Контрольная работа "геодезия"
Контрольная работа, 30 Октября 2014, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
Подобно многим отраслям знания научные истоки современной картографии и географии берут начало в античной Греции. Греки установили шарообразность Земли и вычислили ее размеры. Им принадлежат первые картографические проекции и введение в научный обиход меридианов и параллелей. Они являются создателями географических карт в строго научном понимании этого термина.
Содержание
ВВЕДЕНИЕ ……………………………………………………………….. …………...3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ…………………………………………………….4
1.1 СУЩНОСТЬ КАРТОГРАФИЧЕСКИХ ПРОЕКЦИЙ…………………4
1.2 ПОНЯТИЕ О КАРТОГРАФИЧЕСКИХ ПРОЕКЦИЯХ……………….4
1.3 КЛАССИФИКАЦИЯ КАРТОГРАФИЧЕСКИХ ПРОЕКЦИЙ………..5
1.4 РАВНОУГОЛЬНАЯ ПРОЕКЦИЯ ГАУССА – КРЮГЕРА…………..7
1.5 ПРОБЛЕМЫ КАРТОГРАФИРОВАНИЯ……………………………………………………..9
2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ……………………………………………………………………………………12
ВЫВОД………………………………………………………………………………………………………………………15
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………………………………………………………………….16
Прикрепленные файлы: 1 файл
контр. геод.docx
— 671.40 Кб (Скачать документ)Горизонтали, изображенные на карте внизу, используются для показа высоты местности по отношению к уровню моря. Это линии пересечения топографической поверхности, представленной на модели рельефа рис.3 воображаемыми горизонтальными плоскостями, расположенными с одинаковыми интервалами. Помимо того, что горизонтали указывают высоту поверхности, они позволяют судить о величине ее уклона (чем более сближены горизонтали, тем круче склон).
рис. 3
Показ рельефа посредством штрихов отличается тем, что штрихи проводятся по падению склона (а не по простиранию, как горизонтали). Толщина штрихов зависит от угла наклона склона; чем больше уклон, тем толще линия, в результате чего более крутые склоны выглядят на карте более темными. С помощью штриховки можно показать острые гребни и крутые уступы; при рисовке горизонталей, даже самой тщательной, эти формы обычно выглядят сглаженными. Использование эхолотирования позволяет выполнять детальное картографирование рельефа дна океанов.
- ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ.
Задание № 1.
Вычислите длины линий на плане в сантиметрах по их длинам на местности в метрах. Результаты вычислений занесите в таблицу №1.
Таблица 1.
№ п/п |
Масштаб |
Длины линий на местности, м |
Длины линий на плане, см |
1 |
1 : 1000 |
141,68 |
14,168 |
Решение :
1 см на плане – 1000 см (10м) на местности , соответственно
1см – 10м
Х см – 141,68м
Х = 14,168см
Ответ: 14, 168 см – длина линий на плане.
Задание № 2.
Вычислить проектный уклон: на отрезке АБ
Решение:
Для вычисления проектного уклона используем следующую формулу:
Tg v =
Где h – высота сечения рельефа, а α – заложение.
h является разницей между двумя заложенными величинами на отрезке АБ и указана на карте, следовательно h = 204,2 – 97,6
h = 106,6
α – измеряем линейкой по карте, при помощи масштаба, следовательно
АБ = 4,4 см, что соответствует 1100м на местности.
α = 1100м
Подставляя полученные данные в формулу, получаем следующее :
Tg v =
Tg v = 0,096
Так как уклон измеряют в %, переводим полученный результат
0,096 * 100 = 9,69%
Ответ: проектный уклон на отрезке АБ равен 9,69%
ВЫВОД.
Выполнение данной контрольной работы, дает возможность в полном объеме оценить важность картографического проецирования.
В самом деле, изготовление карты дает новый пространственный образ действительности; его анализ способами картографического метода исследования приносит дополнительную информацию об отображенных на карте явлениях. Наконец, интерпретация информации на основе ранее приобретенных знаний и опыта способствует дальнейшему обогащению представлений о размещении, состоянии, взаимосвязях и динамике исследуемых явлений.
Таким образом, составление и использование карты расширяет информацию сверх той, которая привлекалась к составлению карты. По карте возможно определение высот точек, вычисление уклонов линий, построение профиля по линии, заданной на учебном плане (карте). Построение на учебной карте линии заданного уклона.
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
- Глинский С.П., Гречанинова Г.И., Данилевич В.М., Геодезия учебное пособие для техникумов. М.: Картгеоцентр – Геодезиздат, 1995. — 483 с.
- Донцов А.В. Картографирование земель России: история, научные основы, состояния перспективы. – М.: Картгеоцентр - геодезиздат, 1990.
- Курошев Г.Д., Смирнов Л.Е. Геодезия и топография: Учебник для студ. вузов. М.: Издательский центр "Академия", 2008. - 176с
- Киселев А.В. «Геодезия» : Учебник для студ. Вузов Издательский центр «Академия», 2004г. – 384с
- Маслов А.В., Гордеев А.В., Батраков Ю.Г. Геодезия: Учеб. пособие для вузов. Изд. 4-е, перераб. и доп. - М.: Недра, 1980г. - 616 с.
- Неумывакин Ю. К., Практикум по геодезии. Издательство «КолосС» 2008. – 196с.
- Географические информационные
системы. http://geoinsys.
narod.ru/ - Мир карт. http://www.mirkart.ru/
Цифровая картография и ГИС. http://cadhouse.webzone.
ru/Product/GIS.htm
- Словари и энциклопедии на «
Академике» http://dic.academic.ru/dic. nsf/enc_mathematics - Условные знаки карт масштабов
1:25000, 1:50000 и 1:100000 http://www.afanas.ru/
mapbase/znaki.htm