Влияние тяжелых металлов на прорастание семян

 

Вывод: Наибольшие изменения размеров семян, более чем в два раза, происходит в воде и в растворе железа, а в растворе меди и свинца незначительно.

 

3.4.3. Прорастание  семян.

При замачивание семян в разных растворах происходит их прорастание, появляется проросток. (Приложение 2)

Раствор соли	Наличие проростка	Длина проростка
Fe2+	+	3 см
Cu2+	–	0
Pb2+	–	0
H2O	+	4 см

 

Вывод: Итак, таким образом, по результатам эксперимента я определила, что проростки появились только на семенах, которые находились в воде и в растворе соли железа, так как без железа и воды семена не могут развиваться. В растворе солей меди и свинца не появились проростки, потому что медь и свинец должны находиться в малых количествах в семенах, в большом количестве они пагубно сказываются на росте и развитии семян.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заключение.

 В ходе своей исследовательской  работы я изучила  особенности  строения семени растений, определила  необходимые условия для прорастания  семян, а также рассмотрела какое воздействие, оказывают «тяжелые металлы». В нашем городе в атмосферу воздуха «тяжелые металлы» попадают от промышленных предприятий металлургического производства, а также выхлопные газы автомобилей, количество, которых увеличивается с каждым годом.

По результатам эксперимента четко для себя поняла, какова роль «тяжелых металлов» в жизнедеятельности организмов и к каким последствиям может привести загрязнения биосферы.

На основании практической части исследовательской работы выяснила, что в нужном количестве «тяжелые металлы» благоприятно влияют на растения, но переизбыток или недостаток их ведет к гибели организма. Особенно губительно для растений содержание в окружающей среде ионов меди (в больших концентрациях) и свинца. Поэтому, считаю, что сажать культурные растения надо вдали от промышленных предприятий и автодорог. Сравнивая результаты опыта своей работы, я еще раз убедилась, что залогом здоровья человека является благоприятная экологическая обстановка.

 

 

 

 

 

 

 

Литература.

1. Габриелян О.С. Химия. 9 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений. – М.: Дрофа, 2003. – 224 с.: ил.

2. Пономарева И.Н., Корнилова О.А., Кучменко В.С. Биология: Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники: Учебник для 6 класса общеобразоват. школы; под редакцией И.Н. Пономаревой. – М.: Вентана – Графф, 2001. – 224 с.: ил.

3. Сухова Т.С., Строганов В.И. Тайны природы: Пособие для учащихся 5-7 классов. – М.: Вентана – Графф, 2001. – 208с.: ил.

4. http://ru.wikipedia.org/wiki - тяжелые металлы

5. http://ru.wikipedia.org/wiki/%C6%E5%EB%E5%E7%EE -Железо

6. http://ru.wikipedia.org/wiki/%CC%E5%E4%FC -Медь

7. http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B2%D0% -Свинец

8. http://shkolazhizni.ru/archive/0/n-13562/ - В.И. Вернадский

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение.

Приложение 1: Строение семян двудольных и однодольных растений.

Приложение 2: Результаты эксперимента – Благоприятные условия для прорастания семян

Приложение 3: Результаты эксперимента: Неблагоприятные условия для  прорастания семян.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 1

Строение семян  двудольных и однодольных растений

                              Результаты эксперимента                        Приложение 2.

Благоприятные условия  для прорастания семян

 

 

 

 

 

 

 

Изменения бобовых семян в разных растворах.

 

 

 

 

 

 

 

Прорастание бобовых семян  в воде

 

 

 

 

 

 

 

Прорастание бобовых семян  в растворе железа.

Приложение 3

Результаты  эксперимента.

Неблагоприятные условия для прорастания семян. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Набухание бобовых семян  в растворе меди

(изменения незначительные)

 

 

 

 

 

 

 

 

Набухание бобовых семян  в растворе свинца

(изменения незначительные)