Рынок труда Западной Сибири

В системе рынка труда осуществляются мероприятия по повышению общеобразовательного уровня безработных и обучению профессиям, имеющим устойчивый спрос на рынке труда:

— не имеющие законченного школьного  образования получают его, причем организуются специальные усиленные курсы  по математике, химии, физики, английскому  языку (в основном для иммигрантов);

— детально выявляются интересы поступающих на курсы: проводятся предварительные беседы, ознакомление с предметами обучения и предстоящей работой, при необходимости сроком до месяца;

— применяются методы индивидуального  обучения (принцип так называемого  личного модуля), в основе которых лежат подбор предметов, наиболее полно удовлетворяющих интересы обучающихся и предлагающих оптимальные темпы и последовательность их освоения;

— учебные курсы составляются силами ведущих специалистов университетов  и промышленных фирм; оплата преподавательского состава проводится на уровне, который существует для специалистов их класса в частных фирмах;

— в максимально возможном числе  профессиональных школ на консультативных  началах используется опыт наиболее талантливых педагогов и воспитателей для постановки методики обучения;

— поддерживается оптимальное, исходя из международного опыта на разных уровнях обучения, соотношение учеников и педагогов, которое позволяет  осуществлять индивидуальное обучение и следить за качеством подготовки каждого ученика;

— используется метод опекунства старшекурсников над вновь поступившими, что создает общую благоприятную  психологическую атмосферу и  обеспечивает всеобщую заинтересованность в успешном обучении.

Чем крупнее затраты на активные меры по поддержанию занятости при общих, более значительных масштабах финансирования политики рынка труда, тем ниже, как правило, безработица в стране и выше общий уровень трудовой активности населения.

Государственное воздействие на занятость  и уровень безработицы трудоспособного населения должно стать неотъемлемой частью общей системы регулирования экономики и социальной политики нашей страны. Россия может и должна в полной мере учесть и использовать опыт многих государств в создании механизмов реализации активной политики занятости, формирование полноценного рынка труда.  

Список используемой литературы

1. Кодекс законов о труде РФ — М: Норма-Инфра М, 2000.
2. Трудовое законодательство. Сборник нормативных актов — М.: Проспект, 1999.
3. Адамчук В.В. Экономика и социология труда. Учебник — М.: ЮНИТИ, 1999.
4. Адамчук В.В. Экономика труда. Учебник / В.В. Адамчук, Ю.П. Кокин, Р.А. Яковлев — М.: Финстатинформ, 1999.
5. Баженов В.И. Экономика и социология труда: Учебное пособие / В.И. Баженов, И.Н. Долгих, Л.М. Поталицина — Томск: ТПУ, 2000.
6. Блинова Т.В. Экономическая политика, структура занятости и безработицы в российских регионах — М.: РП-ЭП, 2002.
7. Боровик В.С. Занятость населения: Учебное пособие — Ростов-на-Дону: Феникс, 2001.
8. Васильев Я.Т. Региональная занятость и рынок труда: Основы теории, функционирования и прогнозирования — Новосибирск: Наука, 2000.
9. Владимирова Л.П. Экономика труда: Учебное пособие — М.: Издательский дом “Рожков и К”, 2000.
10. Геньш Б.М. Экономика и социология труда. Учебник — М.: Норма, 2001.
11. Капелюшников Р.И. Российский рынок труда: адаптация без реструктуризации — М.: ГУ-ВШЭ, 2001.
12. Костин Л.А. Российский рынок труда: Вопросы теории, истории, практики — М.: Профсоюзы и экономика, 1998.
13. Кулинцев И.И. Экономика и социология труда — М.: Центр экономики и маркетинга, 1999.
14. Мониторинг рынка труда в г. Томске — Томск: ТГЦНЗ, 2002.

Ниворожкина Л.И. Моделирование поведения  населения на рынке труда крупного города. Продолжительность регистрируемой безработицы — М.: РП-ЭИ, 2001.

15. Разумова Т.О., Рощин С.Ю. Экономика труда (экономическая теория труда): Учебное пособие: МГУ — М.: Инфра-М, 2000.
16. Экономика и социология труда: Учебное пособие / Под ред. Б.Ю. Сербиновского и В.А. Кулакова — Ростов-на-Дону: Феникс, 1999.
17. Экономика и социология труда: Учебное пособие / Под ред. Н.Н. Абакумовой — Новосибирск: Издательство ИГПЭ и У, 1998.
18. Человек и труд — №4. — 2001.
19. Человек и труд — №5. — 2001.
20. Человек и труд — №5. — 2002.
21. Человек и труд — №9. — 2002.