Проблема сущности и происхождения сознания в истории философии

Сознание как мировоззренческое образование имеет различные аспекты, ступени, формы. Его можно изучать:
- в гносеологическом, теоретико-познавательном аспекте (с акцентом на рассмотрении познавательных возможностей сознания: как возможно познание, что является условием его осуществимости);
- в онтологическом аспекте (предмет онтологии сознания - состояния сознания, в которые одновременно включены и свойства мира и характеристики человека, и где, вследствие этого, нет разделения на субъект и объект, Я-не-Я);
- в социологическом аспекте (как продукт социальных отношений, выполняющий определенные функции в зависимости от конкретной формы – правового, политического, религиозного сознания и т.д.).

Введение 2
Проблема сущности и происхождения сознания в истории философии 3
Сущность и структура сознания в современной философии 10
Заключение 16
Литература 17