Методика написания сценария конкурсно-игровой программы

Методика написания сценария тематических конкурсно-игровых программ.

Конкурсно-игровая программа одна из наиболее распространенных форм организации и проведения мероприятий, требующих непосредственного участия зрителей. На первый взгляд написание сценария конкурсно-игровой программы может показаться обычным, похожим на сценарии пьес и концертов, требующих лишь правильной постановки вводной части, самих конкурсов и игр, и заключения, но это не совсем так. Необходимо учесть главное отличие, а оно заключается в том, что конкурсно-игровая программа предусматривает участия зрителей, а тематическая конкурсно-игровая программа еще и должна иметь тематический характер.

Существует несколько проблем, с которыми сталкивается автор тематической конкурсно-игровой программы при составлении и написании сценария.

1. Вводная часть (пролог)

Это начало мероприятия, основа всего того, что будет происходить в последующем времени, поэтому прологом необходимо задать ритм, настроение, для того чтобы зрители почувствовали атмосферу в которой они находятся. В то же время нельзя заранее создавать напряжение для зрителей, они должны максимально погрузиться в отдых. Слова, музыка, свет, и т.д. должны привлечь внимание зрителей и подготовить их к участию.

2. Привлечение зрителей к действию.

Это является основной проблемой, с которой сталкивается ведущий конкурсно-игровой программы. Здесь в большей степени проблему составляет психологический фактор. Каждый человек - индивидуальность, со своими принципами, моральными устоями, комплексами. Поэтому ведущий конкурсно-игровой программы должен понимать психологию зрительного зала, с первых же минут появления на сцене выбирать людей в зале, которые уже настроены участвовать, и будут способны помочь ему завлечь остальных участников.  В дальнейшем стоит учитывать этот психологический фактор, и ни в коем случае не пренебрегать им, ведь удовлетворение зрительской публики это залог успешного проведения мероприятия.

3. Правильное распределение порядка конкурсов и игр.

Стоит учитывать возможности участников мероприятия, возрастную категорию. Сценаристу необходимо иметь чуткое чувство темпо-ритма, расставлять конкурсы так, чтобы участники успевали усвоить все, что вы им преподносите. Речь идет о правильном распределении категорий конкурсов и игр: физические, логические, творческие и т.д. Несмотря на то, что в самих конкурсах уже есть драматургия, постановка самих конкурсов так же должна иметь драматургию. Участники ни в коем случае не должны заскучать, устать или вообще потерять интерес к участию.

4. Завершение мероприятия.

После проведения конкурсно-игровой программы необходимо логически завершить мероприятие так, чтобы участники были удовлетворены своим участием. Удовлетворить участников могут призы, подарки, благодарственные письма, слова.

5. Тематическое оформление конкурсно-игровой программы.

Это очень тонкая грань, которую сложно уловить, которую по ходу проведения конкурсов очень легко потерять. В таком случае могут помочь костюмы, музыка, а самое главное специально подобранные конкурсы, которые так же несут нить лейтмотива тематики.

Это одни из немногих нюансов, которые необходимо учитывать при составлении сценария тематической конкурсно-игровой программы. Есть еще такие моменты, как зрители не участвующие в конкурсах, и при подготовке команд необходимо чтобы эти зрители так же не теряли интерес к зрелищу. Соблюдая эти основные правила, автор сможет грамотно составить и написать свой сценарий, и мероприятие, поставленное по такому сценарию уже наполовину можно считать успешным.