Организация занятий спортивным туризмом с учащимися старшего школьного возраста

Отсюда нами дается оценка учебно-тренировочного похода как основной формы по совершенствованию  навыков спортивного туризма  в старшем школьном возрасте. 

Данный поход  развивает умения и навыки общетуристской, специальной, интегральной и физической подготовки юного туриста, способствует его спортивному совершенствованию, повышению туристской квалификации.

Результаты, полученные в ходе исследования, позволяют сделать  вывод о том, что в учебно-тренировочном процессе детей старшего школьного возраста больше внимания следует уделять физической и технической подготовке, а также по подготовке обеспечения безопасности.

Необходимо  разработать методический материал по подготовке и проведению учебно-тренировочных походов для детей старшего школьного возраста.

Список  литературы

 

1. Абрамов, В. М. Школьный туризм [Текст] / В. М. Абрамов, С. П. Емельянов. – Чебоксары : Чуваш. кн. изд-во, 1973. – 175 с.
2. Базарова, З. С. Туристские тропы : сюжетный урок [Текст] / З. С. Базарова // Физкультура и спорт. – 2006. - № 5. – С. 46. 
3. Бардин, К. В. Азбука туризма: (о технике пешеходных путешествий) [Текст] : пособие для учителей, руководителей / К. В. Бардин. – 2-е, испр. и доп. – М. : Просвещение, 1981. – 205 с.
4. Буланов, М. И. Профильный туристско-экологический лагерь [Текст] / М. И. Буланова, Н. А. Буланова // Физическая культура в школе. – 2004. - № 3. – С. 57-63.
5. Булгаков, А. А. Два дня в конце недели [Текст] / А. А. Булгаков,  Г. Я. Рыжавский. – М. : Физкультура и спорт, 1984. – 126 с.
6. Веретенников, Е. И. Общественный туристский актив. Подготовка, обучение, воспитание [Текст] / Е. И. Веретенников, И. А. Дрогов. – М. : Профиздат, 1990. – 176 с. – (Б-чка самодеятельного туриста).
7. Власов, А. А. Туризм [Текст] : учебно-метод. пособие / А. А. Власов, А. Г. Нагорный. – М. : Высш. шк., 1977. – 95 с.
8. Волков, Л. В. Физическое воспитание учащихся [Текст] : пособие для учителя / Л. В. Волков. – Киев : Рад. школа, 1988. – 184 с.
9. Воронов, Ю. С. Основы подготовки спортивного резерва в ориентировании [Текст] / Ю. С. Воронов. – М. : ЦДЮТиК, 2001. – 72 с.
10. Вяткин, Л. А. Туризм и спортивное ориентирование [Текст] : учеб. пособие для вузов / Л. А. Вяткин, Е. В. Сидорчук, Д. Н. Немытов. – М. : Академия, 2001. – 208 с.
11. Зданович, И. А. Физическая и техническая подготовка в горном туризме в условиях искусственно созданной горной среды: дис. . канд. пед. наук [Текст] / И.А. Зданович. – Омск, 2004. - 160 с.
12. Истомин, П. И. Туристская деятельность школьников: Вопросы теории и методики [Текст] / П. И. Истомин. – М. : Педагогика, 1987. – 96 с.
13. Карманный справочник туриста [Текст] / автор-сост. Ю. А. Штюрмер. – 2-е изд., измен. и доп. – М. : Профиздат, 1982 -  224 с.
14. Кодыш, Э. Н. Соревнования туристов: пешеходный туризм [Текст] / Э. Н. Кодыш. – М. : Физкультура и спорт, 1990. - 175 с. : ил.
15. Константинов, Ю. С. Детско-юношеский туризм : учеб.-метод, пособие  [Текст] / Ю.С. Константинов. – М. : ФЦДЮТиК, 2006. - 600 с. 
16. Корягина, Л. В. Туризм в сельской школе [Текст] / Л. В. Корягина // Физическая культура в школе. – 2005. - № 6. – С. 59-60.
17. Крупнов-Денисов, М. Пешком по приснеженным тропам [Текст] / М. Крупнов-Денисов // Физическая культура в школе. – 1998. - № 5. – С. 68-70.
18. Куликов, В. М. Девять игр для юных туристов [Текст] /  В. М. Куликов // Физическая культура в школе. – 2005. - № 6. – С. 55-58.
19. Курбанова, С. А. Туризм: психологические этюды [Текст] / С. А. Курбанова. // Физическая культура в школе. – 1991. - № 8. – С. 48-52.
20. Курилова, В. И. Туризм [Текст] : учеб. пособие для студентов пед. ин-тов / В. И. Курилова. – М. : Просвещение, 1988. – 224 с. : ил.
21. Макаров, В. М. Туристская подготовка с использованием новых технических средств [Текст] / В. М. Макаров // Физическая культура в школе. - 2010. - № 4. - С. 56-58.
22. Маслов, А. Г. Полевые туристские лагеря  [Текст] : учебно-метод. пособие /  А. Г. Маслов, Ю. С. Константинов, И. А. Дрогов. – М. : ВЛАДОС, 2000. – 160 с. : ил. – (Воспитание и доп. образование детей).
23. Махов, В. И. Сопряжённое развитие физических способностей и формирование двигательных умений у юных спортсменов 13-14 лет в процессе занятий туристским многоборьем [Текст] / В. И. Махов, Ф. И. Собянин, И. И. Махов // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2008. - № 4. - С. 36-38.
24. Минделевич, С. В. Пора в поход! [Текст] / С. В. Минделевич. – М. : Мол. гвардия, 1985. – 144 с. : ил.
25. Молотилов, Е. В. Спортивно-туристские игры на местности [Текст] / Е. В. Молотилов // Физическая культура в школе. – 1994. - № 3. – С. 58-59.
26. Моргунов, Б. П. Туризм [Текст] : учеб. пособие / Б. П. Моргунов. – М. : Просвещение, 1978. – 168 с. : ил.
27. Назарова, В. А. Основы туристической подготовки [Текст] / В. А. Назарова // Физическая культура в школе. – 2005. - № 4. – С. 58-64.
28. Некрасов, И. Б. Зовут костры походные [Текст] / И. Б. Некрасов // Физическая культура в школе. – 2002. - № 4. – С. 62-65.
29. Некрасов, И. Б. Однодневный поход [Текст] / И. Б. Некрасов // Физическая культура в школе. – 2002. - № 3. – С. 60-62.
30. Некрасов, И. Б. Подготовка группы к многодневному туристическому походу [Текст] / И. Б. Некрасов // Физическая культура в школе. – 2003. - № 3. – С. 59-63.
31. Некрасов, И. Б. Основы физической подготовки туриста [Текст] / И. Б. Некрасов // Физическая культура в школе. – 2006. - № 4. – С. 62-65.
32. Остапец, А. А. Педагогика туристско-краеведческой работы в школе [Текст] / А. А. Остапец. – М. : Педагогика, 1985. – 103 с.
33. Попчиковский, В. Ю. Организация и проведение туристских походов [Текст] / В. Ю. Попчиковский. – М. : Профиздат, 1987. – 224 с. – (Б-чка самодеятельного туриста).
34. Симаков, В. И. Туристские походы выходного дня [Текст] / В. И. Симаков. – М. : Сов. Россия, 1984. – 128 с.
35. Старикова, И. В. Туристский слет [Текст] / И. В. Старикова, Н. В. Титов, Г. С. Шустиков // Физическая культура в школе. – 1994. - № 2. – С. 50-58.
36. Тестирование детей [Текст] / автор-составитель В. Богомолов. – Ростов н/Д : Феникс, 2004. – 352 с.
37. Тронь, В. А. Как мы готовимся к лыжному походу [Текст] / В. А. Тронь // Физическая культура в школе. – 1996. - № 5. – С. 75-77.
38. Туризм в школе [Текст] : книга руководителя путешествия / И. А. Верба, С. М. Голицын, В. М. Куликов. – М. : Физкультура и спорт, 1983. – 160 с.
39. Федотов, Ю. Н. Спортивно-оздоровительный туризм [Текст] : учебник для вузов / Ю. Н. Федотов, И. Е. Востоков. – М. : Советский спорт, 2002. – 363 с.
40. Холодов, Ж. К. Теория и методика физического воспитания и спорта [Текст] : учеб. пособие для вузов / Ж. К. Холодов, В. С. Кузнецов. – 2-е изд., испр. и доп. – М. : Академия, 2001. – 480 с.

41. Штюрмер, Ю. А. Опасности в туризме, мнимые и действительные [Текст]

   / Ю. А.  Штюрмер. – М : Физкультура  и спорт, 1982. – 143 с.

42. Яковлев, Д. Е. Дополнительное образование [Текст] : словарь-справочник   Д. Е. Яковлев. – М. : Аркти, 2002. – 112 с.

 

Приложение 1

 

Дополнительная  образовательная программа

«Инструктора детско – юношеского туризма»

 

Раздел 1. Организация  и проведение массовых туристско-спортивных мероприятий.

 

1) Какой дистанцией является дистанция «Кросс – поход»?

А) Дистанцией по технике туризма;

Б) Тактико –  технической дистанцией;

В) Другим видом  дистанции в соответствии со спецификой данного вида туризма.

 

2) Чему соответствует  класс дистанций в соревнованиях  по ТМ?

А) Категории  сложности спортивного похода;

Б) На одну категорию  ниже сложности спортивного похода;

В) На одну категорию  выше сложности спортивного похода.

 

3) Когда производится  пуск секундомера?

А) В момент старта;

Б) После команды  «марш»;

В) Во время, указанное  в стартовом протоколе.

 

4) Кто не входит  в состав мандатной комиссии?

А) Главный судья;

Б) Главный секретарь;

В) Врач соревнований.

 

5) С какой  целью может назначаться контрольное  время?

А) Для обеспечения  безопасности участников;

Б) Для ограничения  продолжительности соревнований;

В) Для выявления  сильнейших команд.

 

Раздел 2. Доврачебная  медицинская помощь в работе.

 

6) Как надо уложить человека, потерявшего много крови?

А) Уложить на живот;

Б) Уложить на спину, голову приподнять;

В) Уложить на спину, ноги поднять, голову опустить,

 

7) Каким образом  надо действовать, чтобы сразу  же остановить артериальное кровотечение  из конечностей?

А) Наложить жгут;

Б) Наложить закрутку;

В) Прижать пальцем  артерию выше места кровотечения,

 

8) Что нужно  сразу же сделать при обмороке?

А) Обрызгать  лицо и грудь пострадавшего водой:

Б) Дать пострадавшему  вдохнуть нашатырный спирт;

В) Уложить пострадавшего так, чтобы голова находилась немного ниже туловища.

 

9) Максимальное  время наложения жгута в летнее  время.

А) Не должно превышать 2 часов;

Б) Не должно превышать 1,5 часов;

В) Не должно превышать 1 часа.

 

10) Давящие повязки  применяются для:

А) Остановки кровотечений;

Б) Удержания  перевязочного материала на ране;

В) Обеспечение  неподвижности при переломе.

 

Раздел 3. Топография и ориентирование.

 

11) Синим цветом  на карте обозначается:

А) Линии рельефа;

Б) Внемасштабные  объекты;

В) Водные объекты,

 

12) Старт на карте обозначается:

А) Кругом;

Б) Треугольником;

В) Двумя кругами?

 

13) Полярная  звезда находится:

А) На западе;

Б) На севере;

В) На востоке.

 

14) Азимут это:

А) Угол между  направлением на север и объектом;

Б) Угол между  направлением на юг и объектом;

В) Линия горизонта.

 

15) Карта какого  масштаба чаще используется для  похода:

А) 1:5000;

Б) 1:50000;

В) 1:200000.

 

Приложение 2

 

<span class="dash041e_0431_044b_0447_043d_044b_0439__Char" style=" font-family: 'Times New Roman', 'Arial'; font-size: 14pt; font-weight: bold; text-decoration: none;