Оказание первой помощи при переломах, ушибах, растяжении связок, вывихах

 
Сдавливание: 
      В результате сдавливания из места повреждения удаляются излишек жидкости и продукты распада. Чтобы остановить внутреннее кровотечение, на место травмы накладывают эластичную повязку, особенно при травмах стопы, лодыжки, колена, бедра, кисти и локтя.  
Бинтовать следует на 5-7 см ниже места повреждения по направлению вверх, перекрывая каждым последующим витком до ѕ предыдущего. Начинать следует с равномерного, довольно плотного сдавливания, а по мере приближения к месту повреждения нужно ослаблять давление.  
      Не следует накладывать эластичную повязку слишком туго: при этом нарушается кровообращение. Целесообразно растягивать эластичный бинт на 70% его максимальной длины, чтобы повязка была достаточно плотной, но не тугой. Оставить открытыми пальцы рук и ног, чтобы можно было следить за изменением цвета кожи. Боль, бледность кожи, онемение и покалывание являются признаками слишком тугого бинтования. Сравнив пальцы на поврежденной и неповрежденной конечностях и обнаружив хотя бы один из перечисленных выше симптомов следует немедленно снять эластичный бинт.     Вновь забинтовать поврежденную конечность (не так туго) можно лишь после исчезновения этих симптомов.  
      Сдавливание – очень эффективное средство предотвращения отека. Пострадавший должен непрерывно носить эластичную повязку в течение 18-24 часов. Хотя холод прикладывают каждые 2-3 часа, сдавливание должно происходить на протяжении всего дня. Ночь можно ослабить эластичную повязку, не снимая ее полностью.  
      При травме лодыжки следует обернуть ее валиком подковообразной формы, а поверх него наложить эластичный бинт. В результате сдавливанию будут подвергаться мягкие ткани, а не кости. При ушибе (синяке) или растяжении валик следует поместить поверх места повреждения и наложить сверху эластичную повязку. 

 
Приподнятое положение:

      Травмированную конечность необходимо приподнять. В сочетании с холодом и сдавливанием это ограничивает приток крови в поврежденную зону, а значит, способствует остановке внутреннего кровотечения и уменьшает отек.   Целесообразно держать поврежденную конечность выше уровня сердца в течение первых 24-48 часов после травмы.  
      Не следует поднимать конечность при подозрении на перелом, пока не будет наложена шина. Даже после этого при некоторых переломах (когда поврежден сустав, движение в котором обеспечивает приподнятое положение конечности) поднимать конечность не рекомендуется.  

1.Образование и содержание дисциплины «Безопасность жизнедеятельности», ее цели и задачи. Связь с другими дисциплинами. Основные термины и определения.

      Безопасность жизнедеятельности (БЖД) — наука о комфортном и безопасном взаимодействии человека с техносферой, представляет собой область научных знаний, изучающая опасности угрожающие человеку и разрабатывающие способы защиты от них в любых условиях обитания человека.

В учебной дисциплине "Безопасность жизнедеятельности" соединены тематика безопасного взаимодействия человека со средой обитания, охрана труда и вопросы защиты от негативных факторов чрезвычайных ситуаций.

Задачи БЖД:

• идентификация опасности распознание и количественная оценка негативных воздействий среды обитания;
• предупреждение воздействия тех или иных негативных факторов на человека;
• защита от опасности;
• ликвидация отрицательных последствий воздействия опасных и вредных факторов;
• создание нормального, то есть комфортного состояния среды обитания человека.

         Цель изучения безопасности жизнедеятельности — формирование и пропаганда знаний, направленных на снижение смертности и потерь здоровья людей от внешних факторов и причин. Создание защиты человека в техносфере от внешних негативных воздействий антропогенного, техногенного и естественного происхождения. Объектом защиты является человек.

       Предмет исследования безопасности жизнедеятельности — опасности и их совокупность, а также средства и системы защиты от опасностей.

Причины возникновения дисциплины БЖД в России:

• Высокая смертность (особенно среди мужчин репродуктивного возраста)
• Низкие показатели средней продолжительности жизни (характеры для мужской части населения)
• Ежегодное снижение средней общей численности населения

       Значение и решение данных  проблем очень важной для нашей  страны, так как по прогнозам, России в обозримом будущем  грозит вымирание. Важнейшая задача, стоящая перед государством —  стабилизация численности населения.

Для решения демографической проблемы необходимо:

• Увеличить рост ВВП
• Модернизировать государственную систему защиты человека
• Сформировать научный потенциал, направленный на развитие учения о безопасности жизнедеятельности населения
• Всеобщее обучение жителей страны основам безопасности жизнедеятельности.

Содержание БЖД:

      По данным Всемирной организации  здравоохранения индивидуальная  продолжительность жизни человека  во многом связана с условиями  жизнедеятельности (до 70% зависит от  поведения человека и состояния среды обитания).

      Профилактика негативных факторов:

• Личное безопасное поведение;
• Выбор места жительства;
• Соблюдение правил и норм охраны труда;
• Соблюдение здорового образа жизни;
• Коллективные меры безопасности деятельности;
• Безопасные условия деятельности;
• Защита населения от техногенных и естественных катастроф;
• Разработка законодательной базы в области здравоохранения;
• Обеспечение качественного состояния среды обитания;
• Рациональное использование ресурсов и отходов;
• Соблюдение норм безопасности и экологичности.

       Безопасность жизнедеятельности  — наука о комфортном взаимодействии  человека с техносферой.

       В жизни современного человека  все большее место занимают  проблемы, связанные с безопасностью  жизнедеятельности. К опасным и  вредным факторам естественного  происхождения прибавились многочисленные  негативные факторы антропогенного  происхождения (шум, вибрация, электромагнитные излучения и др.). Резкое увеличение антропогенного давления на природу привело к нарушению экологического равновесия и вызвало деградацию не только среды обитания, но и здоровья людей.

      Возникновение данной науки —  объективная потребность современного  общества.

     На Земле нет такого человека, которому не угрожают опасности. Реализуясь в пространстве и времени, опасности угрожают не только человеку, но и обществу, государству и в целом всему миру. Поэтому профилактика безопасности и защита от них — актуальнейшая проблема, в решении которой должны быть заинтересованы не только отдельные личности, но и государство, и все мировое сообщество.

      В то же время нельзя обеспечить  абсолютную безопасность для  личности, общества, государства. Под  безопасностью понимается такой  уровень опасности, с которым  на данном этапе развития человечества  можно смириться. Безопасность— это приемлемый риск. Чтобы его достичь, необходима выработка идеологии безопасности — формирования соответствующего уровня мышления и поведения человека и общества в целом. Именно этими проблемами и занимается наука безопасность жизнедеятельности.

Задачи БЖД как науки сводятся к следующему:

• теоретический анализ и разработка методов идентификации (распознавание и количественная оценка) опасных и вредных факторов, генерируемых элементами среды обитания (технические средства, технологические процессы, материалы, здания и сооружения, элементы техносферы, природные и социальные явления);
• разработка принципов и методов защиты от опасностей;
• разработка и рациональное использование средств защиты человека и среды обитания от негативного воздействия техногенных источников и стихийных явлений;
• непрерывный контроль и мониторинг среды обитания;
• моделирование и прогнозирование развития чрезвычайных ситуаций;
• обучение населения основам защиты от опасностей;
• разработка мер по ликвидации последствий проявления опасностей;
• разработка мер по обеспечению национальной и международной безопасности.

      Сегодня БЖД опирается на осознанную  потребность общества, на правила  безопасного повеления, выработанные  практикой или смежными областями  науки, на законы государства  и международного права по  безопасности и защите населения. Однако этого недостаточно. В  основе БЖД должны лежать систематизированные  и обобщенные знания об объективных  закономерностях существования  и развития природы, человека  и общества.

      Специфической особенностью БЖД  является то, что ее нельзя  изучить методами частных наук  или простым суммированием их  методов. Ее проблематика охватывает  многие, если не все, области человеческого  знания и является результатом  взаимодействия, целостного взаимосвязанного  проявления разнообразных, но однородных  по своей сути проблем. Поэтому  здесь требуется своеобразный  синтез методологий многих наук.

БЖД как учебная дисциплина:

    Учебная дисциплина «Безопасность  жизнедеятельности» (БЖД) — обязательная общепрофессиональная дисциплина, в которой рассмотрены основы безопасного взаимодействия человека со средой обитания (производственной, бытовой, городской, природной) и основы защиты от негативных факторов в опасных и чрезвычайно опасных ситуациях. Изучение дисциплины формирует у специалиста представления о неразрывном единстве эффективной профессиональной деятельности и отдыха с требованиями к безопасности техники и защищенности человека. Реализация этих требований гарантирует сохранение работоспособности и здоровья человека, готовит его к действиям в экстремальных условиях.

      Объектом познания данной дисциплины являются люди (человек и коллектив людей) как объект защиты от опасностей избыточных потоков вещества, энергии и информации.

     Предметом исследования в БЖД являются опасности и их совокупности, а также условия и средства, необходимые для безопасной жизнедеятельности человека или коллектива людей.

     Определяется взаимодействие этого  направления образования с другими  областями знаний и дисциплинами. Представляется, что в сфере, обеспечивающей  задачи безопасности жизнедеятельности, в эту область знаний естественно  интегрируются соответствующие  разделы философии и психологии, социологии и правоведения, валсологии  и основ медицинских знаний, физиологии, гигиены и физической культуры, экологии и эргономики, знаний  окружающего мира и природоведения, других областей фундаментальных  и прикладных наук.

     Основная задача дисциплины — вооружить обучаемых теоретическими знаниями и практическими навыками, необходимыми для:

• идентификации негативных воздействий среды обитания естественного, антропогенного и техногенного происхождения;
• прогнозирования развития этих негативных воздействий и оценки последствий их действия;
• создания комфортного (нормативно допустимого) состояния среды обитания в зонах трудовой деятельности и отдыха человека;
• проектирования и эксплуатации техники, технологических процессов и объектов экономики в соответствии с требованиями но безопасности и экологичности;
• разработки и реализации мер защиты человека и среды обитания от негативных воздействий;
• обеспечения устойчивости функционирования объектов и технических систем в штатных и чрезвычайно опасных ситуациях;
• принятия решений по защите производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и применения современных средств поражения, а также принятия мер по ликвидации их последствий.

      В результате изучения дисциплины  «Безопасность жизнедеятельности»  специалист должен знать: теоретические  основы безопасности жизнедеятельности  в системе «человек — среда  обитания»; основы взаимодействия  человека со средой обитания  и рациональные условия деятельности; анатомо-физиологические последствия  воздействия на человека травмирующих  и вредных факторов опасных  и чрезвычайно опасных ситуаций; средства и методы повышения  безопасности, экологичности и устойчивости  технических средств и технологических  процессов; экобиозащитную технику; методы исследования устойчивости  функционирования производственных  объектов и технических систем  в чрезвычайных си туациях, методы  мониторинга опасных и чрезвычайно  опасных ситуаций; правовые, нормативно-технические  и организационные основы управления  безопасностью жизнедеятельности; методы оценки ущерба и экономической  эффективности в области БЖД.