Автор работы: Пользователь скрыл имя, 29 Апреля 2015 в 06:50, реферат
Массовые исследования школьников, произведенные у нас и за границей, обнаружили с несомненностью тот факт, что школа, главным образом благодаря своим антигигиеническим условиям, с одной стороны, вызывает развитие некоторых болезненных состояний своих питомцев, с другой стороны — поддерживает расстройства организма, в которых, однако, не может считаться единственной виновницей. К первой группе относятся: близорукость, боковое искривление позвоночника, переутомление — школьные болезни по преимуществу; ко второй: расстройства пищеварения, малокровие, привычная головная боль, привычные носовые кровотечения, болезни костей, зубов, уха и проч.; некоторые причисляют также к школьным болезням припухание щитовидной железы (зоб). Наконец, школа является посредницей в передаче и эпидемическом распространении многих заразных болезней детского возраста (скарлатина, дифтерит, корь, коклюш, свинка, парша, стригущий лишай и т. д.).
ВВЕДЕНИЕ 3
1.ПОНЯТИЕ ШКОЛЬНАЯ ПАТОЛОГИЯ 4
2.ДИАГНОСТИКА, СИМПТОМЫ И ПРИЧИНЫ НАРУШЕНИЯ ОСАНКИ 5
2.1 ДЕФОРМАЦИЯ ОСАНКИ 5
2.2.СКАЛЕОЗ 7
2.3.ПЛОСКОСТОПИЕ КАК ПРИЧИНА НАРУШЕНИЯ ОСАНКИ 9
3.ПРОФИЛАКТИКА НАРУШЕНИЙ 12
3.1 ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ НАРУШЕНИЯ ОСАНКИ НА 12
РАННИХ ЭТАПАХ 12
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 15
ЛИТЕРАТУРА 16