Шпаргалка по "Юридической этике"

степени носит стрессовый характер. Он выражается в  реальной  опасности  для

жизни и здоровья участников данного следственного действия,  окружающих,  во

внезапно  меняющихся  ситуациях  задержания,   необходимости   глубокого   и

всестороннего анализа обстановки  и  т.  д.  В  связи  с  этим  при  наличии

названных выше факторов совсем иначе протекают многие  психические  процессы

у   сотрудников,   задействованных    в    задержании.    Определенная    их

дезорганизованность, нарушение последовательности мышления, чувство  страха,

тревоги, опасности, уменьшение объема внимания  —  все  это  требует  учета,

системы  психической  и  физической  подготовки,  определенных   тренировок.

Поэтому далеко не каждый следователь или  работник  дознания  может  успешно

провести задержание.

    В  процессе  планирования  и  осуществления  задержания  большая   роль

принадлежит рефлексивному  управлению  следователя,  которое  заключается  в

умении  провести   это   мероприятие   с   учетом   особенностей   личности

подозреваемого,  сложившейся  ситуации,  вероятного  поведения  лица,  чтобы

лишить его возможности скрыться, вынудить добровольно сдаться и т. д.

    Мы уже отмечали, что психологические аспекты подготовки к задержанию  и

обыску  во  многом  схожи.   Они   включают   в   себя   изучение   личности

подозреваемого,  обстановки   предполагаемого   места   задержания.   Данная

информация необходима  для  решения  вопроса  о  времени,  месте  и  способе

задержания. Всегда следует иметь  в  виду,  что  даже  при  наличии  данных,

положительно характеризующих подозреваемого,  нельзя  исключить  вероятность

сопротивления, в том числе и вооруженного. Вот  почему  столь  необходимо  в

каждом случае сделать  все  для  обеспечения  безопасности  всех  участников

задержания.

    Вероятность сопротивления при задержании особенно часто  встречается  у

рецидивистов,     которых     характеризуют     стойкая     антиобщественная

направленность,   злобность,   агрессивность,    стремление    к    насилию,

психопатические  черты  характера;   крайние   формы   эгоизма,   враждебное

отношение к работникам органов внутренних дел.

    В  стрессовых   ситуациях   задержания   поведение   подозреваемого   в

значительной степени определяется его  эмоционально-волевыми  особенностями.

Агрессивность,   злобность,   несдержанность,   неумение   владеть    собой,

развязность,  истеричность,  склонность  к  аффектным  вспышкам  —  все  эти

качества подозреваемого увеличивают возможность оказания им сопротивления.

    Психологического анализа требует и выбор момента задержания. В практике

встречаются ситуации, когда задержание приходится проводить  без  какой-либо

предварительной подготовки, к  этому  вынуждают  обстоятельства.  Однако  во

многих случаях есть возможность выбора оптимального варианта  задержания,  к

чему и следует стремиться. В ситуациях, когда преступник  лишен  возможности

скрыться, причинить вред окружающим,  но  при  этом  находится  в  состоянии

сильного   возбуждения,   вызванного   страхом,    отчаянием,    ненавистью,

алкогольным опьянением, наркотическими  веществами,  утратил  способность  к

самоконтролю, — не следует спешить с  захватом.  Разумнее  дать  преступнику

возможность прийти в себя.

    Эффективным средством психологического воздействия  является  убеждение

преступника  в  целесообразности  добровольной  сдачи.   Здесь   переговоры,

однако, могут принести пользу  только  при  условии  знания  психологических

особенностей  личности  задерживаемого  и  умелого  их  использования.   Для

участия  в  таких  переговорах  имеет  смысл  пригласить  людей,  к  которым

задерживаемый  питает  добрые  чувства,  мнением  которых  он  дорожит:  его

родителей, детей, родственников, друзей.

    Большие психологические сложности возникают в тех редких случаях, когда

окруженный преступник (или группа) отказывается сдаться,  угрожая  расправой

с заложниками. В подобных случаях задача  оперативно-следственной  группы  в

значительной  мере  осложняется   необходимостью   обеспечить   безопасность

заложников.

    Пример:  В  течение  1954  –  1956  г.г.  по   подозрению   в   хищении

социалистической собственности и в иных преступлениях в отношении  Эмиля  Ш.

трижды проводились расследования, но ни в  одном  случае  не  удавалось  его

изобличить. 24 января 1958 г. Эмиль Ш. пытался в своей квартире  совершить

самоубийство через повешение. Однако жена его спасла. При  выяснении  причин

к самоубийству он заявил, что сделал это из-за семейного разлада.

    В это время в его кассе была проведена ревизия,  причем  выявлена  лишь

небольшая недостача (3,65 кроны). 7 июля 1958 г. у Эмиля Щ.  была  проведена

новая внезапная ревизия. В кассе ревизионные органы установили на  этот  раз

излишек в сумме 169,95 кроны. Кроме того, при описании  кассовой  наличности

обнаружено расхождение в 12 234 кроны, которое произошло потому, что в  ходе

ревизии Эмиль Ш. отправил без  ведома  ревизоров  в  центральную  кассу  три

воинских требования на кредитные перевозки.  Это  обстоятельство  вызвало  у

ревизоров подозрение. Кассу опечатали и предложили отстранить  Эмиля  Ш.  от

обязанностей кассира.

    Однако в ночь на 23 июля 1958 г. был совершен взлом  опечатанной  кассы

Эмиля Ш.. Новая ревизия установила, что преступник похитил  несколько  пачек

картонных проездных билетов общей стоимостью 56 717,11 кроны.

    Установленные  расследованием  обстоятельства  свидетельствовали,   что

взлом произвел Эмиль Ш.. На этом основании  следователь  заключил  Эмиля  Ш.

под стражу и  одновременно  произвел  обыск  на  его  квартире.  При  обыске

следователь нашел два  новых,  еще  не  использованных  картонных  проездных

билета: один находился в кухонном буфете, другой – в ящике кухонного стола.

    Сначала следователь не придал  этим  билетам  большого  значения,  счел

мелочью, однако изъял их и отразил в протоколе обыска. Он исходил  из  того,

что они могут иметь значение не только для изобличения Эмиля Ш.  во  взломе,

но и для выяснения метода хищения денег.

    Были  проведены  и  другие  следственные  действия,  как   и   обширные

оперативно-розыскные мероприятия. Но ничего, что могло бы  изобличить  Эмиля

Ш. во взломе кассы, установлено не было. И следователь приступил  к  допросу

обвиняемого.

    В ходе допроса следователь предъявил Эмилю  Ш.  два  проездных  билета,

найденных при обыске, и потребовал объяснить их появление, указав при  этом,

что искреннее признание повлияет на меру наказания.  Эмиль  Ш.,  убежденный,

что проездные билеты, которые следователь вынул из своего  портфеля,  именно

те, что он спрятал в сарае у отца своей жены Павла О.,  признался и описал

всю свою преступную деятельность.

    Итак на первый взгляд мелочь – два неиспользованных картонных проездных

билета – привела в  конце  концов  к  разоблачению  и  изобличению  крупного

расхитителя денежных средств.[8]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

33. Этические основы допроса потерпевшего

Потерпевшим признается лицо, которому преступлением причинен моральный, физический или имущественный вред. С его показаний обычно начинается расследование, а предмет допроса определяется в зависимости от того, какие посягательства на него совершены и какой ущерб причинен.

 

 

34. Этические основы допроса несовершеннолетних

Большое внимание в теории и практике уделяется этике проведения следственных действий, в том числе допроса. На основе анализа УПК РФ можно прийти к выводу о том, что некоторые нормы УПК РФ содержат в себе этические начала. Совокупность нравственных норм поведения следователя и образует следственную этику как учение о нравственных основах профессиональной деятельности. Л.Е.Ароцкер справедливо пишет, что одним из основных специфических требований судебной этики является объективность работников юстиции, умение принимать решения, соответствующие закону и собственному убеждению, стойкость по отношению к различным посторонним влияниям, соблюдение принципа равенства всех перед законом, толкование всякого сомнения в пользу подсудимого и обвиняемого.

С точки зрения норм высоконравственного поведения следователем в ходе допроса несовершеннолетнего недопустимы действия, преследующие целью унижение его чести и достоинства. Действия следователя не должны характеризоваться неглубоким продумыванием вопросов, скоропалительными выводами, поспешностью принятия решений, небрежностью, формализмом и другими отрицательными моментами. По мнению Л.Е.Ароцкера, этика допроса включает в себя следующие нравственные правила: непримиримое отношение к любым фактам, нарушение требований закона, относящихся к допросу; объективность; принципиальность; отсутствие предвзятости, недоверия и подозрительности; запрет ставить наводящие вопросы; соблюдение чувства такта при допросе; постановка вопроса в спокойном тоне; запрет в ходе допроса комментировать, оценивать показания допрашиваемого.

Как нарушение профессиональной этики следует расценивать неуместные шутки следователя в адрес допрашиваемого, фамильярность, использование выражений, употребляемых несовершеннолетними, в целях установления контакта с ним. Следователь при допросе несовершеннолетнего не имеет морального права опускаться до психологии этого лица. В этом случае следователю необходимо помнить слова А.Ф.Кони: «Как бы хороши не были правила деятельности, они могут потерять свою силу и значение в неопытных, грубых или недобросовестных руках. Чем больше оттенков в своем практическом применении допускают эти правила, чем глубже они касаются личности и участия человека, чем более важным интересом общественной жизни они служат, тем серьезнее представляется вопрос - в чьи руки отдается приложение этих правил».

Этические основы регламентации процессуального порядка проведения этого следственного действия дополняют нравственными правилами. Это важно, поскольку подросток обычно не знаком с требованиями закона, с правовой стороны действия следователя, а моральная сторона оказывается ему наиболее знакомой, понятной. Именно в процессе предварительного расследования, в частности в ходе допроса, подросток чаще всего впервые сталкивается с нравственно-правовыми вопросами. Поэтому непосредственная практическая значимость этических основ допроса несовершеннолетнего заключается еще и в том, что высоконравственное поведение следователя, его моральные воззрения становятся достоянием допрашиваемого. При реализации соответствующей тактической программы действий в ходе допроса следователь обязан исходить из нравственных норм. В этических основах допроса находят единство такие понятия, как тактика допроса и следственный такт. Результативность тактических приемов допроса обусловливается в немалой степени и таким фактором, как тактичность следователя. «Тактичный человек, - пишет Н.И.Порубов, - всегда подумает, как его слова и поступки будут восприняты, не нанесут ли они незаслуженной обиды, не оскорбят ли они человека и тем самым, не приведут ли они к обратному результату».

Таким образом, этические основы допроса несовершеннолетнего - это свод нравственных заповедей, обязательных для следователя, практическая реализация которых обеспечивает успешное проведение следственного действия.

 

 

36. «Нравственные основы очной ставки с участием несовершеннолетнего обвиняемого» рассмотрены вопросы этики производства очной ставки с участием несовершеннолетнего обвиняемого, в том числе нравственные требования, предъявляемые должностному лицу, ее производящему. Этические нормы проведения очной ставки особенно важны, поскольку идет речь о действиях в отношении подростков, где важно не только получить необходимые сведения, но и, сохранив положительные свойства, выполнить

воспитательную функцию уголовного судопроизводства в отношении несовершеннолетних.

Говоря о нравственности производства следственных действий, мы исходим из того, что нравственность следственного действия не может существовать в отрыве от нравственности лица, его производящего.

Среди нравственных требований, предъявляемых к лицу, производящему расследование преступлений несовершеннолетних, в том числе и очную ставку с их участием, выделяются такие, как беспристрастность, объективность, гуманность, справедливость, честность, высокая культура общения при строжайшем соблюдении законности и т. д. Считаем, что при неоспоримой важности всех указанных нравственных требований, необходимо выделить те из них, которые являются основополагающими, лежат в основе всех других нравственных требований, из которых вытекают последние. Таковыми, на наш взгляд, являются объективность, гуманизм и честность. Думается, что именно эти нравственные категории - те самые «три кита», на которых держится нравственность следователя при расследовании преступлений, в том числе и в отношении несовершеннолетних. Данное утверждение согласуется и с результатами опроса следователей и несовершеннолетних осужденных. К сожалению, приходится констатировать, что честность подавляющее большинство следователей не относят к своим необходимым качествам. Не менее настораживающим является и тот факт, что такое важное качество, как объективность, отметила только половина опрошенных работников правоохранительных органов.

Таким образом, личность следователя и его профессиональная деятельность должны отвечать повышенным нравственным требованиям и обладать высокими моральными качествами.