Автор работы: Пользователь скрыл имя, 07 Декабря 2013 в 17:12, лекция
Современная ландшафтная архитектура как творческий акт соединения с природой использует все возможности подчеркнуть свою экологическую сущность – на уровне символов, визуальных предпочтений, оптических эффектов. Современная мозаичная картина мира представлена в широчайшем диапазоне: от тотальной урбанизации к природо-эквивалентной архитектуре, от глобализации к самообеспечению, от информационной интернет-зависимости к свободе самообольщений.
Рис.14. Х.Тонн, Ф.Петцольд, Д.Донат. Моделирование пространства.
Рис. 15 а, б. Москва. Праздничное оформление города. 2009.
Рис. 16 а,б. Моренама (Япония). Слайд-картины. Архитектор Исама Нагати. 2000.
Рис. 17 а,б. Архитектура «света» в современном японском парке.
8. Прием «Цифровая вода»
Компьютерные технологии трехмерного отображения объектов все активнее проникают в архитектуру. Этому способствует изобретение различных видов 3d-дисплеев, 3d-киоска. Устройства нового поколения методом вибрации волн «рисуют» на воде, в огне и тумане, поднимают изображения в воздух, позволяют вращать руками. Компьютерный инструментарий CAD предлагает целый ряд новинок, обеспечивающих создание контактных и бесконтактных виртуальных моделей. Корпорацией Toshiba созданы жидкокристаллические экраны, которые располагаются горизонтально, а изображаемые предметы, как кажется наблюдателю, парят над ними, как над столом. Японский национальный институт передовых прикладных наук и технологий (AIST) продемонстрировал новый тип дисплея, который способен физически генерировать объемное изображение прямо в воздухе. «Цифровая вода» (туманный экран) – это устройство, создающее из мельчайших капелек воды плоскую поверхность для демонстрации изображений. Туман, извлекаемый из обычной воды, растворяется в течение нескольких секунд после выключения, не оставляя никаких следов. Многие музеи мира используют Туманный экран для демонстрации инсталляций. [ 3 ]
Рис. 18 а,б. Парящий в воздухе виртуальный объект (а).
Павильон со стенами из «цифровой воды» (б).
IV. Учебные задания.
Графическая работа «Пространственные иллюзии».
1 вариант. Слушателям предлагается на формате А3 представить проект из мирового архитектурного опыта с применением приемов визуальной коррекции пространства и оптическими иллюзиями.
2 вариант. Авторская разработка малой архитектурной формы (беседка, герма, скамья, фонтан и т.п.) с применением метода пространственных иллюзий.
Состав графической работы:
1 вариант: фотография выбранного объекта, аннотация (описание), автор, страна, год постройки.
2 вариант: авторский проект (план, разрез, фасад – М 1:20 – 1:50), аннотация.
Графическая работа представляется в цифровом виде и на листе формата А3.
V. Примеры выполнения заданий.
Идеи с использованием приемов временного, «иллюзорного» преображения пространства неоднократно разрабатывались в МАрхИ. На кафедре «Ландшафтная архитектура» в 1994 г. был предложен проект реконструкции сквера перед Большим театром в Москве – «Сад, который всегда с тобой» - мобильные надувные конструкции, имитирующие фрагменты шедевров классического садово-паркового искусства. (Вспомним, в 1996 г. московской публике была представлена фанерная инсталляция на Красной площади «Шедевры мировой архитектуры».) В реконструкции прудов в жилом районе Ивановское в Москве (2005 г.) с использованием лазерных и подводных источников света создается визуальный мост, своего рода «Дорога к храму», с объемно-пространственными композициями, символизирующими связь человека, храма и природы. [ 6 ] В учебном проекте реконструкции Тверского бульвара заложена концепция создания сценографического пространства перед природным памятником – многовековым дубом (Пушкинский дуб). На фоне экрана дуб, заключенный в золотую раму, акцентируется оградой – инсталляцией из переплетенных корней. Экран позволяет линеарное пространство бульвара превратить в набор разнообразных видов пространств: искусственная перспектива, обратная перспектива, кулисы, перевернутое пространство, фрагментарное пространство и т.п. Для восприятия этих пространств предусмотрены фиксированные висты. [ 6 ] Виртуальные пространственные композиции рассматривает в своем исследовании Т.В.Сошенина (кафедра «Дизайн архитектурной среды»). При реконструкции утраченной усадьбы К.Н. Батюшкова 18 века ею были предложены мультимедиа технологии и системы моделирования виртуальной реальности в качестве инструмента для создания средового объекта. В пространственной инсталляции моделируются различные сценарии воссоздания усадебного дома и парка не как реальные объекты, а как ассоциации того, что было. [ 4 ]
Рис. 19. Интерактивная пространственная инсталляция в усадьбе К.Н.Батюшкова.
Рис. 20. Клуб. Учебный проект. Вход в здание – имитация пещеры – создается при помощи арок-ширм.
Рис. 21. Реконструкция прудов в жилом районе Ивановское.
Аквааллея «По воде как посуху». Учебный проект.
Рис. 22. Памятник Природы – дуб на Тверском бульваре –
«Сценографическое пространство». Учебный проект.
Рис. 23. Дюссельдорф. Радуга на фасаде. Н.Куренева. Учебный проект. 1996.
Рис. 24 а,б. Искусственная перспектива.
Родник на Воробьевых горах в Москве (а), генплан (б).
Рис. 25. Суперграфика - дематериализация торца здания. Учебный проект.
Рис. 26 а, б. «Световая» архитектура – вечерняя подсветка родника (а), план (б).
Рис. 27. «Круги на воде». Проект обустройства родника. Учебный проект.
Рис. 28. «Вода и небо». Отражение. Учебный проект.
Рис. 29. «Трещина». Отражение. Учебный проект.
Рис. 30 а,б,в,г. Реконструкция усадьбы Кусково. ЦТРК «Преображенское». Архитектор Д. Львов. 2008.
VI. Литература
337 с.
современного искусства. ОАО «Типография Новости», Москва, 2004, 384 с.
Информация о работе Пространственные иллюзии в ландшафтной архитектуре