Женская преступность: этический аспект

За последние  годы агрессивность и жестокость женщин значительно возросла. Автор  работы считает, что рост совершаемых  ими преступлений прямо связан с  нарушением эмоциональных коммуникаций в семье.

Совокупность выше перечисленных факторов лежит в  основе преступного поведения лица. Конкретные жизненные ситуации в  рамках криминологического анализа  могут быть дифференцированы по различным  признакам. Особого внимания заслуживают  криминогенные ситуации. К ним  относятся те, которые взаимодействуя с личностью, в силу своего объективного содержания способны вызывать или укреплять  ее намерение совершить преступление.

Такие ситуации как  бы "провоцируют" субъекта к совершению противоправного поступка. Однако реализация такой возможности, зависит не только от внешних обстоятельств, но и от качеств личности.

Дифференцируя криминогенные  ситуации по содержанию, выделяют проблемные и конфликтные ситуации. Проблемные ситуации возникают тогда, когда  субъект сталкивается с трудностями, препятствиями в реализации принятого  им решения или достижении намеченной цели. В целях достижения намеченного  субъект должен найти способ выхода из сложившихся обстоятельств и  адекватные ему средства. Так, можно  привести пример, некая Донская Ирина  Владимировна обнаружив жилое помещение  которое не охранялось надлежащим образом  и в котором находилось индивидуальное имущество на сумму 1034 гривны решила совершить кражу, однако в этот момент появились хозяева имущества, и  Донская оценив ситуацию совершила  деяние предусмотренное ч. 3 ст. 141 УК Украины(грабеж с проникновением в  жилище). Преступница намереваясь  совершить хищение обнаружила препятствие, и отказалась от реализации замысла, и использовала более изощренный способ совершения преступления (грабеж вместо кражи).

Конфликтная ситуация - та, при которой происходит столкновение интересов, стремлений, желаний сторон, участвующих в конфликте. В принципе конфликт по своей природе не всегда является разрушительным, не может  рассматриваться как безусловно криминогенное обстоятельство. Проблема в криминологическом плане состоит  в выборе варианта выхода из конфликта, способов и средств его разрешения. Однако именно в конфликтной ситуации совершается значительная часть  преступлений, прежде всего связанных  с посягательством на личность. Пример конфликтной ситуации -уголовное  дело, которое было возбуждено прокурором Симферопольского района. 10 июня 1995 года в дневное время на углу дома N 40 по улице К. Маркса в поселке  Гвардейское Симферопольского района, на почве личных неприязненных отношений  гражданка Любой Л. И. с целью  умышленного причинения телесных повреждений  избила гражданку Игнатову А. М.. Из заключения судебно-медицинской экспертизы следовало, что гражданке Игнатовой  А. М. были нанесены средней степени  тяжести телесные повреждения, повлекшие  за собой длительное расстройство здоровья более 21 дня, что вызвало утрату трудоспособности менее на 1/3.

Судом Любая Л. И. была признана виновной в совершении преступления предусмотренного ст. 102 УК Украины, и приговорена к одному году исправительных работ по месту  работы с удержанием 20% заработной платы.

В основе преступного  поведения лежит антиобщественная установка - готовность в соответствии со своими взглядами, потребностями  и интересами действовать против интересов общества. Важную роль при  формировании антиобщественной установки  играют характер, темперамент, психологический  настрой(настроение), чувства, эмоции.

Что касается имущественных  преступлений, то человек совершая преступления данного рода, старается  психологически утвердить себя в  жизни и в то же время в собственных  глазах. Само утверждение, как известно, один из самых мощных стимулов человеческой активности. В корыстном преступном поведении женщин это проявляется  особенно наглядно тогда, когда похищаемое "уходит" на приобретение модной одежды, драгоценностей, престижное время  препровождение, завязывание выгодных знакомств и т.д. В таких случаях  очень часто основной задачей, решаемой ими, становится преодоление расхождения  представления о самой себе, самооценке и реального положения в социальной среде. Если разрыв между ними существен  и значим, совершение корыстных преступлений выступает способом преодоления  указанного расхождения и самоутверждения.

Понятны причины  хищений, совершаемых женщинами  ради семьи, детей, но в большинстве  случаев похищенное используется не для утоления голода и часто своей  целью имеет повышение уровня общего достатка семьи.

Один из примеров тому дело, по которому проходили две  женщины Данилова Н. Л. и Лозинская  Н. В. Они приехали в Симферополь  из Днепропетровска. Цель их приезда  изначальна была в изготовлении и  продаже искусственного мёда, но затем  их планы переменились. Наняв водителя они ездили по деревням Симферопольского района входили в дома пенсионеров  или многодетных семей и представившись работниками социального обеспечения  населения или РайПотребСоюза предлагали помощь в приобретении продуктов  питания. Люди соглашались, тогда Данилова и Лозинская составляли список необходимых  продуктов, брали деньги и уезжали. Естественно продукты люди не получали. По делу проходило более 30 потерпевших. Действия Даниловой и Лозинской  были квалифицированны по ч. 2 ст. 143 УК Украины и ст. 191 УК Украины(мошенничество  причинившее значительный ущерб  потерпевшим, совершенное по предварительному сговору и самовольное присвоение власти или звания должностного лица, сопряженное с совершением каких-либо общественно опасных деяний).

Из материалов дела прослеживалась забота преступниц о  социальном статусе, благополучии. "Работая" не продолжительное время преступницы "сколотили" солидный капитал.

Таковы в общих  чертах причины преступного поведения  женщин. Разумеется, немалую роль в  таком поведении играют и способствующие ему ситуации.

Устанавливая причины  преступного поведения женщин необходимо обратиться и к анализу его  мотивов. Мотивы преступного поведения  нельзя понять вне их связи с прожитой человеком жизни, с теми влияниями, которым он подвергался, а также  образованными в результате этого  личностными особенностями. В мотивах  как бы воспроизведено, отражено прежде всего содержание ранне-семейных отношений, а затем и всех главных последующих  событий. Без учета прожитой жизни  нельзя понять мотивы преступления. Мотивы теснейшим образом связаны с  личностью, точнее - являются ее частью, немыслимы без нее, выражают ее наиболее важные черты и свойства, потребности  и стремления. Каковы мотивы, такова и личность и наоборот, и поэтому  они являются наиболее точной и полной ее характеристикой.

Мотивы не столько  то, что побуждает к определенному  поведению, а то, ради чего оно совершается, в чем его внутренний смысл  для действующего субъекта.

Чаще всего преступницы  ничего не могут сказать о мотивах  своих преступных действий. Так, ничего не могла сказать о мотивах  подсудимая Патыкина С. Э. 20 мая 1997 года около 20 часов Патыкина С. Э работая  продавцом в баре, находясь в состоянии  алкогольного опьянения, в ходе драки  нанесла ножом потерпевшему Малушенко  А. В. проникающее колото резанное ранение  в область правой брюшной стенки, с повреждением печени. Началось с  того, что Малушенко просил в долг бутылку водки, возникла перебранка, а затем и драка. После ранения  Малушенко А. В. скончался через  несколько часов. Действия Патыкиной  С. Э. были квалифицированы по ч. 3 ст. 101 УК Украины. Суд приговорил Патыкину С. Э. к восьми годам лишения свободы  в исправительно-трудовой колонии  общего режима. Во многих приговорах, даже по уголовным делам об убийствах  и нанесения тяжких телесных повреждениях, указания на мотивы преступления вообще отсутствуют.

По делам о  корыстных преступлениях в приговорах мотивы иногда не упоминаются. Так как  принято считать, что эти преступления совершаются исключительно из корысти.

Рассмотрев условия, порождающие уголовно-наказуемые деяния, автор работы пришел к выводу о  том, что своевременное выявление  и изучение мотивов преступного  поведения важно не только для  предупредительной работы, с конкретными  лицами, успешного воспитательного  воздействия на отдельных преступниц, правильной квалификации преступлений, но и для решения более общих  задач профилактики преступности женщин.

По мнению автора знание субъективных причин преступного  поведения женщин ценно именно в  профилактических целях, поскольку  нельзя успешно предупреждать преступления, не зная мотивы, по которым они могут  быть совершены. Выделение самостоятельных  вопросов мотивации преступного  поведения женщин имеет научное  и практическое значение и сделает  предупредительную работу более  конкретной и предметной.

Подводя общий итог по главе автор работы делает вывод  о том, что изучение личности преступницы  важно для раскрытия природы  и причин преступности в целом. Лишь при должном знании личности можно  объяснить причины совершения преступления.

Рассмотрев личности преступниц автор работы выделил  по характеру преступных действий несколько  основных типов преступниц.

Автор работы ознакомившись  с работами многих авторов, пришел к  выводу о том, что личность преступницы - это совокупность социальных, психологических, нравственных свойств, признаков, связей, отношений характеризующих лицо. Автор работы считает необходимым  выявление и устранение причин и  условий формирующих черты присущие преступницам. В первую очередь необходимо уделить внимание семейному воспитанию.

Специфика и необходимость  семейного воспитания состоит прежде всего в том, что оно более  эмоционально по своему характеру, чем  любое другое, поскольку осуществляется через родительскую любовь к детям  и их ответные чувства(привязанности, доверия). Ребенок, особенно в раннем возрасте, больше предрасположен к  воздействию семьи, чем к любому другому. Именно в ней он бессознательно ищет о должен находить защиту и  уверенность в себе, своем месте  в жизни. Семья постоянно приобщает  ребенка к социальной жизни и  поэтапно расширяет его кругозор и опыт. Если этого не происходит, человек отчуждается от общества и его ценностей, от малых социальных групп. Они все меньше способны регулировать его поведение.

Поэтому необходимо большое внимание уделять формированию личности человека. В этом большую  помощь должно оказывать в первую очередь наше государство путем  проведения ряда реформ в социальной сфере, не стоит обходить эту проблему и различным общественным организациям.

ГЛАВА 3. ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ ЖЕНСКОЙ ПРЕСТУПНОСТИ  

3.1. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПРОФИЛАКТИКИ  ПРЕСТУПНОСТИ ЖЕНЩИН 

 Еще на ранних  этапах своего существования  человечество осознало, что сдерживать  преступность только с помощью  наказания нельзя. Возникло понимание,  что рациональнее предупредить  преступление, чтобы не быть вынужденным  наказывать за него.

Однако поиск  путей реализации этой идеи оказался чрезвычайно трудным и длительным.

Древнегреческий философ  Платон считал, что в обществе должно действовать совершеннейшее законодательство, отвращающее людей от преступления.

Выдающийся мыслитель  древности Аристотель полагал, что  общество следует так устроить, чтобы  оно боролось с испорченными нравами, привычками и обычаями, противоречащими  разуму.

Просветители XVIII века вновь вернулись к мысли о  связи права и профилактики преступлений. Право, по их мнению, могло бы стать  мощным средством разрешения возникающих  в обществе конфликтов. Была выдвинута  идея создания правового государства, одна из важнейших задач которого - предупреждать преступления.

В русской литературе XIX века идеи о предпочтительности предупреждения преступления наказанию за их совершение, о том, что главное в борьбе с преступностью не наказание, а  ее предупреждение, основывающееся на прогрессивных преобразованиях  общества, развивали А. Радищев, А. Герцен, Н. Чернышевский, Ф. Достоевский и  др. В их произведениях заложен  социологические и нравственные основы предупреждения преступлений.

На сегодняшний  день предупредительная деятельность рассматривается как одно из средств  социального регулирования общественных отношений в целях устранения причин преступности; как взаимодействия мер экономико-социального, воспитательно-педагогического, организационного и правового характера; как сочетание различных уровней  предупреждения преступлений.

К настоящему времени  сложились основные категории предупреждения преступности как самостоятельного раздела криминологии. В ее формирование существенный вклад внесли работы видных ученых: А. И. Алексеева, Ю. М. Антоняна, Ю. А. Ветрова, И. И. Карпеца, В. Н. Кудрявцева, Г. М. Миньковского, В. В. Понкратова, А. М. Яковлева и многих других.

Теория предупреждения преступности - совокупность знаний о  деятельности по совершенствованию  общественных отношений в целях: выявления и нейтрализации причин преступности и условий, ей способствующих; выявление и нейтрализация явлений  и процессов, обуславливающих совершение, рост и распространение отдельных  форм и видов преступлений, факторов, влияющих на формирование антиобщественных черт у определенных категорий лиц, влияние на условия их жизни и  воспитания, устранение конкретных условий, обусловливающих совершение преступлений отдельными лицами, определение форм и методов контроля за преступностью.

Предупреждение  преступность состоит из иерархически связанных между собой задач. Первая из них - профилактическое воздействие  на динамику, структуру, причины преступности в целом (социальная профилактика). Вторая - предупреждение видов и  форм преступного поведения, предупреждение преступлений в определенных сферах общественной жизни; предупреждение преступлений отдельными социальными группами лиц и т.д. (криминологическая профилактика). Третья задача состоит в предупреждении совершения преступлений отдельными лицами (индивидуальная криминологическая профилактика).