Шпаргалка по "Экономической теории"

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 27 Декабря 2012 в 23:05, шпаргалка

Краткое описание

1. Экономическая теория. Определение предмета. Функции.
2. История развития экономической мысли. Основные экономические школы.
4. Методы экономического анализа. Законы, принципы, теории, модели.
8. СПРОС. ЗАКОН СПРОСА

Прикрепленные файлы: 1 файл

МИКРОЭКОНОМИКА.docx

— 33.75 Кб (Скачать документ)

№1

Экономическая теория. Определение предмета. Функции.

Экономическая теория

– это наука о законах и закономерностях управляющих отношениями между людьми в процессе производства, обмена, распределения и потребления ресурсов и благ. (Политическая экономика)

– это теория изучающая принципы рационального поведения потребителя и производителя в условиях ограниченных ресурсов с целью получения максимальной пользы или максимальной выгоды при минимальных затратах. (Микро экономика. )

– это наука изучающая проблемы экономического роста. (Макро экономика. )

Функции экономической  теории:

Познавательная  функция. Расширяет представления  людей об отношениях в обществе и  закономерностях в её развитии.

Методологическая  функция. Яв-ся фундаментом для изучения всех других экономических наук, т. к. вооружая их значениями категорий законов и методами анализа экономических явлений.

Практическая функция. Яв-ся основой разработки экономической политики государства, служит для составления прогнозов экономического развития, формирует инструментарий рационального выбора потребителя и производителя.

 

№2

История развития экономической  мысли. Основные экономические школы.

1-ая школа  экономики – это школа Меркантелистов (16-17века) А. Монкретьен, Томас Мэн.

Под экономической  теорией понимали науку о богатстве. Основу богатства считали деньги (золото, серебро).

Осн. черты 1-ой школы:

Торговля – основной способ обогащения.

Государство должно ввозить, импортировать золото и  серебро, а вывозить товар на экспорт.

Государство должно производить протекционизм, (т. е. обслуживать  своего клиента).

2-ая школа  экономики – это школа Физиократа (17-18 века) Ф. Кене.

Осн. черты 2-ой школы:

Основа богатства  общества – Земля.

Приоритет должен отдаваться владельцам и пользователям земли.

Государство должно поддерживать развитие сельского хоз-ва.

3-яя школа  экономики – это Классическая  школа (18-19 века) Адам Смит, Давид Рекардо, Виллиам Петти.

Осн. черты 3-ей школы:

Основа богатства  – это труд.

Обмен благами, ресурсами  в обществе происходит на основе стоимости, а управляет этим процессом, так  называемая “невидимая рука” (законы свободного рынка).

Распределение благ происходит между собственниками трёх основных факторов производства (труд, земля, капитал).

Государство не вмешивается  в экономику и ограничивает своё участие только сбором налогов и  изданием законов.

Классическая школа  обосновала и сформулировала основные принципы развития свободного рынка  или рынка совершенной чистой конкуренции.

После Адама Смита  развитие основной экономической школы  пошло по двум основным направлениям:

Марксистская школа. Маркс и Энгельс.

Немецкая и австрийская  экономические школы. Кларк, А. Маршал.

Идеями этих школ были:

Стоимость благ определяется их редкостью и полезностью.

Основой развития экономики  является обмен.

Владельцы факторов производства получают доход пропорциональный их ценности и полезности.

 

 

№4

Методы экономического анализа. Законы, принципы, теории, модели.

Методы  анализа:

Метод статистических наблюдений.

Метод научной  абстракции. Выделение в экономическом явлении самого главного, существенного без учёта влияния на него второстепенных факторов. Анализ этого главного явления синтезирование, предложение гипотезы, проверка её на практике (индуктивный дедуктивный подход). Либо подтверждение, либо опровержение гипотезы. Применение этого метода основано на анализе экономических категорий, все они абстракция.

Экономико – математическое моделирование, т. е. определение развития экономических явлений путём исследования влияния на него тех или иных параметров.

Экономические модели бывают:

- Описательные

- Графические

- Алгебраические

В экономике различают  два подхода к анализу экономических  явлений:

Позитивизм, т. е. описание явлений таким, каким его видит исследователь без сравнительной оценки.

Нормативизм, т. е. в сравнении полученных результатов с действующими на данный момент в экономике с законами, закономерностями и нормативными критериями и их оценка.

Методы  экономического анализа используются для выявления и познания действий экономических законов.

Экономический закон – это наиболее существенные и постоянно повторяющаяся связь между экономическими явлениями.

Отличия экономических  законов от законов природы и  от юридических законов:

- носит объективный  характер, т. е. не зависит от  воли и сознания людей.

- носит исторический  характер, т. е. приходящий характер.

- они познаваемы  и могут быть использованы  в интересах людей.

 

№8

СПРОС. ЗАКОН СПРОСА

На рынке покупатели стремятся  удовлетворить свои потребности  в тех или иных товарах и  услугах. Они имеют ряд предпочтений и предъявляют спрос на понравившийся  им продукт.

Спрос – это рыночная характеристика, определяющая желание  потребителя приобрести нужный ему  товар. Иными словами, это количество продукции, которая может быть куплена  на рынке по различным альтернативным ценам.

Закон спроса выражает обратную зависимость количества товара от его  цены. Дело в том, что покупатель стремится минимизировать свои расходы, поэтому, осуществляя выбор, ориентируется  на уровень цен. Но это не значит, конечно, что он готов приобрести дешевый и некачественный продукт. Этот парадокс легко объясняется действием закона убывающей предельной полезности, который гласит, что предельная полезность каждой дополнительно потребляемой единицы продукции убывает в процессе непрерывного потребления. Объем спроса определяется не только стоимостью товара, но и следующими неценовыми факторами:

1) текущими доходами потребителей, которые характеризуют их платежеспособность и являются определяющим условием набора потребительской корзины;

2) вкусами и предпочтениями. Как правило, они не меняются с течением времени (например, следование моде). Некоторые покупатели предпочитают приобретать продукцию определенной фирмы, для них большое значение имеют товарные знаки и марки производителя;

3) ценой на другие товары. Существует 2 вида товаров:

а) конкурирующие товары (например, масло и маргарин). При повышении цены на масло автоматически увеличится спрос на маргарин, поскольку покупатель всегда ориентируется на систему относительных цен. Это означает, что при одинаковом качестве товара его выбор будет в пользу более дешевого;

б) товары, дополняющие друг друга, т. е. при подорожании бензина спрос на автомобили снизится;

4) потребительскими ожиданиями. Покупатель ориентируется на экономическую ситуацию в стране. Ожидание инфляции вызывает ажиотаж на рынке, поскольку в этом случае существует угроза повышения цен на товары первой необходимости;

5) количеством потребителей, предъявляющих спрос на рыночную продукцию. Вопреки закону спроса существует тип товара (товар Гиффена), который характеризуется прямой зависимостью величины спроса от уровня цен. Например, картофель во время гайдаровских реформ практически вытеснил из потребления другие товары. Возникла угроза дефицита этого продукта, и цены на него стали повышаться. Поэтому потребители начали его скупать, мотивируя свои действия желанием успеть приобрести данный товар до нового повышения уровня цен.

 

№9

ПРЕДЛОЖЕНИЕ. ЗАКОН  ПРЕДЛОЖЕНИЯ

На рынке товаров и  услуг потребители приобретают  необходимые им блага и тем  самым удовлетворяют свои потребности. Но их выбор ограничен вследствие изменений в поставках продукции  фирмами-производителями. Таким образом, для эффективного функционирования нужно регулировать величину не только спроса, но и предложения.

Предложение на рынке товаров  и услуг определяет количество продукта, которое продавцы предлагают по различным  альтернативным ценам. Масштабы производства, характеризующие предложение, напрямую зависят от желаний покупателей  включить данный товар в потребительскую  корзину. Категория предложения  определяет закон предложения: между  количеством произведенной продукции и ее ценой существует прямая зависимость. Это означает, что при повышении общего уровня цен производители будут стремиться реализовать как можно больше товаров, поскольку заинтересованы в максимизации прибыли. В основе такой зависимости лежит закон убывающей отдачи или предельной производительности: увеличение расхода факторов производства рано или поздно приводит к такой ситуации, при которой отдача от каждой дополнительной единицы произведенной продукции уменьшается.

На предложение влияет 2 вида факторов.

1. Ценовые факторы связаны непосредственно с динамикой цен на товары и услуги.

2. Неценовые факторы:

1) изменение цен на ресурсы. Для производства фирма закупает сырье и оборудование. При повышении их стоимости издержки предприятия становятся слишком высокими, и фирма вынуждена сокращать масштабы производства, что вызывает снижение величины предложения на рынке;

2) разработка новых технологий позволяет фирме повысить эффективность производства и количество произведенного продукта;

3) динамика величины налогообложения. Налоги представляют собой регулярные отчисления из бюджета фирмы в казну государства. Их увеличение вызывает сжатие объемов производства и, как следствие, снижение предложения;

4) изменение цен на другие товары. Повышение уровня цен на один товар вызывает сокращение предложения товаров-заменителей (масло и маргарин) и рост поставки товаров-дополнителей (бензин и автомобили);

5) численность продавцов на рынке. При совершенной конкуренции множество фирм производят однородный товар. Это может привести к нарушению динамики предложения, поскольку поставка продукции увеличивается, что не соответствует величине спроса;

6) монополизм подразумевает сосредоточение функции контроля цен в руках одной организации. Фирмы-монополисты устанавливают завышенные цены на свой продукт, несоразмерные с его ценностью и издержками производст

 

№10 

Ресурсы и их виды. Ограниченность ресурсов. Кривая производственных возможностей

Ресурс  – это всё то, что может быть использовано для создания благ и услуг.

Ресурс  – это потенциальные возможности создания чего-либо.

Всё разнообразие ресурсов можно классифицировать в соответствии с различными подходами.

Ресурсы подразделяются на следующие виды

Материальные ресурсы - земля, или сырьевой материальный капитал.

Людские ресурсы - труд и предпринимательские способности.

Виды  ресурсов:

Природные ресурсы: воздушные, водные, лесные и др.

Трудовые ресурсы: трудоспособное население от 14 до 60 лет.

Технические ресурсы (капитальные): машины, механизмы, оборудование и т. д.

Информационные  ресурсы.

Организационные ресурсы (знание менеджмента).

Ограниченность  ресурсов.

Все экономические  ресурсы, факторы производства обладают одним свойством, они имеются  в ограниченном количестве. Эта ограниченность относительна и она означает, что  ресурсов, как правило, меньше, чем  необходимо для удовлетворения всех потребностей при данном уровне экономического развития. Наша планета Земля содержит лишь ограниченное кол-во ресурсов, которые  можно использовать в производстве товаров и услуг. Пахотные земли, полезные ископаемые, капитальное оборудование и рабочая сила (рабочее время) – их наличие ограниченно определённым пределом.

Вследствие ограниченности ресурсов объём производства ограничен. Общественное производство не способно произвести весь объём товаров и  услуг, который общество хотело бы получить. Ограниченность ресурсов относительна и потому, что исторически определенный уровень научно - технического прогресса (НТП) определяет границы использования  того или иного ресурса (например, глубина переработки нефти).

Поскольку наши потребности  безграничны, а наши ресурсы ограничены, мы не в состоянии удовлетворить  все наши потребности. Приходится решать какие товары и услуги необходимо производить, а от каких в определенных условиях следует отказаться.

abc –т. эффективного использования ресурсов.

d –т. не эффективного использования ресурсов (безработица)

e – т. за пределами возможностей.

Переход из b в b1 означает, что на величину отрезка I-го увеличилось производство техники и отрезка II-го уменьшилось производство продуктов питания.

Отрезок II – это  альтернативные издержки экономического выбора.

 

№13 

Рынок и его функции. Позитивные и негативные стороны рыночного  механизма. Рынок и государство.

Рынок (как экономическая теория) – это система отношений между потребителем и производителем основанная на частной собственности, обмене с целью получения выгоды или пользы.

В рыночной экономике рынок  стоит непосредственно между  производителями и потребителями, помогает им общаться на языке цен  и решать три главных экономических  вопроса:

- что производить;

- как производить;

- для кого производить.

Рыночный механизм - это механизм формирования цен и распределения ресурсов, механизм взаимодействия продавцов и покупателей товара.

Функции рынка:

Распределительная функция. Рыночный механизм спроса и предложения  распределяет ресурсы, блага и доходы между участниками экономической  системы в пользу тех, кто смог применить их наиболее эффективно.

Стимулирующая функция. Рыночный механизм создаёт условия для  наиболее эффективного использования  ресурсов, реализации творческих способностей людей, применение достижений.

Контролирующая функция. Рынок следит за тем как используются ограниченные ресурсы и с помощью  рыночных индикаторов (цена, норма прибыли, процентная ставка за пользование кредита  и т. д. ) перераспределяют ресурсы из отраслей, продукция которых не пользуется спросом в другие отрасли, испытывающие недостаток ресурсов (высокие цены, дефицит и т. д. )

Санирующая функция. Рыночный механизм выявляет фирмы банкроты.

Плюсы и Минусы рыночного  механизма.

Плюсы

Минусы

Наиболее полное удовлетворение потребностей

Несправедливость  в распределении доходов (диффиринциация)

Эффективное использование  ресурсов

Наличие так называемых побочных эффектов рынка: инфляция, безработица, загрязнение окр. среды.

Развитие Научно-ТехническогоПрогресса

Формирование не защищённых социальных слоёв населения.

Возможность реализации и самореализации личности

Равнодушие к  проблемам развития науки (фундаментальной)

Стимулы к экономическому росту

 

Информация о работе Шпаргалка по "Экономической теории"