Развитие креативности у студентов театральных вузов

За последние годы произошли столь серьезные изменения в социокультурной ситуации и психологическом климате нашей страны, что они начали явственно сказываться на психическом здоровье студенчества, в том числе и студентов театрального вуза. Исследования Н.В.Рождественской абитуриентов и студентов первых курсов показали, что за последние пять-десять лет у них наблюдается более высокий уровень невротизации, чем у предыдущих поколений. Налицо большее число внутренних конфликтов и проблем в области личной и творческой жизни. Состояние тревоги, неудовлетворенности обучением, отсутствие планов на будущее – все это мешает реализации творческого потенциала личности, развитию актерских способностей и профессиональному становлению будущего актера.

Введение………………………………………………………………….…3
Глава 1. Общие закономерности развития креативности………………..5
1.1.Потребности и мотивы творческой деятельности…………………. ..5
1.2.Развитие креативности в период студенчества………………………11
1.3.Развитие креативности в условиях образования и в семье…………15
Глава 2. Техники развития креативности………………………………...19
2.1.Телесная терапия как способ развития креативности…………….….19
2.2.Психодрама как способ развития креативности……………………...22
2.3.Игра как способ самореализации и развития креативности…………25
Заключение………………………………………………………………….28
Список литературы…………………………………………………………31