Госледствия террористического акта на психику человека

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 22 Апреля 2014 в 22:05, реферат

Краткое описание

Считается, что терроризм впервые появился в конце XVIII века, когда к власти во Франции пришли Якобинцы. Они уничтожали аристократов и инакомыслящих. Терроризм пережил и XIX, и XX век, но до сих пор люди так и не готовы к терактам и не научились их эффективно предотвращать. И, что более важно, не знают как справиться с тяжелыми психологическими последствиями. При этом, количество жертв каждого из терактов значительно превышает число раненых. Очередной террористический акт в Московском метрополитене, заставил многих москвичей испытать травматический стресс, тяжелейшую психологическую травму.

Содержание

Введение……………………………………………………………………. Стр.1
Последствия террористического акта на психику человека………..
Психологические особенности лиц, совершающих террористческие акты…………
Жертвы - помощники террористов или памятка мер предосторожности при террористическом акте………
Заключение……
Список использованной литературы…………………………………стр.

Прикрепленные файлы: 1 файл

Реферат по БЖД.doc

— 100.00 Кб (Скачать документ)

ТАТАРСКИЙ  ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Факультет: Психолого-педагогического образования

 

                                         Реферат

      «Последствия террористического акта

                     на психику человека»

                       

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                         Выполнила Гайниева Н.В

гр.05-18-1003, I курс

                                                                                         Проверила Садреева М.Г

                                                                                                             Казань, 2011г

 Содержание

Введение……………………………………………………………………. Стр.1

Последствия террористического акта на психику человека………..

Психологические особенности лиц, совершающих террористческие акты…………

Жертвы - помощники террористов  или памятка мер предосторожности при террористическом акте………

Заключение……

Список использованной литературы…………………………………стр.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  Введение

Считается, что терроризм впервые появился в конце XVIII века, когда к власти во Франции пришли Якобинцы. Они уничтожали аристократов и инакомыслящих. Терроризм пережил и XIX, и XX век, но до сих пор люди так и не готовы к терактам и не научились их эффективно предотвращать. И, что более важно, не знают как справиться с тяжелыми психологическими последствиями. При этом, количество жертв каждого из терактов значительно превышает число раненых. Очередной террористический акт в Московском метрополитене, заставил многих москвичей испытать травматический стресс, тяжелейшую психологическую травму. В гораздо более сложном положении оказались близкие погибших и раненых, помощь которым порой могут оказать только квалифицированные специалисты. О психологии травматического стресса и психологии горя опубликовано очень немного работ ученых-психологов и психотерапевтов. Еще меньше о данной проблеме знают обычные люди, а, следовательно, после тяжелых событий они не могут помочь ни себе, ни родным. 
В нашей стране теракты происходят, увы, регулярно. Только в ушедшем 2010 году случился 21 террористический акт.

 Террористический акт - особый вид чрезвычайной ситуации. На сегодняшний день не существует одного полного, раскрывающего все аспекты данного понятия, определения.

    • Террор (запугивание, нагнетание страха) –– способ ведения войны за подчинение населения атакуемой стороны (а не ее организационных или военных структур), состоящий в умышленной демонстрации крайней жестокости (не определяемой прямой необходимостью и не различающей виновных и невиновных, т.е. делающей все население заложниками).
    • Терроризм в его современном воплощении –– метод вынуждения атакуемой стороны (как правило превосходящей в силах) к принятию нужных стороне-террористу решений, состоящий в умышленной демонстрации и максимальном использовании преимуществ своей полной несвязанности общечеловеческими моральными нормами – которыми предположительно связана более цивилизованная атакуемая сторона. Конкретно это выливается в моральный шантаж атакуемой стороны: ту или иную форму использования заложников (лиц, не виновных в конфликте), ответственность за жизнь которых перелагается на шантажируемого и должна принудить его к этим решениям.
    • Терроризм XIX – начала XX вв., в частности русских «бомбистов» – 
      – метод ведения войны с наличным социальным режимом, состоящий в демонстрации полного отвержения законности и выражающийся в самосудных карах должностных лиц (в значительной мере становящихся заложниками режима и целей террористов). При общем убеждении тех террористов в абсолютном приоритете общественных интересов перед индивидуальными, такими заложниками могли становиться и вовсе не ответственные за существование режима люди, например, челядь этих должностных лиц или случайные прохожие.

 Он является одной из серьезнейших современных глобальных социальных проблем, потенциально затрагивающих каждого жителя планеты. И  чтобы извежать печальных психологических последствий, важно быть готовым к данной чрезвычайной ситуации, знать о терроризме пусть не всё, но многое…

Психологические последс

Террор можно представить как особый вид деятельности, основной, главной объективной целью которого является достигаемое каким-либо образом устрашение других людей. Наличие такой цели не отменяет множества различных субъективных целей, которыми руководствуются отдельные террористы. Однако, именно чужой страх, как цель, движет действиями террориста и придает смысл всему его существованию. Для достижения такой цели, то есть для массового распространения страха, террорист совершает самые различные действия: готовит оружие, выслеживает жертвы, присматривает место совершения будущего террористического акта, решает транспортные вопросы и т.д.

Это, прежде всего чрезвычайный, внезапный, угрожающий жизни характер события, ломающий, влекущий  дезориентацию человека как в психологическом, так и в социальном пространстве. Вторая характерная черта данного типа события состоит в его насильственности, в том, что оно произошло в силу "злого умысла определенных людей"

Это серьезным образом отличает такие события от других чрезвычайных событий - природных катаклизмов или несчастных случаев. Здесь чаще всего событие отличается массовостью, есть группа людей, объединенная общими переживаниями. Эти люди становятся хорошей группой поддержки друг для друга. Чаще всего есть внешний враг (он может быть персонализирован или нет), на которого можно перенести всю возникшую агрессию. Кроме этого, все пережившие приобретают статус пострадавших, что обеспечивает особый социальный статус и поддержку окружения. При этом психической травматизации особенно сильно подвержены беженцы из «горячих точек».

Теракты травмируют психику родственников и знакомых потерпевших, и просто смотревших телевизор людей, которые начинают принимать себя за потенциальных жертв. Причем, как показали американские исследования, симптомы "посттравматического стрессового расстройства" остаются и у взрослых, и у детей на долгие годы.

У пострадавших при теракте и, особенно, заложников, развиваются еще более тяжелые психические расстройства. Одно из таких состояний было описано в 70-х годах прошлого века, когда в Стокгольме два террориста удерживали в захваченном ими банке заложников в течение недели.

Вот как "стокгольмский синдром" описывается в "Справочнике для журналистов, работающих в зоне военных действий":

"Став заложниками, люди  меняются. Сначала почти у всех  возникает шок и расщепление  представления о том, что же  случилось. В этот момент у  некоторых ставших заложниками  как бы срывается с предохранителя  пружина протеста против совершаемого  насилия, взрывается тяга к спасению. Такой человек кидается бежать, даже когда это бессмысленно, бросается на террориста, борется, пытается выхватить у него оружие. В подобных случаях взбунтовавшегося заложника террористы чаще всего убивают"

Как показали американские исследования, многие из получивших психологическую травму ударяются в религию и, в том числе, уходят в секты. Другие обращаются в группы социальной поддержки и делают крупные пожертвования. Некоторые наоборот, изолируют себя от общества, отказываясь смотреть телевизор и читать газеты.

Психологическая помощь необходима как сразу после теракта - при общении с самими пострадавшими или их родственниками - так и в отдаленный период. Причем ее приходится оказывать людям, казалось бы, не имеющим отношения к произошедшему.

После любого теракта даже люди, которые раньше не задумывались о терроризме, обращаются к этой теме, и у них начинает формироваться свое собственное отношение к террору. Самое печальное, что оно отнюдь не всегда и не у всех негативное. Есть люди, которые пытаются найти оправдание террористам, увидеть героику в их поведении, даже симпатизируют им. Начинается обсуждение мотивов и целей, которые двигали террористами. И обычно находящиеся на периферии общественного внимания темы, такие как стремление той или иной группы к отделению и созданию нового государства, изменению социального строя, после любого теракта начинают активно обсуждаться всеми. В целом можно констатировать, что теракты способствуют принятию и оправданию насилия.

Широко обсуждаемый диагноз «посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР)» возникает не больше чем у одной пятой людей.

В большинстве своём у пострадавших проявляются естественные защитные реакции человека. У одних она простая: «я не хочу разговаривать и слушать». Другие ограждают себя от стресса отсутствием эмоциональной реакции, воспринимая случившееся как обыденную ситуацию. Очевидец взрыва в Домодедово, тот замечательный человек, который вытаскивал раненых, дал массу интервью. И хорошо, что журналисты задавали ему вопросы: получилось, что он прошел дебрифинг (беседа об увиденном с пережившим экстремальную ситуацию — одна из лучших форм преодоления стресса). И в этом смысле журналисты, расспрашивающие очевидцев, делают полезное дело. Но только в том случае, когда вопросы и ответы касаются исключительно событий и действий, но не эмоций: «я стоял в десяти метрах», «побежал налево», «повез тележку» и т. п.

СМИ в любом теракте вообще играют очень важную роль. Журналистам нужно тщательнее относиться к выдаваемым в эфир, печать текстам и картинкам.К сожалению, раз за разом приходится констатировать, что необходимой фильтрации, отбора информации не происходит. Между тем все связано, и неделикатность, нагнетание страха при освещении терактов, катастроф, насилия является одной из причин, провоцирующих насилие и над самими журналистами.

В течение 1-3 дней у людей, переживших теракт или тяжелую психологическую травму, наблюдается острая реакция на стресс. Она может характеризоваться психомоторным возбуждением (лихорадка) или оцепенением (апатия). Это случается с 70% пострадавших. Травматический стресс - переживание особого рода, это - нормальная реакция на ненормальные обстоятельства.Далее - наступает фаза посттравматического стрессового расстройства, которая может длиться от нескольких месяцев до 1-2 лет и даже до 10 лет, если людям не будет оказана помощь психологов, психотерапевтов и психиатров. Ведь психологически человек может остаться во времени, когда произошло травмирующее событие, остаться в том же психологическом возрасте, остановиться в своем личностном развитии.

 
Психическая травма возможна: 
• если происшедшее событие осознаваемо человеком; 
• пережитое разрушает привычный образ жизни, выбивает из колеи. 
 
Травматический стресс обычно определяется как комплекс реакций: 
1. Травматическое событие упорно проживается вновь и вновь (повторяющиеся, внедряющиеся в сознание воспоминания о событии, включая образы, мысли и представления); 
• повторяющиеся кошмарные сны о событии; 
• действия или чувства, соответствующие переживаемым во время травмы (иллюзии, галлюцинации, вспышки воспоминаний); 
• интенсивные негативные переживания при столкновении с чем-то, напоминающим (символизирующим) травматическое событие. 
2. Упорное избегание всего, что может быть связано с травмой (мысли, разговоры, действия, места или люди...). 
3. Появляется неспособность вспомнить важные эпизоды травмирующего события. 
4. Выражено снижение интереса к тому, что ранее занимало, сужена сфера интересов. 
5. Появляется чувство отстранения и отчуждения от других, ощущение одиночества. 
6. Наблюдается притупленность эмоций, неспособность переживать. 
7. Появляется чувство укороченного будущего (человек осуществляет планирование на короткое время). 
8. Человек очень часто не осознает, что испытывает чувство страха, но на уровне организма могут проявляться следующие симптомы подавления тревоги, страха:• психосоматические (головные боли и головокружения, обострение сердечно-сосудистых заболеваний, нарушения сердечного ритма, расстройства пищеварения, кожные заболевания, мышечные и суставные боли, слабость, дрожание рук и т.п.); 
• проблемы со сном; 
• отклонения от нормального поведения в общении: раздражительность, невротическое поведение, вспышки гнева; 
• проблемы в трудовой деятельности: нарушение памяти и концентрации внимания, неуверенность в успехе, интеллектуальная неопределенность, чувство внутреннего напряжения, низкая работоспособность; 
• защитные реакции, особенно - сверхбдительность, преувеличенное реагирование; 
• депрессивные состояния. 
 
Достаточно часто пострадавшие не связывают ухудшение физического здоровья, обострение хронических болезней с пережитым стрессом и не обращаются за помощью. 
Основными доминирующими чувствами у людей после трагедий обычно являются - тревожность, страх и боязнь. Эти чувства содержат неприятные ощущения, связанные с напряженным ожиданием, чувством неопределенности. Тревога - центральный элемент в механизме формирования психического стресса. Её роль заключается в том, что она служит сигналом, предупреждающим человека о неблагополучии и опасности. Она обозначается как ощущение неопределенной угрозы, как чувство диффузного опасения. Тревога обуславливает большую часть расстройств, возникающих при стрессе. Тревожный ряд включает в себя следующие явления (в порядке нарастающей тяжести): 
• ощущение внутренней напряженности; 
• гиперестезические реакции (нарастание тревоги, повышенная раздражительность); 
• собственно тревога (т.е. ощущение неопределенной угрозы); 
• страх (чувство конкретной угрозы); 
• ощущение неотвратимости катастрофы; 
• тревожно-боязливое возбуждение (паника). 
Эти состояния сменяют друг друга в указанной последовательности по мере нарастания интенсивности тревоги. Мотивационная роль тревоги, как сигнала неблагополучия и опасности, заключается в том, что она активизирует механизмы психической адаптации человека в различных жизненных ситуациях. В этом смысле, для оценки уровня адаптации человека к условиям резко меняющейся среды, его приспособляемости очень важно определить уровень личностной тревожности человека, общей подверженности человека страхам (за жизнь, семью, карьеру и т.п.). 
Необходимо подчеркнуть, что, если травматическое событие связано с потерей человеком близких людей, то мы имеем дело уже не с психологией стресса, а с психологией горя, утраты. И здесь помощь людям должна быть совершенно другая, т.к. здесь присутствует комплекс других симптомов (например, при потере доминирующим является чувство вины, брошенности, ощущение серости, блеклости существования; специфические нарушения в смысловой сфере - куда ни посмотри - все связано с умершим... и т.п.). 
 
Существуют следующие фазы переживания горя: 
1. Шок и оцепенение (от 9 дней - до нескольких недель). Шок оставляет человека в том времени, когда умерший был жив. Человек при этом не страдает, снижается чувствительность (бесчувствие), проходят заболевания... 
2. Фаза страдания и дезорганизации (от 40 дней - до 7-8 недель). Это период наибольших страданий (множество тяжелых мыслей, ощущение брошенности, одиночества, злости, вины, страха, тревоги, беспомощности). Может сохраняться ощущение присутствия умершего, отрешенность от чувств, ощущений. Работа по переживанию горя становится на этом этапе ведущей деятельностью. 
3. Фаза остаточных толчков и реорганизации (от 40 дней до 1 года). На этой фазе утрата входит в жизнь человека, но остаточные приступы горя часто связаны с переживаниями во время праздников и памятных дат (впервые празднуем без...). 
4. Фаза завершения. Если человек последовательно пережил все предыдущие фазы, не задержавшись ни в одной из них (очень важно - пережить это страдание), то образ умершего вызывает при воспоминании не острое горе утраты, а - светлую печаль. И человек может спокойно возвращаться к своим воспоминаниям.Естественно, что на каждой фазе переживания горя существуют и различные виды помощи, которую оказывают людям. 
Например, на первой стадии переживания горя важно вывести человека из шока. Рекомендуется как можно дольше по времени быть с ним рядом, в тактильном, телесном контакте (прикасаться, гладить по голове, обнимать). Важно вызвать у человека любые сильные чувства, которые выведут его из шока (слезы, злость), в этом смысле - принять огонь на себя... Очень часто это может сделать только квалифицированный психотерапевт. 
Для того, чтобы определить, нуждаетесь ли вы или ваши близкие в квалифицированнной помощи, лучше всего проанализировать ситуацию в целом, учитывая все имеющиеся жизненные трудности. Если симптомов много, если какие-то из них мешают жить нормально, то это серьезный повод для обращения к специалисту, так как самостоятельно справиться с этим очень трудно. 
Возможности современной психотерапии сегодня позволяют эффективно и в короткие сроки освобождать человека от последствий посттравматического стресса. Главное - это желание самого человека работать над решением своих проблем и понимание ситуации его родственниками. Также очень важно подобрать себе подходящего психотерапевта. Обычно психотерапевты используют сплав классических и современных технологий - NLP, гипноза, психоанализа, психодрамы, гештальттерапии. Как правило, 8-12 сеансов достаточно, чтобы получить стабильный результат и закрепить его.

Однако, как уже было сказано ранее, одним из опасных психологических последствий может послужить возникновения заинтересованности данным видом деятельности, как решение определённых проблем, достижение целей, оправдывание насилия.Иными словами  люди с слабой психикой могут пополнить ряды террористов.

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЛИЦ, СОВЕРШАЮЩИХ ТЕРРОРИСТИЧЕСКИЕ АКТЫ.

Насилие, смыслом и целью которого является не просто насилие как таковое, а его последствия в виде запугивания других людей, не являющихся непосредственными жертвами данного насилия - это насилие, имеющее сложную мотивацию, что обусловлено сложной структурой террористической деятельности.

Анализ большинства высказываний самих террористов демонстрирует, что террор - не просто «работа» или «профессия». Это - определенный способ жизнедеятельности, который целиком захватывает человека и подчиняет его себе. Террор не может быть просто увлечением в свободное время. Террорист-любитель обречен на неудачу и скорый провал.

Наиболее важным вопросом для объективного понимания личности террориста является вопросом, ради чего и почему террорист занимается террором -вопрос его внутренней мотивации.

Одним из главных мотивом является стремление испытать власть над людьми. Не случайно говорят: власть - всегда всласть. Власть над людьми - это своеобразный наркотик, и кто хотя бы раз его «отведал», тот вновь и вновь стремится к нему. Это показывает и изучение психологии наемничества лиц, кочующих из одного конфликтного региона в другой. На определенном этапе их перестают интересовать деньги, неотвратимой тягой обладает сама возможность убивать. Поэтому в процессе занятия терроризмом цель теряется - какой бы справедливой она ни выглядела, - а возникает неукротимая жажда испытать власть над людьми.

В самом общем виде мотивы участия в терроре можно разделить на корыстные и бескорыстные. Корыстная мотивация превращает террор в обычную работу. Как и всякая работа, она стоит денег и может являться способом добычи средств для существования или для продолжения террористической деятельности. Человека обучают навыкам, дают аванс и обещают заплатить определенную сумму после того, как он выполнит полученное задание. Желая заработать деньги, он идет и выполняет это задание: взрывает здание, угоняет самолет, убивает политического лидера или производит взрыв в местах массового скопления населения. При такой мотивации, террористы, в сущности, мало чем отличаются от обыкновенных наемных убийц.

Для всех террористов, причем особенно для тех, кто занимается этой «работой» из корыстных мотивов, важным является вопрос о том, как он сам объясняет свои действия не кому-то, а, прежде всего самому себе. Убийство человека для подавляющего большинства людей всегда остается нравственным преступлением, которое требуется хотя бы объяснить другим людям. Как известно, потребность в понимании - одна из глубинных потребностей человека, делающая его социальным существом. Однако мотивировки, даже искренние, носят во многом привносимый, внешний характер по отношению к террористу.

Анализ реальных субъективных мотивов, которыми, по их собственным словам, руководствовались люди, хотя бы однажды участвовавшие в террористическом акте, позволяет выделить следующие основные группы таких мотивом

  1. Меркантильные мотивы. Террор, как любая сфера человеческой деятельности, представляет собой оплачиваемый труд. Соответственно, для определенного числа людей это занятие - способ заработать.
  2. Идеологические мотивы. Это более устойчивые мотивы, основанные на совпадении собственных ценностей человека, его идейных позиций с идеологическими ценностями группы, организации, политической партии.
  3. Мотивы преобразования, активного изменения мира. Связаны с пониманием несовершенства и несправедливости существующего мира и настойчивым стремлением улучшить, преобразовать его.
  4. Мотив своей власти над людьми, глубинный мотив. Насилие применяется для утверждения личной власти. Через насилие террорист утверждает себя и свою личность, обретая власть над людьми.
  5. Мотив интереса и привлекательности террора как сферы деятельности. Для определенного круга, особенно из числа лиц обеспеченных и достаточно образованных, террор интересен просто как новая, необычная сфера занятий. Их занимают связанный с террором риск, разработка планов, всевозможные детали подготовки, нюансы его осуществления.
  6. «Товарищеские» мотивы эмоциональной привязанности в разнообразных вариантах - от мотива мести за вред, нанесенный товарищам по борьбе, единоверцам, соплеменникам, родственникам, соратникам по политической деятельности и т.д., до мотивов традиционного участия в терроре потому, что им занимался кто-то из друзей, родственников, соплеменников или единоверцев.
  7. Мотив самореализации - парадоксальный мотив. Самореализация с одной стороны - удел сильных духом людей, наиболее полное осуществление личности, ее полная самоотдача, растворение человека в террористическом акте, вплоть до самопожертвования. Однако с другой стороны такая самореализация - признание ограниченности возможностей и констатация несостоятельности человека, не находящего иных способов воздействия на мир, кроме насилия и деструкции. Такая самореализация, оборачивающаяся самоуничтожением, означает прежде всего, признание факта психологической деструкции личности.

Так же к формированию озлобленной личности с антисоциальными наклонностями может привести дефицит добрых отношений в семье, жестокое обращение родителей с ребенком, его социальная изоляция. При определенных условиях люди такого психологического склада легко могут стать инструментами террористической организации.

Большинство террористов составляют мужчины, хотя много и женщин, роль которых в террористических организациях очень высока. С самого начала новой волны терроризма, связанной с социальными процессами в России в 60-70 годах XIX века, женщинам отводилась очень важная роль. Многие из них были идеологами, часто сами проводили террористические акты (Вера Засулич, Софья Перовская и др.). Социально и психологически женщина более защищена. Она меньше воспринимается как террорист, нежели мужчина. Прикрытие, внедрение и проведение террористических актов для женщин задача менее сложная, чем для мужчин, исходя из социального статуса женщины в обществе.

Возрастные рамки людей, занимающихся терроризмом в среднем 20-35 лет, то есть наиболее дееспособные, активные в умственном и физическом плане личности. Если говорить о национальных особенностях, то делать какой-то акцент довольно сложно. При национальном терроризме представители одной нации работают против другой. Если мы рассматриваем религиозный терроризм, то, конечно, самыми активными остаются мусульманские, протестантские, католические и сектантские группировки.

Можно долго анализировать различные сферы, в которых может возникать тот или иной дефицит, приводящий к той или иной ущербности. Это и личные, семейные, и социальные, и экономические, и политические разновидности ущербности. Соответственно, они порождают разные психологические корни террора. Однако есть основной общий фактор, объединяющий разные варианты в единый механизм. Это внутренняя невозможность, неспособность преодолеть эту ущербность. Сама по себе ущербность не страшна - она преодолевается через разные механизмы, в частности, через механизм адекватной, позитивной, конструктивной гиперкомпенсации, при которой дефицит устраняется с использованием средств из той же самой сферы, в которой он возник. Например, человек, перенесший в детстве полиомиелит, способен стать олимпийским чемпионом - для этого только надо непрерывно заниматься спортом; получающий маленькую зарплату, начинает работать больше, находит вторую работу и т.д. Но ни тот, ни другой не хватаются за пистолет и не устраивают взрывов. Террористами становятся тогда, когда не хватает сил на гиперкомпенсацию дефицита адекватными ему средствами. Тогда гиперкомпенсация становится неадекватной, негативной и деструктивной, а ущербность оборачивается террором.

Именно это и происходит под влиянием тех или иных причин - психологических факторов, обладающих огромной суггестивной силой. Такими факторами могут быть некоторые идеи (например, идея патриотизма), сильные чувства (ненависть к врагу), эмоциональные состояния (так называемый кураж). Наиболее ярким в психологическом плане является комплекс состояний, испытываемый исламскими смертниками-шахэдами. «Синдром шахэда» - это особая исламская разновидность террористов-смертников, наиболее актуальная именно для современного мира.

Психология шахэда основана вере в религиозную идею святости «муджахетдина», «воина Аллаха», без раздумий отдающего свою жизнь во имя Бога и вознаграждаемого за это прямо-таки немедленным попаданием в рай, где его ожидают невероятные по комфортности условия пребывания.

Из сказанного следует, что «комплекс камикадзе-шахэда» включает в себя как когнитивные компоненты (идеи, связанные с конкретным представлением о вознаграждении за верность этой идее), так и компоненты эмоциональные. Вера в такую идею, как и вера вообще, представляет собой эмоциональное, а не рациональное состояние. Значит, это некоторые знания (не важно, истинные или ложные), соединенные с абсолютно незыблемой верой в них.

Известно немало случаев, когда смертникам для их успокоения раздают «освященные Кораном» патроны, гранаты, камни, имеющие, дескать, «сверхъестественную силу» - в безвыходном положении они могут уничтожить всех неверных и спасти воина Аллаха».

Важно обратить внимание на то, что готовность к собственной смерти всегда считалась крайне важным достоинством в среде террористов любых стран, народов и вероисповеданий.

Информация о работе Госледствия террористического акта на психику человека