него. Не найдя себя в семье или исчерпав ее возможности герои Толстого ищут поле деятельности вне семья.
Понятие ОБЩЕСТВО появляется в романе уже на первых страницах.
И герои романа или находятся в согласии с обществом или вступают с ним в противостояние, борьбу, иногда просто не принимают его законов.
БОРЬБА------------------------
18. Как Толстой воспринимал войну?
Учитель:
Война — это всегда разрушение,
19. Но, как показывает
нам Толстой Отечественную
Как это ни парадоксально, и на войне возможно объединение. Отечественная война 1812 года — это пример объединения всего народа перед величайшей опасностью. Солдаты объединяются друг с другом, офицеры с солдатами, и тогда сражение обязательно выигрывается. Ведь только всем вместе можно победить врага. Полк князя Андрея, батарея Раевского воспринимаются как большие дружные семьи, где один за всех и все за одного. Вся Россия объединилась и победила Наполеона, как показывает Толстой.
20. Какие понятия возникают на страницах романа-эпопеи?
После Бородинского сражения Пьер вдруг понимает неоспоримую истину: сопрягать надо
Сопряжение с народом проявляется в сценах "вочеловечения" (Пьер спасает девочку и защищает женщину в Москве, Наташа отдает подводы раненым). Надо заметить, что не всех героев романа автор приводит на Бородинское поле для того, чтобы они приняли участие в решающем сражении. Некоторые так и не сумели соединиться со всем народом.
Отделение от народа
РАЗЪЕДИНЕНИЕ
Но у Толстого в романе появляется и такое понятие, как
Немногих своих героев автор
поднял на эту ступень - умирающий,
прощающий всем все князь
Андрей, Денисов (спасение барабанщика)
Человеческое в человеке -высшая ценность по Толстому, суть сути.
Отсутствие понимания нравственных законов осознание в себе человека
И наконец, мир для Толстого – синоним слова ВСЕЛЕННАЯ
Своим романом Толстой доказывает, что, с одной стороны, каждый человек — это неповторимый, индивидуальный мир, но с другой — частица всеобщего мира, Земли, Вселенной.
Счастье, по Толстому, может быть обретено лишь в гармонии со всем миром: с другими людьми, с природой, с Вселенной.
От мира отдельного человека через объединение с близкими людьми ко всеобщему единению людей и затем к единению с природой, со Вселенной — таково представление Толстого об идее мира в романе.
Со Вселенной связан образ-символ неба, неведомого и непостижимого.
Небо отзывается духовным резонансом в душах героев, с ним связаны ОТКРОВЕНИЕ - ПРОЗРЕНИЕ - ОЧИЩЕНИЕ - ОПРОЩЕНИЕ.
Учитель:
Название книги "Война и мир" так же всеохватно, как и ее содержание, как вся жизнь, глядящая на нас со страниц романа. Оно образно передает его смысл. «Мир» - это не только мирная жизнь без войны, но и та общность, то единение, к которому должны стремиться люди.
«Война» - не только кровопролитные битвы и сражения, несущие смерть, но и разъединение людей, их вражда. Интриги, авантюры, борьба за выгоду приводят к разрушениям в мировом масштабе, они приводят к войне народов, которая уничтожает не только маленькие миры людей, но и разрушает большой мир.
В общей концепции романа мир отрицает войну.
«Паутина любви», бескорыстной симпатии героев друг к другу опутывает всю книгу. Без любви жить «всем миром» нельзя.
Примечательно, что в эпилоге Николеньке снится эта «паутина любви», «нити Богородицы», она опутывает его, и он чувствует готовность к подвигу во имя людей. Таким образом, идея мира в романе Толстого «Война и мир» многопланова и многогранна.
Записываем в тетрадь:
Гипотеза:
Антитеза ВОЙНА-МИР отражается не только в формальном делении глав на «мирные» и «военные», а пронизывает весь роман (макро- и микроструктуры) и задает полюса в движении героев по линии воплощения «Я», преломляясь в каждом из социумов синонимичными противопоставле
Человеческое в человеке -высшая ценность по Толстому, суть сути.
Отсутствие понимания нравственных законов осознание в себе человека
Великая Отечественная война 1941 – 1945 ).
Вывод.
Самое дорогое для Толстого – любовное единение людей, жизнь которых подчиняется общей цели. Поэтому, как показывает писатель,
именно в годину всенародного бедствия проявились лучшие национальные черты русского человека, происходит единение людей, жизнь которых подчинена единой цели.
Оценка человека в романе определяется его близостью с народом.
В « Войне и мире» воплощена подлинная народность - величайшее завоевание русской классической литературы.
О людях, о жизни, об исторических событиях писатель судит с точки зрения интересов всего народа, который является по существу главным героем его произведения.
Д/З стр. учебника « Мысль народная в романе Л.Н.Толстого «Война и мир».
Учитель: Сядьте удобно, закройте глаза и прикройте их сверху ладонями.
Отдохнём одну минутку,
Восстановим зоркость глаз
И почувствуем всем телом,
Как тепло согрело нас.
Как уютно в нашем классе,
Нет печали, нет тревог.
Потрудились славно дети,
Завершается урок.
Заключительное действие – “Объятия”
Учитель: Тихонько собрались. Спасибо за работу на уроке. Все встают в круг лицом внутрь очень тесно друг другу. Затем кладут друг другу на плечи руки, поднимают правую руку и вытягивают ее к центру круга и по команде ведущего все делают шаг внутрь.
Учитель: В заключение я прочитаю вам молитву о встрече.
Я пришел в этот мир
Не для того, чтобы оправдывать твои надежды,
Не для того, чтобы отвечать твоим интересам.
Не для того, чтобы соответствовать твоим ожиданиям.
И ты пришел в этот мир
Не для того, чтобы оправдывать мои надежды,
Не для того, чтобы отвечать моим интересам.
Не для того, чтобы соответствовать моим ожиданиям.
Потому что я – это я, а ты – это ты.
Но если мы встретились и поняли друг друга –
То это прекрасно!
А если нет - ну что ж, ничего не поделаешь…
Информация о работе « Мысль народная» и воля истории в романе Л.Н.Толстого «Война и мир»