Массовая комуникация и ее принципы работы СМИ

 Устная речь может  быть подготовленной (доклад, лекция  и др.) и неподготовленной (разговор, беседа).

 Подготовленная устная  речь отличается продуманностью, более четкой структурной организацией.

 Неподготовленная устная  речь характеризуется спонтанностью.  Неподготовленное устное высказывание  формируется постепенно, порциями, по мере осознания того, что  сказано, что следует сказать  далее, что надо повторить,  уточнить. Поэтому в устной неподготовленной  речи много пауз.

 Устная речь так  же, как и письменная, нормирована  и регламентирована, однако нормы  устной речи совсем другие. В  отличие от письменной речи, которая  строится в соответствии с  логическим движением мысли, устная  речь разворачивается посредством  ассоциативных присоединений. 

 Устная форма речи  закреплена за всеми функциональными  стилями русского языка, однако, она имеет преимущество в разговорно-бытовом  стиле речи. Выделяют следующие  функциональные разновидности устной  речи: устную научную речь, устную  публицистическую речь, виды устной  речи в сфере официально-делового  общения, художественную речь  и разговорную речь. Следует сказать,  что разговорная речь оказывает  влияние на все разновидности  устной речи. Это выражается в  проявлении авторского «я», личностного начала в речи с целью усиления воздействия на слушающих. Поэтому в устной речи используются эмоционально и экспрессивно окрашенная лексика, образные сравнительные конструкции, фразеологизмы, пословицы, поговорки, даже просторечные элементы.

Письменная речь. Письмо – это созданная людьми вспомогательная знаковая система, которая используется для фиксации звукового языка и звуковой речи. В тоже время, письмо – это самостоятельная система¹⁶ коммуникации, которая, выполняя функцию фиксации устной речи, приобретает ряд самостоятельных функций: письменная речь дает возможность усвоить знания, накопленные человеком, расширяет сферу человеческого общения. Читая книги, исторические документы разных времен и народов, мы можем прикоснуться к истории, культуре всего человечества.

Письмо прошло длительный путь исторического развития от первых зарубок на деревьях, наскальных рисунков до звуко-буквенного типа, которым сегодня пользуется большинство людей, т.е. письменная речь вторична по отношению к устной.

Письмо служит средством  коммуникации между людьми, когда  непосредственное общение невозможно, когда они разделены пространством  и временем. Развитие технического средства сообщения - телефона - уменьшило  роль письма. Появление факса и  распространение системы Интернет помогают преодолевать пространство и  вновь активизируют письменную форму  речи.

 Основное свойство  письменной речи – способность к длительному хранению информации.

  Письменная речь использует  книжный язык, употребление которого  достаточно строго нормировано  и регламентировано. Порядок слов  в предложении закреплен, инверсия (изменение порядка слов) не типична  для письменной речи, а в некоторых  случаях, например, в текстах официально-делового стиля речи, недопустима.

Письменная речь ориентирована  на восприятие органами зрения, поэтому  она обладает четкой структурной  и формальной организацией: имеет  систему нумерации страниц, деление  на разделы, параграфы, систему ссылок, шрифтовые выделения и т.п.

 Письменная речь отличается  тем, что в самой форме речевой  деятельности находят определенное  отражение условия и цель общения. Следовательно, письменная речь обладает стилеобразующей функцией, что находит отражение в выборе языковых средств, которые используются для создания того или иного текста. Письменная форма является основной формой существования речи в научном, публицистическом, официально-деловом и художественном стилях. ¹⁷

 Таким образом, говоря  о том, что речевое общение  происходит в двух формах – устной и письменной, надо иметь в виду сходство и различия между ними. Сходство заключается в том, что эти формы речи имеют общую основу – литературный язык и в практике занимают примерно равное место. Различия сводятся чаще всего к средствам выражения. Устная речь связана с интонацией и мелодикой, невербаликой, в ней используется определенное количество и "своих" языковых средств, она привязана больше к разговорному стилю. Письмо использует буквенные, графические обозначения, чаще книжный язык со всеми его стилями и особенностями.

Книга. Издревле устная речь считалась единственным способом передачи знаний от одного поколения к другому. Затем древние цивилизации изобрели письменность, и для письма стали использовать кору дерева, глиняные плитки, металлические листы и многое другое. В Древнем Египте записи вели на листах папируса. В Греции письменность и папирус появились где-то в X или IX веке. В бухгалтерии и в школах для заметок применяли восковые таблички. Их преимущество было в возможности многократного использования: воск расплавлялся, и на нем писали повторно. Восковые таблички обычно связывали. Возможно, они и послужили прототипом современной книги.

В I веке н. э. появились кодексы – старинные рукописи. В III веке они начали постепенно вытеснять папирус, так как появился еще один материал – пергамент. В VI веке тексты рукописей переписывали. Ведь тогда еще не было печатной машинки. Над книгой трудилось пять мастеров: копировщики, каллиграфы, корректоры, иллюминаторы и художники. Копировщики работали с массовым производством книг. Каллиграфы привлекались для работы над важными книгами. Корректоры сравнивали книгу с рукописью, с которой она

переписывалась. Художники  рисовали красные буквы. Иллюминаторы трудилась над созданием иллюстраций.

Материалами для первых книг служили пергамент или велень (так называли кожу теленка). Обложку  изготавливали из древесины, сверху покрывали кожей. Книги оснащали обвязками и зажимами, чтобы удержать плохо формирующийся пергамент.

Книги, как правило, переписывали в монастырях. Это был очень  длительный и кропотливый процесс. В XIII веке появились первые университеты, и, как следствие, спрос на книги  значительно возрос. Тогда начали по-новому копировать книги: их делили на отдельные листы и выдавали копировщиками. Так процесс производства книг значительно ускорился. В XV веке в Западной Европе появилась ксилография: из куска древесины вырезалась матрица  с изображением страницы. Эту матрицу  окунали в чернила и делали копии страницы. Но опять же для  каждой страницы нужна была своя резьба. А деревянные матрицы со временем трескались.

В XV веке появилась печатная машина с наборными элементами из металла. Ее изобретателем был Иоганн Гуттенберг. Бумага и велень в одинаковых объемах использовались для производства книг до XVI века. Хотя бумага появилась  в Европе еще раньше – в XI веке, а изобрели ее и того подавно –  в 200 г. в Китае. В XV веке книги были еще очень дороги. К ним относились очень бережно. Тогда и изобрели закладки: первые из них были шелковыми и с вышивкой.

В 1800-х гг. набирают популярность паровые печатные машины. В конце XIX века появляются монотипные и линотипные прессы. И уже к середине XX века в Европе производилось более 200 000 наименований книг в год. В последнее  время все более распространяются электронные книги, однако, они не вытесняют бумажные, которые более  удобны и популярны.¹⁸

Телекоммуникации. Открытие магнитных и электрических явлений привело к  повышению технических предпосылок создания устройств передачи информации на расстояние.

В 1828 году П.Л. Шиллингом был  испытан прообраз будущего электромагнитного  телеграфа. Как Шиллинг, так и  русский физик, электротехник  Якоби  пришли к выводу о бесперспективности подземных кабелей и о целесообразности воздушных проводящих линий. В истории  электротелеграфии самым популярным американцем был С. Морзе. Он изобрёл телеграфный аппарат и азбуку к нему, позволяющие передавать информацию на дальние расстояния. Благодаря простоте и удобству манипуляций при передаче и приёме и быстродействию, телеграф Морзе в течение полустолетия  был наиболее распространённой системой телеграфа, применявшейся во многих странах.

Передачу неподвижных  изображений на расстоянии, осуществил в 1855 году итальянский физик Дж. Казелли. С открытием электромагнитных волн Максвеллом и экспериментальным установлением их существования Герцем  началась эпоха развития радио. Русский учёный Попов сумел впервые передать по радиосвязи сообщение в 1895 году. В 1911 г. русский учёный Розинг осуществил первую в мировой практике телевизионную передачу. Суть эксперимента состояла в том, что изображение преобразовывалось в электрические сигналы, которые с помощью электромагнитных волн переносились на расстояние, а принятые сигналы преобразовывались обратно в изображение. Регулярные телевизионные передачи начались в середине тридцатых годов нашего века.

Появление и развитие современных  кабелей связи обязаны изобретению  телефона.

Сегодня для передачи информации используются различные виды связи: кабельные, радиорелейные, спутниковые, тропосферные, ионосферные, метеорные. Кабели совместно с лазерами и  ЭВМ позволят создать принципиально  новые системы телекоммуникаций.¹⁹

Компьютерная фаза. Компьютерная фаза - новый безбумажный этап в развитии социальных коммуникаций. Бумага необходима для воспроизводства визуально оформленных документов. Роль систематизации, хранения, переработки информации, а также передачи ее на длительные расстояния взяла на себя техника.

Главное отличие электронного диалога от межличностной устной коммуникации, по мнению профессора А.В.Соколова, состоит в факте общения не с человеком, а с электронной памятью. Диалог «человек – ЭВМ» - главное отличие электронной коммуникации от устной или документальной, где имеет место прямой или опосредованный документом диалог «человек – человек». ²⁰

Вот некоторые качественно  новые возможности компьютерной страницы из компьютерной книги:

– компьютерная книга становится составной частью глобального полилога и интертекста;

– невиданная мобильность и изменчивость содержания и оформления компьютерной страницы буквально подталкивают читателя-зрителя к диалогу с ней;

– принципиально по-иному начинает действовать ее потенциальная сверхёмкость, обеспечиваемая глобальной сетью баз данных, баз знаний и экспертных систем, к которым можно подключить каждую индивидуальную экранную книгу, сделав ее книгой «тысячи и одного автора».

Одним из колоссальных достижений в области компьютеризации, которое  позволяет узнать информацию с любой  точки планеты, является Интернет или  глобальная компьютерная сеть.

Интернет привлекателен  тем, что управление сетевыми ресурсами  здесь абсолютно децентрализовано – на своем сервере или сайте каждый волен, представлять любую информацию в любом порядке при условии, что она технически совместима с поддерживаемыми системой и браузерами, техническими протоколами.²¹

Единственными органами управления в сети являются компании, выдающие условные электронные адреса в виде словесного кода.

Интернет можно рассматривать  как некое глобальное средство массовой информации. Возможность иметь практически  мгновенный доступ ко всем источникам информации одновременно и при этом делать индивидуальный выбор – это уже чудо!

Пресса. К концу 70-х годов в Америке перестали существовать вечерние газеты. В результате распространения Интернета предполагается «отмирание» и утренних газет. На протяжении последних десяти лет читательская аудитория ежедневных газет в Америке неизменно сокращалась. Демографический аспект этого процесса просто повергает в ужас. Все меньше пожилых людей читают ежедневную прессу: сейчас они составляют 64 процентов аудитории, тогда как тридцать лет назад их доля равнялась 81 процентов. Большинство молодежи в возрасте от 18 до 24 лет вообще не читает газет. Другими словами, когда у газеты умирает очередной читатель, никто не приходит ему на смену. Индустрия просто исчезает вместе со своей аудиторией.

Уже к середине 90-х годов  число электронных изданий мировой  Сети приближалось к тысяче. Инициаторы создания сетевых версий печатной прессы не собирались переманивать собственных  читателей в Сеть, они лишь осознали в полной мере важность освоения киберпространства. Среди электронных версий печатной прессы были как читаемые с монитора копии первоисточника, так и издания, в полной мере использующие технические  возможности Интернета для передачи и усвоения информации. Примерно в  это же время появились собственно сетевые издания. ²²

Независимо существовавшие сетевые и печатные СМИ в последнее  время начали заметно влиять друг на друга. Сетевая пресса и Интернет стали для профессиональных журналистов  бездонным кладезем оперативной  информации, а проблемы сетевой жизни  вообще и журналистики, в частности, стали темой многочисленных публикаций «нормальных» газет и журналов. В то же время сетевые издания сейчас берутся освещать проблемы общества и культуры, далекие от виртуальной реальности.

Радио. Радио в Интернете несет ту же функцию, что и в оффлайне: и здесь радио является фоновым средством массовой информации. Слушать свою любимую радиостанцию, либо вещание другой страны, скорее всего, станет человек, который ищет в Интернете какую-либо информацию, пишет письма, или, если этот человек, разговаривает со своими знакомыми. Для прослушивания программ надо лишь иметь доступ в Internet и знать электронный адрес станции. Далее вы слушаете, и, само собой, оплачиваете пребывание в сети. К тому же, здесь уже не обойдется маленьким транзисторным приемников, безусловно, требуется компьютер, в результате чего, радио становится не таким уж бесплатным делом. Так что, пока трудно себе представить человека, который специально слушал бы радио через Internet.