Науку о почвах - почвоведение

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 16 Декабря 2010 в 20:15, доклад

Краткое описание

Науку о почвах - почвоведение- создал русский ученый- почвовед Василий Васильевич Докучаев. Более 100 лет назад Докучаев доказал, что основные типы почв размещены на земле по типу зональности. Каждой природной зоне соответствует свой вид почв. Он составил первые почвенные карты России, создал научную классификацию почв.

Прикрепленные файлы: 1 файл

Науку о почвах.docx2.docx

— 226.50 Кб (Скачать документ)
 

Науку о почвах - почвоведение- создал русский ученый- почвовед Василий  Васильевич Докучаев. Более 100 лет назад  Докучаев доказал, что  основные типы почв размещены на земле  по типу зональности. Каждой природной  зоне соответствует  свой вид почв. Он составил первые почвенные  карты России, создал научную классификацию  почв.

Почва - верхний плодородный  слой земли, на котором растут растения

- Как вы думаете,  а везде ли на  нашей планете  есть почва, где  растут красивые  леса, травы, где  люди собирают  урожай? (Нет.)

Нет почвенного слоя в  Арктике и Антарктиде, на вершинах высоких  гор, на голых каменистых склонах.

- Почему в этих  местах нет почвы? 

 

Давайте отправимся в далёкое прошлое нашей планеты. Представьте, что раньше Земля была покрыта голыми, безжизненными скалами.

В течение многих миллионов лет, солнце, вода и ветер  разрушали скалы.

Их обломки  были непригодны для жизни растений и животных, но благодаря лишайникам и бактериям, которые смогли выжить в таких условиях, стала появляться почва. Вслед за ней растения и  животные.

Какие факторы  влияют на образование почвы?

воды

климат

горные породы

животные растения человек

рельеф 

Твердые горные породы бесплодны. Со временем твердые горные породы разрушаются. На их месте постепенно образуется рыхлый слой, в который  могут проникать вода и воздух. Здесь и поселяются некоторые  неприхотливые растения растения. Отмирая,, эти растения попадают в разрушительный слой горной породы и там образуя  перегной.

Свойства  почвы

Почему почву называют «чудесной кладовой»?

Как вы думаете, о какой  кладовой идёт речь? Что означают картинки? Приведите свои примеры из жизни. (Сажаем в землю весной 1 ведро  картошки, а собираем 20 вёдер.) 

Больше  в кладовую природы  положишь – больше соберёшь.

Плодородие  -- это основное свойство почвы. Это способность давать хороший урожай. Чем больше сгнивших остатков в почве, тем больше в ней будет веществ, необходимых для развития растений, тем она плодороднее.

- Как вы можете прокомментировать этот рисунок?

(В тёмной земле растут крепкие растения, в серой земле – чахлые.)

- Как вы думаете,  почему так происходит? В тёмной почве  содержится больше  питательных веществ.  А если этих  веществ много,  значит почва обладает  главным свойством  земли, за что  мы её и ценим  – плодородием.  Цветущие растения, богатый урожай  – вот результат  плодородной почвы. 

- А как вы понимаете  это слово –  плодородие? Назовите  его основу. Из  каких слов оно  состоит? 

ПЛОДОРОДИЕ  необходимо сохранять

Свойства  почвы

  • плодородие
  • Проводник тепла
  • водопроницаемость
  • Рыхлая,
  • сыпучая

    ОПЫТ №1

    ВЫВОД:

    в почве есть воздух 

ОПЫТ №2

ВЫВОД:

в почве есть песок  и глина.

Состав  почвы

глина

воздух

Минеральные соли

вода

Живые организмы

Остатки растений

и животных

песок

Виды  почвы:

песчаная

чернозёмная

глинистая 
 
 

засуха болото Пыльная буря овраг Технологические катастрофы пустыня

Физкультминутка.

Игра  на внимание. Сейчас я проверю насколько  вы внимательны.

Я буду называть растения, если они произрастают в нашей местности  – вы хлопаете в  ладоши над головой, если нет – качаете  головой.

Осина, апельсин, ель, берёза, банан, дуб, эвкалипт, клевер, баобаб, секвойя, ясень, клён, персик, яблоня, груша, лиана. 
 

Животный  мир почвы

  • Исследование ученых

1 см почвы 

                  образуется 

                              за 300 лет

  • Исследование ученых

Слой  почвы толщиной 18 см

                        вода  может смыть:

в лесу – за 500 000 лет

на  лугу -  за 3 225 лет

где нет растений –  за 15 лет

Вопросы на закрепление материала: Актуализация знаний. Перед вами 6 вопросов.

Вы читаете их и  на листочках записываете ответ.

Затем поменяйтесь  листочками мы все ваши ответы проверим.  

  1. Верхний, рыхлый и плодородный  слой земли, покрытый растительностью.
  2. Выбери, какие вещества входят в состав почвы: песок, глина, вода, воздух, перегной, соли, стекло.
  3. Основное свойство почвы.
  4. Животные или растения стали первыми обитателями суши?
  5. Самая богатая перегноем почва.
  6. Остатки органических и неорганических веществ, содержащихся в почве.
  7. почва
  8. песок, глина, вода, воздух, перегной, соли
  9. плодородие
  10. растения
  11. чернозём
  12. перегной

Вывод:

Почва – это верхний  плодородный слой земли. Она возникает  и развивается  под воздействием климата и живых  организмов очень  медленно. Чем больше в почве перегноя, тем она плодородней.

Она играет особую роль в жизни нашей  планеты – почва  переходное звено  от неживого к живому.

Почва состоит из песка, глины, перегноя, воды, воздуха, микроорганизмов. Имеет свойства – водопроницаемость, теплопроводность, плодородие.

Работа  в рабочей тетради  страница 27 задание 64,66

 

Информация о работе Науку о почвах - почвоведение