Творчество И.Е.Репина

книги и серо-серебристый  фон, сквозь который просвечивает светлый золотистый

подмалевок, благодаря чему фон кажется прозрачным, вибрирующим, создавая

впечатление световоздушной среды, окутывающей  фигуру. И только лицо (и

частично  руки) Толстого вырываются из этого  общего тона. Они чуть тронуты

красноватым загаром, как будто обветренны. Этот момент расширяет

характеристику  образа — глядя на лицо Толстого, на его тяжелые натруженные

руки, невольно представляешь его себе не только за письменным столом, с

книгой в  руках, но и в поле, за сохой, в  тяжелом труде пытающемся приобщиться

к жизни народа (кстати сказать, Репиным была написана и такая картина,

изображающая  Толстого на пашне, идущего за сохой  по борозде).

При всей простоте и кажущейся будничности облика и манеры поведения

Толстого, что  так хорошо удается передать в  портрете Репину, изображение

великого  писателя нисколько не снижено, не замельчено, лишено жанровости. И

это не только благодаря глубокой психологической  характеристике. Общая

композиция  портрета, построенная по принципу классического треугольника,

известная фронтальность  позы, картинность всего изображения, представленного

на холсте большого формата, способствуют  впечатлению  значительности образа.

Силуэт фигуры обобщен и отчетливо рисуется на светлом фоне. Таким образом

внутренняя  характеристика Толстого находит в общем решении портрета свое

законченное выражение, благодаря чему Репину и  удается добиться высокой

художественной  цельности образа.

Портрет Толстого очень показателен для творческого  метода Репина, для его

манеры портретирования  человека. Сравнение его с портретом  Толстого,

написанным  Крамским в 1873 году, дает возможность  наглядно ощутить

особенности репинского портретного искусства, дальнейшее развитие в его

творчестве  этого жанра живописи. Крамской с  большой силой образной

выразительности и глубиной характеризует Толстого как выдающегося мыслителя,

раскрывает  его общественное значение как гениального  писателя земли русской.

Образ Репина, не уступая в своей значительности образу Крамского, отличается

большей многогранностью; он гораздо более конкретен и  остроиндивидуален,

сочетая живую  непосредственность передачи частных особенностей внешнего

облика и  характера Толстого с проникновенным пониманием существа его

личности  — писателя и гражданина. Кроме  того, портрет Толстого работы Репина

более совершенен в живописном отношении. Достижения Репина в области пленера

обогатили колористическую  гамму его портрета, сделали цвет основным средством

эмоциональной выразительности образа. В этом следует  видеть не только заслугу

одного Репина, но результат общей эволюции русской  живописи, необходимость

движения  которой к свету, краскам отлично  понимал Крамской, но не мог еще

осуществить в своем творчестве.

    

     

Заключение

 

Репин прожил долгую жизнь. И каждая минута ее была отдана творчеству. К

старости  он так перетрудил свою правую руку, что она начала сохнуть. Тогда

Репин научился держать кисть в левой руке — жить и не писать он не мог.

Замыслы все  новых и новых картин не покидали его, жизненная энергия не

иссякала. Достаточно сказать, что на склоне дней своих, в 1908 году, он

написал с  большим темпераментом картину  «Черноморская вольница», еще раз,

воспев в  ней удаль и вольнолюбие запорожцев.

О любви Репина к искусству ярко свидетельствует  его письмо Стасову: «Я все

так же, как  с самой юности, — люблю свет, люблю истину, люблю добро и  красоту

как самые  лучшие дары нашей жизни. И особенно искусство! Искусство я

люблю... больше, чем всякое счастье и радости  жизни нашей... Оно всегда и

везде, в  моей голове, в моем сердце, в моих желаниях лучших, сокровеннейших.

Часы утра, которые я посвящаю ему, — лучшие часы моей жизни».

Весьма значительна  и деятельность Репина-педагога. С 1894 по 1907 год он

преподавал  в Академии художеств, воспитав за это  время много художников. Его

учениками были Кустодиев, Малявин, Кардовский, Грабарь, Бродский и другие.

Особенно  же велика его роль в формировании таланта Серова. Репин был также

талантливым писателем, о чем свидетельствуют  его статьи и книга воспоминаний

«Далекое  близкое».

С 1900 года стареющий  художник поселяется на даче «Пенаты» в Куоккала и

постепенно  отходит от художественной жизни, в  которой раньше принимал

живейшее  участие. Некоторое время его  еще навещают русские художники,

писатели, но с годами эта связь ослабевает и почти полностью прерывается

после Октябрьской  революции, когда местечко Куоккала передается Финляндии.

Репин болезненно переживал свою оторванность от родины. «Совсем в плену, в

ссылке живешь», — жаловался он друзьям. Лица, окружавшие его, были враждебно

настроены по отношению к советской России и старались влиять на художника.

Но даже и  в этих условиях он продолжал всегда живо интересоваться всем

происходящим  там. В 1926 году «Пенаты» посетила делегация  советских

художников, которая передала Репину предложение Советского правительства

вернуться на родину. Репин с радостью  принял это предложение, загорелся

желанием  ехать в Россию, но осуществить свое намерение ему не удалось —

помешала  болезнь. 29 сентября 1930 года Репина не стало.

Творческое  наследие Репина очень велико. Его  вещи рассеяны по многим частным

коллекциям. Наиболее значительные произведения находятся в Третьяковской

галерее и  Русском музее. Популярность Репина в народе с годами не ослабевает.

Его искусство  было одухотворено идеей служения интересам  народа, поэтому оно

дорого, близко и понятно людям.

                                                                             

     

Список используемой литературы

 

1.     И.Е.Репин, Далекое близкое, М., Изд-во Академии Художеств СССР, 1964.

2.     Корней Чуковский, Из воспоминаний, М., Детгиз, 1959.

3.     Игорь Грабарь, Репин. Монография в двух томах, М., Изогиз, 1937.

4.     О.А.Лясковская, Илья Ефимович Репин, М., «Искусство»,1962.

5.     А.А.Федоров-Давыдов, Илья Ефимович Репин, М., «Искусство», 1961