Мотивация педагога как главный фактор в воспитании основ здорового образа жизни ребенка

Данное определение крайне сложно применить к здоровью граждан России и особенно школьников, живущих в условиях экономической нестабильности и социального напряжения. С учетом современных условий более адекватно определение здоровья как «степени приближения» к полному здоровью, которая позволяет человеку успешно выполнять социальные функции. Определение было дано применительно к здоровью школьников, для которых главной социальной функцией является учебная деятельность.

Введение
Глава I. Формирование мотивационно-ценностного отношения школьников к своему здоровью
1.1. Основные понятия о здоровье, традициях и здоровом образе жизни
1.2. Необходимость и условия формирования здорового образа жизни у школьников
Глава II. Меры по улучшению формирования ЗОЖ у школьников
2.1. Системный подход как адекватный способ формирования у школьника здорового образа жизни
2.2. Профилактика наркозависимости как один из элементов формирования здорового образа жизни
Заключение
Список литературы