Оздоровительные технологии в досуге

Человек — высшее творение природы. Но для того, чтобы наслаждаться её сокровищами, он должен отвечать, по крайней мере, одному требованию: быть здоровым, дружить со спортом и физкультурой. Нам, педагогам, важно вооружиться современными формами, методами физкультурно-оздоровительной работы с дошкольниками, чтобы организовать и проводить занятия с детьми интересно, полезно, увлекательно, чтобы гимнастика, физические упражнения, ходьба прочно вошли в повседневный быт каждого ребёнка, чтобы сохранить и обеспечить подрастающему поколению работоспособность, здоровье, полноценную радостную жизнь [2, с. 3].

1. Введение………………………………………………………………….3
2. Здоровьесберегающие технологии в дошкольном образовании……...4
3. Игровой стретчинг……………………………………………………….4
4. Степ – аэробика………………………………………………………......5
5. Фитбол – гимнастика.……………………………………………………6
6. Цветотерапия……………………………………………………………. 6
7. Музыкотерапия…………………………………………………………..7
8. Заключение…………………………………………………………….....8
9. Список используемой литературы……………………………………...8