Возраждение и ренессанс

Возрождение, или Ренессанс -- эпоха в истории культуры Европы, пришедшая на смену культуре Средних веков и предшествующая культуре нового времени. Примерные хронологические рамки эпохи -- XIV--XVI века. Отличительная черта эпохи Возрождения -- светский характер культуры и её антропоцентризм. Появляется интерес к античной культуре, происходит как бы её «возрождение» -- так и появился термин.

Барокко

Эпоха барокко - одна из наиболее интересных эпох в истории мировой  культуры. Интересна она своим драматизмом, интенсивностью, динамикой, контрастностью и, в то же время, гармонией, цельностью, единством. Для нашего времени - смутного, неопределенного, гипердинамичного, ищущего стабильности и упорядоченности, - эпоха барокко необычайно близка по духу.

В разное время в термин "барокко" вкладывалось разное содержание. Поначалу он носил оскорбительный оттенок, подразумевая нелепицу, абсурд (возможно, он восходит к португальскому слову, означающему уродливую жемчужину). В настоящее время он употребителен  в искусствоведческих трудах для  определения стиля, господствовавшего  в европейском искусстве между  маньеризмом и рококо, то есть приблизительно с 1600 г. до начала 18 века. От маньеризма Барокко искусство унаследовало динамичность и глубокую эмоциональность, а от Ренессанса - основательность  и пышность: черты обоих стилей гармонично слились в одно единое целое.

Сравнение эпох»

 

Возрождение

 

Барокко

 

1) Время

 

XIV--XVI века

 

XVII--XVIII века

 

2) Человек

 

Человек - титан, он в центре мира

 

Человек - идеален во всем

 

Человек свободен, неограничен  в действиях

 

Человек - красив и гармоничен

 

Человек - уравновешен

 

Человек - маленькая частица  мира

 

Человек - не стремится к  идеалу, имеет недостатки

 

Человек пытается осознать свое место в обществе

 

Человек - нестандартен, обучен жизни, странник

 

Человек - порывист, страстен

 

3) Мировоззрение

 

Гуманистическое мировоззрение

 

Антропоцентризм

 

Цель человека-самопознание, саморазвитие

 

Аскетизм

 

Идея спящего Бога -- деизм

 

4) Наука

 

Астрономия (Галилео Галилей, Джордано Бруно, Н. Коперник)

 

Литература: восстановление античных текстов; «Гаргантюа и Пантагрюэль» Франсуа Рабле

 

Изучение латыни

 

География (Великие географические открытия)

 

Литература (различные виды сатиры, роман, большие и малые  формы поэзии)

 

Физика (Исаак Ньютон)

 

Театр

 

Астрономия

 

5) Основные виды искусства

 

Архитектура, живопись, скульптура

 

Архитектура, театр, скульптура, живопись, музыка, литература

 

8) Архитектура

 

Симметрия, пропорция, геометрия

 

Возвращение к формам античного (Рим)

 

Арки, купола, ниши

 

Италия: Флоренция и Венеция

 

Архитекторы:Филиппо Брунеллески

 

Леон Баттиста Альберти

 

Донато Браманте

 

Появились новые типы храма  и дворцового ансамбля

 

Соединение построек разных эпох в архитектурное целое

 

Масштабные колоннады,

 

многоярусные купола

 

Архитекторы:

 

Л. Бернини

 

Ф. Борромини

 

Д.Фонтана,

 

Б. Лонгена,

 

Л. Ванвителли

 

6) Живопись

 

Раннее: Мазаччо, Джотто, Боттичелли

 

Высокое: Леонардо да Винчи, Микеланджело, Тициан, Рафаэль, Джорджоне

 

Караваджо

 

Питер Пауль Рубенс

 

Рембрандт

 

Диего Веласкес

 

7) Музыка

 

Полифония - многоголосье, при  котором все голоса равноправны

 

Вокальная церковная музыка

 

Ведущие жанры: месса и  мадригал

 

Инструментальное развитие: скрипка

 

Композиторы:

 

Клеман Жанекер

 

Клод Гудимель

 

Гийом Дюфан

 

Жоске Депре

 

Уильям Бёрд

 

Гомофония - одноголосье

 

Один голос - главная тема + аккомпанемент

 

Духовная: кантата, оратория

 

Инструментальная: сюита, концерт

 

Светская: опера

 

Инструментальное развитие: скрипка, клавесин, орган

 

Композиторы:

 

Клаудио Монтеверди

 

Страдивари

 

Антонио Вивальди

 

Иоганн Себастьян Бах

Сравнение картин двух эпох

 

Живопись в эпоху Ренессанса

 

Для живописи и ваяния эпохи  Возрождения характерно сближение  художников с природой, ближайшим  проникновением их в законы анатомии, перспективы, действия света и других естественных явлений. Художники Возрождения, рисуя картины традиционной религиозной  тематики, начали использовать новые  художественные приёмы: построение объемной композиции, использование пейзажа  на заднем плане. Это позволило им сделать изображения более реалистичными, оживленными, в чём проявилось резкое отличие их творчества от предыдущей иконографической традиции, изобилующей  условностями в изображении.

 

Рафаэль Санти (28 марта 1483 - 6 апреля 1520) -- итальянский живописец, график и архитектор, представитель  флорентийской школы. Сын живописца  Джованни Санти. Один из крупнейших представителей искусства Высокого Возрождения, для  картин которого характерна подчеркнутая сбалансированность и гармоничность  целого, уравновешенность композиции, размеренность ритма и деликатное использование возможностей цвета. Безупречное владение линией сделало  Рафаэля одним из самых выдающихся художников всех времен. Многие художники  превозносили наследие Рафаэля как  самое совершенное явление в  мировом искусстве.

 

Барокко в живописи

Стиль барокко в живописи характеризуется динамизмом композиций, «плоскостью» и пышностью форм, аристократичностью и незаурядностью сюжетов. Самые  характерные черты барокко -- броская цветистость и динамичность; яркий пример -- творчество Рубенса и Караваджо.. Даже великие художники очень редко заслуживают чести называться основоположниками нового стиля в живописи. Рубенс -- исключение. Питер Пауль Рубенс (1577-1640) родился во Фландрии. Он стал создателем живого, волнующе-яркого стиля художественного выражения, позже названного барокко. Картины Рубенса почти на полвека предвосхитили широкое использование стиля «барокко» художниками в других европейских странах.

 

Анализ картин

 

Для анализа картин я выбрала  произведения Рафаэля Санти и  Питера Пауля Рубенса «Три Грации». Образы Граций удивительно разнообразны.

 

Картина С. Боттичелли была написана в эпоху Ренессанса, а картина  П. Рубенса в эпоху Барокко. Каждая из них несет свой смысл. Каждая отражает характерные черты времени, в  которое жил её автор.