Шпаргалка по "Эканомиике"

1. понятие,  предмет, функции, методы Э

Экономика – наука  о поведении людей, их взаимоотношениях по созданию и распределению жизненных  благ в обществе при ограниченных ресурсах, о законах, управляющих  эконом процессами. Виды Э: 1) микроэкономика, предметом которой является изучение домашнего хоз-ва; 2) мезоэкономика – изучает отдельные отрасли хоз-ва либо Э отдельных регионов; 3) макроэкономика – нац (гос) и мировая. Предмет Э – взаимоотношения людей по созданию и распределению жизненных благ в обществе в целях удовлетворения своих потребностей, и эконом законы, управляющие этими процессами. Функции: 1) познавательная (через статистические данные, анализ конкретных ситуаций, познает те или иные экономические процессы); 2) практическая (внедряет разработанные методики в экономическую практику); 3) методологическая (разрабатывает методики обработки и анализа наблюдаемых экономических явлений, формирует экономические законы); 4) соц (создает для всех граждан равные возможности в обеспечении материального благополучия); 5) идеологическая (формирует научное мировоззрение объективной реальности, эконом инновационного сознание всех эконом субъектов). Методы: 1) метод научной абстракции (отвлечение в процессе познания от внешних явлений, несущественных сторон и выделении наиболее глубокой сущности процесса.); 2) метод анализа и синтеза (разделение эконом отношений на составные части и исследование каждой из этих частей отдельно, воссоздание единой целостной картины об эконом процессе); 3) метод индукции и дедукции (обеспечение перехода от изучения единичных фактов к общим положениям и выводам, перехода от наиболее общих выводов к относительно частным); 4) метод исторического и логического (эконом процессы рассматриваются в исторической последовательности их возникновения и в логической взаимосвязи); 5) метод единства общего и особенного (наиболее общие черты метода применимы к эконом теории всех способов производства); 6) метод единства качественного и количественного анализа (изучение эконом процессов на основе качественных и количественных изменений); 7) метод анализа общественной практики.

2. производительные  силы и производственные отношения:  понятие, признаки и структура

Производительные силы – объективная основа материального  производства, в котором люди взаимодействуют с техникой, другими средствами труда, по преобразованию ресурсов природы, обеспечивая возникновение технико-эконом отношений. Признаки: 1) производительные   силы    существуют, функционируют и развиваются всегда только  в  диалектической  взаимосвязи  с производственными отношениями; 2) производительные   силы   всегда   образуют    органическое    единство взаимодействующих между собой моментов, конкретно-историческую  цельность. Структура: 1) предмет труда - тот элемент природы, на который направлено воздействие человека с целью его преобразования; 2) средства труда - орудия труда, с помощью которых происходит воздействие на предмет труда (механические, физические, химические), а также производственная инфраструктура - производственные здания, сооружения, каналы, трубопроводы, дороги, энергосети, средства связи. Предметы труда и средства труда в совокупности составляют средства производства. Средства производства образуют материально-техническую базу. Производственные отношения – те связи и отношения людей, которые возникают помимо их воли в процессе производства, распределения, обмена и потребления материальных благ. Признаки: 1) объективность; 2) взаимоотношения между людьми по присвоению и использованию средств производства; 3) взаимодействие с производительными силами; 4) взаимосвязь с надстроечными отношениями. Структура: 1) технико-эконом (организационно-эконом) отражают организацию производительных сил, особенности определенного этапа развития факторов производства и их общественной комбинации; 2) соц-эконом отношения определяют общественную форму производства.

3. основные  этапы развития эконом науки

Древнегреческие ученые сформулировали исходные положения  эконом теории о полезности как исходной ценности материальных благ, равновеликом обмене эквивалентов. Взгляды Аристотеля: 1) основа оценки блага – полезность; 2) соизмерение благ на основе полезности, а не труда - эквивалентность обмена; 3) физический труд не престижен; 4) разделял экономику (естественная хоз деятельность, связанная с производством продуктов) и христематику (искусство делать деньги). Меркантилизм: сущность этого учения сводится к определению источника происхождения богатства. Источником прибыли, а в конечном итоге и богатства была сфера обращения, а не производство, не труд - а торговля. Производство рассматривалось как предпосылка для создания богатства. Физиократы: (Кене, Тюрго) выразители интересов крупных землевладельцев. Основным представителем был Кене, который считал источником богатства не просто труд в земледелии, а именно превышение производственного продукта над потребленным в с/х. Классическая школа (основные представители Смит и Риккардо): 1) центр теоретического анализа перенесен из сферы обращения в сферу производства; 2) выдвинута идея о действии в хоз системе объективных экономических законов; наука призвана познавать эти законы, а хозяйствующие субъекты - следовать им своей практической деятельности; 3) идея либерализма, минимального вмешательства гос-ва в экономику; 4) рыночное саморегулирование на основе свободных цен, складывающихся в зависимости от спроса и предложения - «невидимая рука рынка»; 5) основы трудовой теории стоимости, возвысили роль производительного труда как создателя стоимости; труд - основной источник богатства общества. Марксизм: сформулировано учение об общественно-экономических формациях и причинах их смены; раскрыты законы развития капитализма; разработана теория воспроизводства и экономических кризисов, учение о двойстве6нном характере труда, воплощенного в товаре.

4. развитие  эконом теории в России

Развитие эконом теории начинается с образования всероссийского рынка в 17в и трактовок известного экономиста и гос деятеля Ордын-Нащокина. Его взгляды – проявление русского меркантилизма в централизованном гос-ве. В последующем эконом воззрения представлены такими учеными, как ИТ Посошков, МВ Ломоносов, ММ Сперанский, трудами АН Радищева, АИ Герцена, СЮ Витте, ПА Столыпина, ГВ Плеханова. Они обосновывали необходимость рыночных связей между сферами и регионами России на основе проведения финансовых, аграрных и промышленных реформ. С 20 до 90 годов 20в господствовало марксистское направление. Особую ценность представляют идеи НД Кондратьева, разработавшего теорию эконом циклов («длинных волн»), АВ Чаянова, обосновавшего организационно-производственные направления в Э и семейно-крестьянском хоз-ве. В современный период перестройки Э в России ученые интегрируют взгляды и достижения отдельных эконом школ применительно к Э переходного периода и становления предпринимательства в рамках специфической российской экономики. Некоторые обосновывают необходимость взаимосвязанного развития микро- и макропроцессов в Э на основе использования монетаризма и разумного гос регулирования.

5. современные  эконом направления и теории

Маржинализм - направление  в эконом науке, признающее принцип снижающейся предельной полезности фундаментальным элементом теории стоимости; возникло в 70-е гг. 19в. Основатели школы - К. Менгер, У. С. Джевонс и Л. Вальрас. Основная причина возникновения маржинализма - необходимость поиска условий, при которых данные производительные услуги распределялись бы с оптимальным результатом между конкурирующими направлениями использования. Элементы маржинализма: 1) Использование предельных величин. 2) Субъективизм, т.е. подход, при котором все эконом явления исследуются и оцениваются с точки зрения отдельного хозяйствующего субъекта. 3) Гедонизм хозяйствующих субъектов. Человек рассматривался как рациональное существо, целью которого является максимизация собственного удовлетворения. 4) Статичность. Изучение использования редких ресурсов для удовлетворения потребностей людей в данный момент времени. 5) Ликвидация приоритета сферы производства. 6) Восприятие рыночной экономики как равновесной системы. Кейнсианство — макроэкономическое течение, сложившееся как реакция эконом теории на Великую депрессию в США. Суть: рыночной экономике не свойственно равновесие, обеспечивающее полную занятость. В основу теории эконом цикла был положен кейнсианский коэффициент мультипликатора. Кейнсианство ввело в научный оборот макроэконом агрегатные (совокупные) величины, их количественные взаимосвязи. Неоклассический синтез: по мере усложнения эконом взаимосвязей и отношений необходимо совершенствовать и активно использовать различные методы гос регулирования. Исследовано применение экономических методов в политологии, экономические основы принятия политических решений; описаны закономерности образования личных сбережений, мотивы поведения инвесторов и принятия инвестиционных решений; разработана теория выбора портфельных инвестиций. Монетаризм — макроэконом теория, согласно которой количество денег в обращении является определяющим фактором развития экономики. Институционализм - направление эконом мысли, которое сформировалось в 20-30е гг 20в для исследования совокупности соц-эконом факторов (институтов) во времени, а также для изучения соц контроля общества над экономикой. Положения: 1) основа анализа - метод описания эконом явлений; 2) объект анализа - эволюция социальной психологии; 3) движущей силой экономики наряду с материальными факторами являются моральные, этические и правовые элементы в историческом развитии; 4) трактовка соц-эконом явлений с точки зрения общественной психологии; 5) неудовлетворение применением абстракций, присущих неоклассицизму; 6) стремление к интеграции эконом науки с общественными науками; 7) необходимость детального количественного исследования явлений;

защита проведения антимонопольной  политики гос-ва.

6. сущность  эконом системы и ее структура

Эконом система –  совокупность взаимосвязанных и  определенным образом упорядоченных элементов экономики. В любой эконом системе первичную роль играет производство в совокупности с распределением, обменом, потреблением. Во всех эконом системах для производства требуются эконом ресурсы, а результаты хоз деятельности распределяются, обмениваются и потребляются. Главная функция: создание и развитие материальных условий для обеспечения жизнеспособности общества и его субъектов. Цели: 1) Повышения уровня жизни деятельности людей. 2) Обеспечение более полной занятости населения. 3) Обеспечения экономической эффективности деятельности. 4) Обеспечение экономического и социального прогресса. Свойства: 1) целостность (по отношению к окружающей среде экономическая система выступает как един-ство); 2) целесообразность (направленность к определённой цели); 3) интегративность (объединяющая связь между всеми составляющими системы или её компонентами); 4) самовоспроизведение (способность системы самосохраняться и самовозобновляться); 5) способность к развитию (система способна прогрессировать). Структура: 1) объект (процессы производства; процессы реализации (распределения и обмена); процесс потребления); 2) субъект (сектор дом хоз-ва; сектор предпринимательства; гос сектор, заграница).

7. типы эконом  систем и их характеристика

Рыночная эконом система. Признаки: 1) наличие рыночного механизма как основного регулятора Э; 2) свобода предпринимательской деятельности; 3) конкуренция; 4) приоритет потребителя по отношению к производителю. «+»: 1) эффективное распределение ресурсов с помощью конкуренции; 2) интенсивная Э и высокие темпы роста; 3) высокая ответственность и заинтересованность в своих результатах каждого производителя; 4) отсутствие дефицита в обществе. «-»: 1) угасание конкуренции по причине образования монополий; 2) расточительное производство и неравное распределение доходов; 3) нарушение рыночного механизма за счет внешних факторов; 4) неустойчивость Э. Командно-административная. Признаки: 1) директивное гос планирование всей Э; 2) централизованное распределение ресурсов по плану; 3) монопольное положение производителя; 4) уравнительное распределение доходов в обществе. «+»: 1) оптимальные темпы эконом роста при отсутствии кризиса; 2) относительно стабильные и низкие цены при скрытой инфляции; 3) отсутствие банкротства предприятий; 4) полная занятость и отсутствие открытой безработицы; 5) соц стабильность. «-»: 1) неэффективное централизованное распределение ресурсов; 2) экстенсивный тип производства; 3) слабая материальная заинтересованность работников в производительности и качественности труда. Смешанная. Признаки: 1) наличие рынка и рыночного механизма, обеспечивающего свободное регулирование Э; 2) действие конкуренции между всеми товаропроизводителями; 3) присутствие монополий; 4) участие гос-ва в регулировании Э. «+»: 1) эффективное распределение ресурсов; 2) возможность успешного функционирования рынка при наличии весьма ограниченной информации; 3) гибкость, высокую адаптивность к изменяющимся условиям; 4) оптимальное использование результатов НТР; 5) свобода выбора и действий потребителей и предпринимателей; 6) способность к удовлетворению разнообразных потребностей, повышению качества товаров и услуг, более быстрой корректировке неравновесия. «-»: 1) макроэкономическая нестабильность; 2) возникновение монополий; 3) проблема производства общественных благ; 4) проблема асимметричной информации; 5) неравенство в распределении ресурсов и доходов.

9. понятие и виды потребностей

Потребность – надобность, нужда в чем-либо, требующая удовлетворения. Особенность потребностей – необратимость, он изменяются как правило в сторону роста. В своей совокупности они безграничны, т.е. их полностью удовлетворить невозможно. Наличие неудовлетворённых потребностей у человека связывают с напряжением и дискомфортом, несоответствием желаемого и реального, которые являются побудителями и мотивацией активной производственной деятельности. Они предопределяют направленность развития производства. Виды потребностей. По значимости: 1) первичные; 2) вторичные. По характеру: 1) личные; 2) производственные; 3) непроизводственные. По объекту: 1) физиологические (пища, вода, воздух); 2) материальные, (жилище, одежда, средства передвижения); 3) соц (общение, общественная деятельность); 4) духовные (знания, творческая деятельность); 5) этические; 6) эстетические и другие. По происхождению: 1) врожденные; 2) простые приобретенные (сформированные на основании собственного эмпирического опыта индивида); 3) сложные приобретенные (сформированные на основании собственных умозаключений и представлений неэмпирического происхождения). По субъекту потребностей: 1) индивидуальные; 2) групповые; 3) коллективные; 4) общественные. Пирамида личных потребностей по Маслоу: 1) биологические (физиологические) - обусловлены необходимостью в поддержании жизнедеятельности; 2) потребность в безопасности (чувство уверенности, избавление от страха); 3) соц (соц связи, общение, привязанность, забота о другом и внимание к себе, совместная деятельность); 4) потребность в уважении (достижение успеха, одобрение, признание); 5) потребность в самореализации (реализация своих целей, способностей, развитие собственной личности).Прогресс общества ярко проявляется в действии закона возвышения потребностей. Этот закон выражает объективную (независимую от воли и желания людей) необходимость роста и совершенствования человеческих нужд по мере развития производстваи культуры. Некоторые ученые утверждают , что потребности людей растут безгранично. Однако повышение потребностей не состоит в простом пропорциональном росте всех их видов. Быстрее всего насыщаются и имеют определенный предел увеличения нужды низшего порядка. Напротив, запросы высшего порядка - соц и интеллектуальные - по существу безграничны.

10. эконом ресурсы  общества, их функции и структура

Эконом ресурсы –  подготовленные средства, необходимые для осуществления процесса производства материальных благ. Функции: 1) производственная; 2) эффективная; 3) эконом. ресурсы можно классифицировать по происхождению: 1) Природные – часть всей совокупности природных условий существования человека, важнейшие компоненты окружающей среды, используемые в процессе производства (солнечная энергия, водные ресурсы, полезные ископаемые). Могут быть исчерпаемыми (возобновляемые и невозобновляемые) и неисчерпаемыми. 2) материальные представлены всеми средствами производства, которые сами являются результатом производства (средства и предметы труда). 3) трудовые представлены рабочей силой, т.е. населением в трудоспособном возрасте. 4) финансовые –представлены денежными средствами. 5) информационные – данные, необходимые для функционирования автоматизированного производства и управления им с помощью компьютерной техники. Различают абсолютную и относительную ограниченность ресурсов. Абсолютная – недостаточность ресурсов для одновременного удовлетворения всех потребностей членов общества. При сужении круга потребностей она становится относительной, т.к. для ограниченного круга потребностей ресурсы относительно безграничны.